六年级科学上册第一单元导学稿.doc

东升学校六年级上册科学导学稿
第一单元
六 年级 班 姓名： 组 号 主备：
1.1《用用工具》
学习目标：
1、认识一些生活中常见的工具，知道不同工具有不同的用途。
2、学会选择合适的工具解决生活中的费力、难做的事情。
一、预习填空：
1．用 可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用 可以比较方便的把铁钉从木头中取出。用 可以比较方便的把图钉从木头中取出。不同的工具有 用途。
2． 是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 。
二、练习巩固：
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 （ ）
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ ）
5、选择 的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
6、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的 。
7、填表：
工具名称
可以做哪些事情
工具名称
可以做哪些事情

1.2《杠杆的科学》
学习目标：
1、 知道杠杆有三个重要的位置：支点、用力点、阻力点。
2、 认识三类杠杆的特点。
一、预习填空：
1．像撬棍这样的简单机械叫做 。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫 ；在杠杆上用力的位置叫 ；杠杆克服阻力的位置
叫 。
二、练习巩固：
1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。
A阻力点 B用力点 C支点
2、在平衡尺左边第二格上挂一条100克的鱼，在右边第四格上挂25克的钩码，挂（ ）个两端能够平衡。
A、1个 B、2个 C、4个
3、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样棍子叫 。
4、杠杆尺平衡时，左边的 乘以左边的格数等于右边的钩码数乘以 。
5、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆 。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆 。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 。
6、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里 在起作用。
7、小臂骨像是一根 ，一端是肘关节处 ，是 ；另一端与手部连接，是 ；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是 。
8、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。 （ ）
9、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 （ ）
10、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 （ ）11、锥子、擀面杖没有支点，所以不是杠杆类工具。 （ ）
12、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。 （   ）

1.3《杠杆类工具的研究》
学习目标：
1、 学着寻找常见杠杆的三个点的位置。
2、 认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。
一、预习填空：
1．用铁片撬开铁桶盖子时会 ；用开瓶器打开瓶盖时会 ；用夹子去夹住东西时会 ；（填“省力”或“费力”）
2．课本P8页中的10种杠杆类工具，属于省力杠杆的有
，属于费力杠杆的有 ，
属于既不省力也不费力杠杆得有 。
3.“给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动地球。”这句话是两千多年前的古希腊的科学家 说的。
二、练习巩固：
1、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（ ）的原理。
A杠杆 B轮轴 C、滑轮
2、阻力点在中间的杠杆 ( )
A、一定费力 B、一定省力
C、 可能费力，可能省力，也可能不省力不费力
3、 下面哪种杠杆用起来最省力。（ ）

A、 B、 C
4.小杆秤属于 杠杆，提绳所在处是 ，秤砣所在处是 ，秤盘所在处是 。
5．秤砣虽小，能压千斤，是說秤砣离提绳越远，称的重量越大。 （ ）
6、用力点在支点和阻力点之间的杠杆工具必然费力。 （ ）
7、我国人民很早就开始使用杆秤了，杆秤也是杠杆类工具。 （ ）
8、使用杠杆时，不一定省力。 （ ）
9．用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的杠杆。 （ ）

1.4《轮轴的秘密》
学习目标：
1、知道什么样的机械是轮轴，认识生活中常见的轮轴工具。
2、认识到轮轴的特点：在轮轴的轮上用力能够省力，且轮越大越省力。
一、预习填空：
1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 。
2．在轮上用力带动轴运动时 ；在轴上用力带动轮运动时 。
3. 螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 ，刀杆是 。
4．轮轴可以 ，轮越 ，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 （粗或细）一些。
二、练习巩固：
1、下列物体没有运用轮轴原理的是（ ）
A、辘轳 B、扳手 C、钥匙 D、动滑轮
2、扳手套在螺帽上组成了 ，这时整个扳手是 ，螺帽部分是 。
3、电风扇运用了轮轴省力的原理。 （ ）
4、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （ ）
5、水龙头阀门、汽车方向盘都属于轮轴工具。 （ ）
6、轮轴是一种变形的杠杆。 （  ）
7、在生活中，我主要运用了轮轴的省力作用，即用力点在轮上，阻力点在轴上。 （ ）

