一年级上期家长会发言稿.doc

开场语：
尊敬的各位家长：大家好，很高兴与大家相识于这个丹桂飘香的金秋，与大家牵手在市三小一二班这个大家庭中。首先我要祝贺您的孩子成为了一名小学生，开始了他新的人生旅程。同时，感谢大家对我们工作的支持，如约来参加我们的家长会。
家校共育 助力成长
一年级上期家长会发言稿
一、简介三小
三小简介（占地面积、师资队伍、校长、治校方略、三小精神）
二、 班情分析
（班里由几名学生、几名老师、男女生人数、年龄段，来自几个幼儿园）
三、 孩子步入小学一个月我们都做了什么？
在开学的这一个月里，孩子经历了很多人生的第一次，早读、扫地、就餐，就寝、上语数英体音美课程……从第一天来，孩子们从不知道上课和下课，一天上了几节课，我们一次又一次的耐心告诉孩子，有的孩子在最开始的几天还有情绪不稳定的时候，我们抱着孩子，孩子要妈妈，我们给孩子讲故事或找其他孩子和他玩；孩子们不会做值日，我们手把手交孩子拿扫帚、拖地。短短的一个月，现在的他们能清楚的知道上课前书、笔该怎么放。下课了孩子们都自觉的摆放座椅，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里；吃饭的时候，孩子会排着队，安静有序的去餐厅就餐，短短的一个里孩子们在成长、在变化、在进步！
四、下阶段工作
无论生理学家、心理学家或人类学家、社会学家们，经研究一致认为，人的智力发展、能力形成一级美好人格的塑造、优良品德的培养，关键期在童年。孩子从幼儿园步入小学，进入一个新的学习领域，而小学又是孩子心里的第二个断乳期，如何做好幼小衔接，如何在步入小学的开始帮助孩子树立良好的习惯，是很多家长心中的疑惑。作为老师，我们非常潜心地在自己的教育教学领域里为孩子们规划努力的方向，希望与您达成教育的共识，使我们的孩子更快更好地得到发展。
1、生活上，培养孩子的自理能力
培养孩子的生活自理能力，对于一年级的孩子来说太重要了，这是他独立人生的开始。自己的抽屉自己整理干净、自己的物品自己带好，自己的值日自己来做。对我们家长和老师来说只有一个要求：相信孩子，放开你的手，让孩子自己来。像抹桌扫地、洗漱清洁、铺床叠被、整理文具、收拾碗筷等生活技能，都是应该让孩子独立完成。当孩子在家长的鼓励、示范和协助下、最后独立完成时，“我长大了!”“我很能干!”这样的美好感觉会油然而生，因此，生活自理的训练也是孩子面对挑战、验证能力、得到肯定的过程，能充分激发孩子对自我的信心。这不是不爱，而是大爱呀！
2、 思想上，树立“我是小学生”的意识
首先各位家长朋友在言语和行为上不能把孩子当成幼儿园的小朋友，过度的承担、多度溺爱，适时地告知孩子：“你已经是一年级的小学生了”，其次，在生活细节上严格要求孩子，晚上按时作息，早上按时到校，讲究卫生，做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。每天早上我们的卫生小班长李欣悦都检查孩子的衣着、手指，学校也会定期检查。最后，放手让孩子做一些事情，比如和老师沟通遇到的困难等等，这样孩子才会有思想上的成长，行为上的飞跃。
3、心理上，培养孩子的耐挫能力
我们现在的孩子享受着高质量生活，集家长、亲人宠爱与一身，但内心却极其脆弱，高中生、大学生自杀屡见不鲜，从小培养孩子的耐挫能力无疑为孩子的人生涂上最厚重的底色。一年级则是培养孩子这一能力的最佳时期。我们的好动、好奇，大胆，没有规则意识，很多行为都是随心所欲，做了错事，如果家长和老师不加批评和引导，孩子的是非观就会模糊，道德认识就会出现偏差，坏习惯也会在孩子身上蔓延，到了高年级会一发不可收。与其到时后悔，不如现在就培养孩子的耐挫能力，教育孩子虚心接受他人的批评，学会内归因。这样的孩子思想才会纯正，心理才会丰盈。
3、 学习上，做到“三个好”
（1） 读好书
课内阅读：复习当天学习的课文，两行绿线的生字；预习明天的课文，要求读正确、流利。
