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如何提高英语口语交际能力

摘要：英语是一门重要的交际语言，要学好英语就要了解影响英语口语的各种因素，把握好英语的语感，学会正确流利的运用英语口语，以便于提升口语交际能力。语感是人们语言的敏感性，它是集语法、语义、词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力；准确性与流利性是评定口语表达能力的重要指标。
关键词：影响因素，英语语感，准确、流利性，口语交际能力

学习一种语言就是学习一种文化，英语是一门重要的交际语言，它所蕴含的文化是值得我们学习的。自中国入世以来，我国的经济日益发展并趋于国际化，对外贸易活动也日渐增加。中外合资企业、中外合作企业、外资企业都在我国得到了持续的发展。其中语言的沟通是一个极为重要的环节，而在我国，英语口语交际能力的培养一直都是一个薄弱的环节，许多人学习了多年的英语后，具备了较强的阅读和写作能力，但是在交际活动中，却无法顺利的进行交流。因此，英语作为国际通用语，其实践运用能力的提升是我们学习英语的当务之急。
要学好英语就要了解影响英语口语的各种因素，把握好英语的语感，学会正确流利的运用英语口语，以便于提升口语交际能力。
虽然，学生的口语水平在一定程度上取决于口语教师的水平能力；但更重要的还是学生自身的因素。在我们中间有绝大部分的英语学生缺乏自信，害怕讲得不好而丢面子，所以不敢开口说。在课堂上，经常需要老师鼓励、提醒才能够讲出一句并不完整的英语来，这样一来既耽误了时间，又没有完成学习任务。久而久之，便形成了一种无所谓的心态，觉得自己的口语能力就这样了，花再多的努力也是白费；由此，心理负担越来越重，越不开口讲就越不会讲，最后就越害怕讲，以至于口语能力越来越差；因此，我们需要克服这种心理因素，在平时的学习生活中大胆的开口说英语。
一个良好的语言环境对于提高口语交际能力往往会起到潜移默化的作用，我们能够在不经意中培养出较好的语言习惯和语感。因此，我们不仅要在课堂上大胆开口说英语，还要在课堂外创造口语练习的实践机会。例如，积极参加各种英语演讲比赛，在宿舍我们应经常用基本的英语进行对话，讲一些英语幽默故事，一起唱英语歌，一起看英语电影，学会用英语记录每天发生的事情，扩大词汇量，以此来提高自身的口语交际能力。
英语的语感是人们对英语语音、语义、语言感情色彩等的感受，它是人们对英语语言的直接感知能力，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感具有感觉的敏锐性、思维的跳跃性和知觉性及整体理解性。因此，我们只有通过多听多说多读多背来提高自身的语感。
练习英语口语就像小孩学说话一样，听多了就知道自己开口说，说多了就能熟练运用到具体的交际语境中。而多读多背能够使我们在潜移默化中掌握语言规律，形成自己的内部语言。朗读和背诵是英语教学中行之有效的传统方法，大声朗读英语，可以活动口舌使之产生机械记忆，帮助记忆课文中的句型，并产生一系列的反应活动，有利于语感的形成。通过朗读背诵文章的语感脉络，作者的情感意趣，语言的节奏韵律，就会自然而然地浸润到我们的内心深处，我们就能够在不知不觉中提高对语言的感受能力。
语音问题是影响口语准确性的因素之一。根据权威调查表明，普遍的发音错误类型有三种：音素发音错误、单词加音节、吞音节。音素发音错误主要受方言影响，爆破音与清辅音很容易出错，大部分的加音节与吞音节错误缘于个人不良发音习惯，有些同学总喜欢在一些辅音后任意的加上元音er，或任意加上辅音s,t等。一些同学不留意发音特点，舌头位置与嘴型错误，如把/v/发成/w/，而把/w/发成/v/。另外，在单词中加上或吞掉音节的想象，涉及词汇习得的问题。比如：对单词记忆不准，词法变换错误，思维的跳跃（只说出单词的前半部分），口误等。因此，我们需要在学习中经常总结归纳常见的语音规律，尽量减少发音错误，以便更准确的发音。
在学习中，词汇和语法的严重错误，也是影响我们英语口语准确性的重要因素。研究表明大部分的语言失误就是因为汉语的负迁移而产生的，所以我们在学习中应该尽量避免这种问题。
流利度也是口语熟练程度的要素。语言重复是我们交际中言语不流利的一个体现，我们应该通过准确记忆单词、扩大词汇量，学会必要的停顿，以此来提高我们口语的流利性，做到与他人顺畅自如的交流。
正确运用语法同样是影响英语口语的要素之一，如果没有准确掌握语法，就不知道运用这些知识和技能，就容易在具体的语言环境中出错。如：“Why don’t you close the window?”是一句符合语法规则的句子，但其具有强硬的命令口气，不适合跟长辈或初次相识的人说这句话，否则会显得很不礼貌，我们可用“Why not close the window?”来表达。因为，我们大部分的人都缺乏相应的文化背景知识，所以，在运用语言的时候很容易造成语法错误。我们需要学习各种文化，广泛阅读相关的西方文化资料，通过了解西方文化以及背后的文化内涵，理解每一句话在特定场合中隐身出的社会意义，来尽量避免各种语法错误。
总之，我们要在平时的学习生活中，积极主动的训练自己的口语，通过多听多说多读多背来提高口语交际能力。