价值与价值观.doc

[来 考点一 价值与价值观（学案）
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一、【自学过程】
自主探究基础知识（抓关键词）
小组合作探究
一、人的价值
1.哲学意义上的价值：
(1)基本含义：
(2)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系：[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK]
2.人的价值的两个方面及其关系
(1) (2)[来源:高[考∴试﹤题∴库]
3.对人的价值评价：
1.议一议：哲学上的价值与经济价值、社会价值、道德价值、审美价值等是一样的吗？

2.议一议：你认为评价一个人价值的标准是什么？

二、价值观的导向作用
1.价值观的基本含义
2.价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用
（2） 价值观对人生道路的选择具有导向作用
3、价值观与社会存在和社会意识的关系
3.议一议：价值与价值观有什么关系？

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4.议一议：价值是指事物对主体的积极意义，那么，价值观都能促进事物的发展吗？
二、【典型例题】
例题1、价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（ D ）
①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜A.①② B.②③ C．①④ D.②④
例题2、 “不买最好的，只买最贵的”，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观，下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是（ A ）
①消费方式是人生价值观的外在表现②消费品位折射着人生的价值追求
③炫耀性消费扭曲了人生的价值 ④炫耀性消费提升了人生的价值
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
例题3、（2011江苏卷） 敬老爱老是中华民族的传统美德。江苏省正在实行“快乐万年精神关爱行动。”同学们认为，我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者，还应号召更多的人践行敬老美德，在全社会营造敬老助老的氛围。
试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语，并从《生活与哲学》角度选一原理说明广告语的设计依据。（6分）
答题要求：广告语应具有激励功能和之前的价值导向功能，语言简练。依据的原理切合设计的广告语。
答题示例：广告语：参与社区敬老活动，点燃心灵美德明灯。 《生活与哲学》依据：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
例题4、“人民的卫视，罪犯的克星，敬业的楷模，爱民的标兵。”这是干部群众对任长霞的高度赞誉。这一赞誉集中反映了任长霞的思想品质，这就是忠实履行党和人民富裕的神圣职责，执法为民，服务群众，清正廉洁，惩恶扬善。任长霞把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安，用自己的模范行动树起了百姓心中之碑。人民怀念着任长霞，人民也呼唤着千秋万万个任长霞。
任长霞是的人生价值体现在哪里，她的社会价值和自我价值分别是什么？
三、【考点精讲精析】
1、价值的含义
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。要理解价值的概念，首先要理解价值本质上是一种“关系”。什么“关系”呢？就是事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系”。事物能够满足主体的需要，它就有价值；满足的程度大，它的价值就大；满足的程度小，它的价值就小；不能满足，甚至对主体有害，它就没有价值。
既然是一种“关系”，它就只能存在于主体和客体之间，价值一方面连接着主体的需要，另一方面连接着客体的属性和功能。可见，价值不是某种实体，价值是在主客体二者之间的关系中发生、形成并存在的。因而，价值关系实际上就是意义关系、作用关系。价值的大小，归根结底就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需要程度的大小。
2、人的价值
人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。理解人的价值，要注意以下几点。
第一，人是价值享受者，也是价值创造者。事物自身的属性和功能不会自动满足人，人是在实践活动中改造了事物才使之满足了人的需要。没有人的实践改造活动，事物就不会满足人的需要，因此说，是人在实践活动中创造了价值。
第二，事物的价值在于事物以自身的属性和功能满足人的需要，那么人的价值就在于人以自身的属性和能力去满足社会和他人的需要，即在于对社会的责任和贡献（创造价值、满足他人、服务社会）。
第三，人在以自身的属性和能力去满足社会和他人的需要时，自身也是有需要的，他人和社会又会满足个人的需要（得到回报、获得承认）。
3、怎样正确认识人生价值两个方面的辩证关系 ?
（1）人生价值包括两个方面 : 一是个人对社会的责任和贡献 , 即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足 , 即个人的自我价值。
（2） 人生价值的两个方面是辩证统一的关系 :①个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉 , 处于首要地位；②社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的条件。③一般情况下，人生价值是自我价值和社会价值的统一。
(3) 人生价值的辩证关系的方法论要求 :既要强调个人对社会的责任和贡献 , 也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现 , 必须从这两个方面的关系中体现出来 , 缺少任何一个方面都是不行的。
(4) 在人生价值的两个方面中 , 个人对社会的责任和贡献是第一位的 , 即人生的真正价值在于对社会的奉献。这是因为 : ①个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉 , 处于首要地位: ②它是社会存在和发展的需要 ；③它是自我价值的基本标志 ；④它体现了人的社会价值和自我价值的统一。
