六年级数学期末试卷(秋).doc
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六年级上册数学期末试卷 (时间:90分钟,满分100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 一、用心思考,仔细填空(共25分,每空1分) 1、12.5%的倒数是( ),0.3和( )互为倒数。 2、 ( )∶( )= =80%=( )÷40 3、 ( )吨比30吨多10%,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( )。 5、0.75:0.3的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数是女生人数的,这个班有男生( )人,女生( )人。 7、直径为10分米的半圆,周长是( )分米。 8、用圆规画一个周长31.4厘米的圆,圆规两脚间距离是( ),所画圆的面积是( )。 9、 张明的位置用数对表示是(4,3),那么张明后面一个同学的位置用数对表示是( )。 10、鸡兔同笼,有25个头,80条腿,鸡有( )只,兔有( )只。 11、汽车4小时行了全程的,每小时行45千米,全程长( )千米,行完全程需( )小时。 12、丽丽面向北站立,向右转40°后所面对的方向是( );丁丁面向西站立,向左转40°后所面对的方向是( )。 13、在一个直径是100米的圆形花坛周围修一条宽2米的水泥路,这条路占地面积是( )平方米。 14、拣银岩煤矿今年产煤225万吨,比去年增产25万吨,增产( )% 二、判断(正确的打“√”,错误的打“×” )。(5分) 1、8:15中比的前项加上16,要使比值不变,比的后项应加上30。( ) 2、一种商品先降价25%,再涨价25%,结果比原价少。( ) 3、如果甲数的40%与乙数的相等,那么甲大于乙。 ( ) 4、半圆的面积是圆面积的一半,半圆周长就是圆周长的一半。( ) 5、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。 ( ) 三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、从家到学校,兰兰用了8分钟,明明用了10分钟,兰兰和明明的速度最简整数比是( ) A.8:10 B.10:8 C. 5:4 2、六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票;小赵10票;小邓6票;小李4票。下列四幅图中,( )图准确地表示了这一结果。 A. B. C. 3、按如图所示的方式排列圈阵,则第五个点阵中有( )个◎。 ◎ ◎ ◎◎◎ …… ◎ ◎◎◎ ◎◎◎◎◎ A、25 B、16 C、36 4、用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,( )的面积大。 A. 圆 B . 正方形 C. 一样大 5、小红说:“小华,我在你北偏西6°方向20米处。”小华说:“小红,我在你( )处。 A.西偏北6°方向20米 B.北偏西6°方向20米. C.南偏东6°方向20米 6、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。 A. 12.56 B. 20 C. 16 四、计算题。(31分) 1、直接写得数。(10分) 3÷= ×0.81= ×= +×= 80%×12= ÷= += ÷20%= 0.8= -12.5%= 2、下面各题,怎样简便就怎样算。(12分) ÷7+× 24×××21 8.7×65%+0.65×2.3+ ÷[(+)×2] 3、解方程。(9分) 40%X-= (+3.2)x= x÷50%=:4 五、动手操作,尝试探索。(6分) (1)画一个直径是4厘米的半圆; (2)计算所画扇形的面积。 并在圆中画出圆心角为90度的扇形。 六、 解决问题。(共27分) 1.看图列式计算。(6分) 2.实验小学四年级学生共为地震灾区捐款1200元,已知四年级的捐款数是六年级的,五年级的捐款数是六年级的,求五年级捐款多少元?(4分) 3.学校运来200棵树苗,老师栽种了10%,余下的按5:4:3分配给甲、乙、丙三个班级, 丙班分到多少棵?(4分) 4.甲乙两个工程队合修一段公路,甲队单独修12天可以完成,乙单独修8天完成了全部工程的,余下的两队合修,还要几天可以修完?(4分) 5.一辆旅游车到第一个景点游客减少30%,到第二个景点时游客又增加30%,现在车上人数与原来相比是增加还是减少?增加或减少了百分之几?(4分) 6.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(5分) (1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。 (2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。 (3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。 思维拓展题 (每题10分,共20分) 1.要使算式□=1成立,则□中的数等于多少? 2.甲、乙、丙、丁四人共同购买了一台液晶电视。已知甲出的钱是其它三人总钱数的,乙出的钱是其余三人总钱数的,丙出的钱是其余三人总钱数的,丁出了2070元,则这台电视的价格是多少元?新-- 配套讲稿:
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