1.5《定滑轮和动滑轮》
学习目标：
1、认识定滑轮和动滑轮。
2、通过实验探究动滑轮和定滑轮的特点。
一、预习填空：
1、边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫 。
2、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 ；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。
3、力的大小用 来测量，牛顿是力的单位，用字母“ ”表示。
二、练习巩固：
1、旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于（  ）
A、定滑轮        B、动滑轮          C滑轮组
2、安装定滑轮的主要作用是（ ）。
A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向
3、定滑轮的作用是_________________；动滑轮的作用是________________。
4、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 （ ）
5、滑轮和轮轴都是变形的杠杆，可它们的支点并不是都在中心。 （ ）
6、定滑轮和动滑轮都有用力点，阻力点和支点。 （ ）
7、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （ ）

1.6《滑轮组》
学习目标：
1、知道滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成的。
2、通过实验了解滑轮组工作时的特点。
一、预习填空：
1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 。
2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个 滑轮组。
3．起重机运用了 ，所以可以吊起那么重的物体。
二、练习巩固：
1、滑轮组由( )等几部分组成。
A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子
2、滑轮组的滑轮个数是（ ）。
A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上
3、起重机用（ ）吊起重物。
A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组
4、不省力也不费力的机械是 （ ）
A动滑轮 B定滑轮 C、滑轮组
5、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 ，又能 。
6、滑轮组的组数越多，就越 。滑轮组中，动滑轮的数量 ，越省力。
7、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。 （ ）
8、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。 （ ）
9、如图所示的滑轮,使用这种滑轮既能省力又能改变力的方向。 （ ）

1.7《斜面的作用》
学习目标：
1、知道斜面及斜面省力的特点。
2、认识生活中常见的斜面工具。
一、预习填空：
1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 。
2．斜面能省力，斜面的坡度 越省力，坡度 越不省力。
二、练习巩固：
1、人们利用斜面搬运重物是为了。（ ）
A、费力 B、省力 C、少移动距离
2、既利用了斜面省力原理又利用了杠杆省力原理的一组工具是（ ）。
A．斧头和手摇削笔刀 B．钳子和剪刀 C．锥子和切菜刀
3、表面光滑程度相同的3块木板，长度分别是30、60、90厘米，搭在高都是15厘米的木块上，哪个用起来最省力（ ）
A、长30厘米斜面 B、长60厘米斜面 C、长90厘米斜面
4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（ ）。
A、费力    B、省力    C、既不费力也不省力
5、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（ ）
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大

6、同样高度的斜面,坡度越小越 （斜面越 越省力）。直接垂直向上提升重物相当于坡度为 度，用力最 。
7、生活中应用斜面的地方很多，如 、 、
、 ， 。
8、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路长。 （ ）
9、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。 （ ）
10、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度不同的斜面。（ ）

1.8《自行车上的简单机械》
学习目标：
了解自行车的结构，认识各个部件分别运用哪些简单机械的原理。
一、预习填空：
1、自行车是依靠 和人的力量前进的。
2、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。
3、自行车运用了 、 、 等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。
二、练习巩固：
1、自行车把是一个简单机械，它是（ ）
A斜面 B 轮轴 C、杠杆
2、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ）
A变快 B 变慢 C、 不变
3、自行车中轴上的大链轮的转动通过（ ）把动力传递到后轴小链轮。
A、皮带 B、杠杆 C、链条
4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）
5、齿数不相同的大小两个齿轮啮合后的转速不相同。 （ ）
6、当自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮越小，自行车速度越快，骑起来也越费力。 （ ）
7、自行车前进时脚蹬子上的齿轮肯定比后轮上齿轮转得快。 （ ）
8、自行车中不存在滑轮原理。 （ ）
9、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。（ ）
10、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
应用机械的位置
应用机械的类型
应用机械的位置
应用机械的类型
车把手

车上的螺丝钉

刹车

车轮和车轴

大齿轮和小齿轮

后架上的弹簧夹

车铃的按钮

脚蹬

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