4、人的价值与物的价值的区别
作为价值关系，人的价值和一般物的价值区别之处在于。
第一，两者的价值构成不同。在人与客观事物的价值关系中，构成价值的双方，一方是社会的人，另一方是客观事物；而在人生价值中，构成价值双方的都是人，涉及的是个人与社会、个人与他人的利益关系。
第二，两者满足主体需要的方式不同。客观事物在满足人和社会的需要时，是无意识的、被动的；而在人生价值中，一个人在满足社会或他人的需要时，则是有意识、有目的的，是具有主观能动性的。
第三，两者的价值关系不同。在人与客观事物的价值关系中，物只充当满足人的需要的角色，它自身无所谓需要，因此这种满足关系是单向的；而在人生价值关系中，人与他人、人与社会之间是相互满足的，这种满足关系是双向的。
第四，两者的价值地位不同。人的价值高于物的价值。人的道德品质、人格尊严等不能用物的东西来代替，不能用金钱来衡量或交换。正是从这个意义上看，人的价值高于物的价值。
5、对人的价值评价
对人的价值评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。这里要注意以下几点。
第一，评价一个人的价值，主要是看他的贡献，而不是看他得到了什么回报。
第二，人的贡献是多方面。人的贡献可以是物质方面的，也可以是精神道德方面的；可以是对某个人的，也可以是对某个团体的，但最根本的是要对社会和人类进步事业作出贡献。
第三，在今天，人的贡献主要是对以工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
6、价值观
（1）价值观的含义：人们在认识各种事物价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观与社会存在的关系：价值观是一种社会意识，是对社会存在的反映，它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化；同时，价值观作为一种社会意识，对社会存在有着重大的反作用。
价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观，个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响，也受到个人具体生活环境的影响。
价值观有正确与错误、先进与落后之分。
7、价值观的导向作用的体现：
价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观的导向作用体现出价值观对社会存在的能动反作用。
首先，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。这里包括两层：一是从认识评价方面来说，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。二是从实践活动方面来说，价值观不同，人们改造世界的活动取向就不同，也就是选择方向不同。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。
其次，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们的人生努力方向就不同。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。
最后要强调，价值观对人的认识评价、实践改造活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定作用，因为决定人行为的往往是很多因素的总和，不能说价值观就起到决定作用，它只是其中的一个因素，这个因素具有导向作用，而不是决定作用。
注意：①价值观人皆有之。②价值具有客观性，不由人的主观需要决定，必然有产生的客观物质基础。事物的价值首先取决于事物自身的属性。③价值观总是有主观性。价值评价是一种认识活动，其着眼点是主体的利益与需要
四、【知识测评】
（一）、最佳选择题：
1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的意义( )
A.①③ B①② C.①④ D.②③
2.个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明( )
A.人的价值在于对社会的责任和贡献 B.对社会的贡献越多，人生价值就越小
C.人生价值没有质的差别，但有量的差别 D.社会价值是由个人努力程度决定的
3.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( )
A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 C.个人不应当向社会索取
B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 D.人生价值的两个方面是不可分割的
4.对价值观的理解，错误的是( )
A.价值观是一种社会意识 B.价值观是社会存在的反映
C.价值观随着社会存在的变化而变化 D.价值观是指人对事物的积极意义
（二）、综合探究
5.2007年9月18日，全国道德模范评选表彰结果揭晓，李明素等10位同志荣获全国助人为乐道德模范，表彰大会给予的颁奖词是——“善行无疆，是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在。让爱与付出成为了社会和谐的主旋律，向你们致敬！”
（1）从颁奖词看，一个人的人生价值是如何体现的？

（2）运用价值观知识，简要说明开展全国道德模范评选活动的现实意义。

参考答案
一、最佳选择题：
1.A 2.A 3.A 4.D
二、综合探究[来源:学7优5高0考g网kGkStK]
5.（1）①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③人的价值是社会价值与个人价值的统一。
（2）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（或价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用）；价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。）②开展全国道德模范评选活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确的认识和改造世界，选择正确的人生道路，发挥道德的力量，促进构建社会主义和全面建设小康社会。

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