课外阅读：开学到现在，我们已经建立了图书角，同时开展晨诵、绘本阅读，确立了共读书目《小猪唏哩呼噜》，孩子们已经开始阅读。同时，对于一年级孩子来说大量识字能够推动有效阅读，有效阅读又能开发智力，增强理解了。而一年级孩子最主要最有效的识字是听读识字，所以读书给孩子听是最好的识字方法。家长要坚持陪孩子读书。我提倡在家里尽量给孩子营造良好的阅读环境，提倡亲子共读。一家三口在灯下阅读的画面，让人想一想都是非常温馨，非常美好的。您对书的喜爱，您的以身示范就是对孩子读书热情的最大激发和培养。不是有这样一句诗吗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”孩子的阅读兴趣就是从您陪孩子读书开始的。所以，我要求每天晚上我们和孩子要有半个小时亲子共读的时间。如果您还没做到，请从今天开始。
（2） 写好字
我们的孩子刚刚拿起笔，他们的手部发育还不完善，对于我们成人看似简单的写字，对他们来说却是十分困难的。因此，国家课程标准对一年级孩子的写字要求是少写、写好，所以正确的写字姿势、规范的笔画笔顺是孩子们写好字的前提。孩子如何拿笔，我们手把手交给他们，（老师也可以现场交个家长），写字的姿势是“三个一”（可以交给家长），每天拿笔我们就要求、写字我们就强调。请家长朋友和我们保持一致，在家中也要给予关注和要求。
（3） 养成好习惯
A、学会倾听的习惯
一年级的孩子，年龄小，注意力不易集中，如果坐不住，听课的效率会大打折扣。养成课上认真听讲的习惯对于他们来说极为重要。我们在课堂上会通过儿歌、游戏、竞赛等孩子喜欢的方式丰富课堂，让孩子喜欢课堂从而专心倾听，会通过小组之间的竞赛，课堂之星的评比等鼓励措施激励孩子专心倾听。在家里，家长还可以有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，三分钟静坐练习，或让孩子静静地玩积木，画画等，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力。4、在家也要同样要求与培养）
B、主动按时完成作业的习惯
我们要培养孩子当天作业当天完成，不拖延的好习惯。放学后，稍做休息马上写作业，后出去玩。在动笔之前先复习，想一想老师今天讲了哪些新课，要求掌握哪些内容，然后开始写作业。要在孩子心中树立放学第一件事是做作业的意识和习惯。
C、锻炼身体的好习惯
马云在他们的教子经验中这样说，名利、金钱都不是自己的，只有身体是自己的。在学校，我们认真组织孩子做好两操，课余要求跳绳，锻炼身体，但这些远远不够，我们的孩子平时都是家长接送，坐车比步行时间长，如果您能够坚持孩子步行上学，如果您能够多带孩子去锻炼，健康的体魄必定会带给孩子身心共同的发展。
五、家长目前关注的几个问题
孩子步入小学您可能会有这样那样的顾虑和担心，我想告诉大家的是：在老师的眼里，每个孩子都是平等的都是值得尊重的，我们不会偏颇与任何一个孩子，会让每个孩子都得到锻炼的机会，班长都会轮流担任。在座位的问题上，我们每两周前后左右一调整，人人都有坐在第一排的时候也有坐在最后一排的时间，希望这个问题不是大家的顾虑。另外孩子在家是一个宝贝儿，两个大人、四个大人甚至更多的亲人围着一个宝儿转，在班里五十六个宝贝儿，两个老师，说能够像您一样在生活中照顾的细致入微，那真的是很困难，但我们对孩子的爱不亚于你们，对孩子的期望不亚于你们，只是我们把这份爱分给了五十四个孩子，所以在平时的工作中如有做得不周或者不到之处，请各位家长朋友能够理解和宽容。
平时我们常常说：“一季庄稼荒废了，开春还可以重新播种，一个产品报废了，还可以重做，而人的一生是不能经历这样的过程的。我们做老师的和天下父母的心一样，都希望我们的孩子快乐、健康的成长。我们将用我们的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长；我们会尽我们所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往；我坚信在大家的支持和配合下，孩子遨游的天空一定会架起一座很美很美的彩虹！
最后我想说： 没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大！
您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！
我们衷心希望： 每个孩子都更优秀、快乐！
每个父母都更智慧、和谐！
每个家庭都更幸福、美满！