如何培养幼儿的良好习惯.doc
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如何培养幼儿的良好习惯 一、 从小养成,小事做起。 古人云养习于童蒙,教育专家也曾指出孩子养成良好习惯的关键期是3~6岁,这个年龄阶段孩子的求知欲最强烈,特别容易接受来自家长的引导和训练。生活中让孩子从点点滴滴小事做起,在孩子做事的时候,家长的要求要具体,不能全面开花,眉毛胡子一把抓,对孩子提出过多要求,却不关注每件小事的落实,这样不利于孩子习惯的养成。从小事做起,落实每件事情的结果,经过长期的训练,持之以恒,日积月累,孩子便会养成诸多学习的好习惯。 二、 坚持不懈,要求一致。 孩子良好的学习习惯的形成是一个循序渐进、逐步积累并逐步定型的过程,在形成过程中会出现反复和起伏的变化,表现出不稳定。冰冻三尺,非一日之寒,坚持不懈是养成良好学习习惯的保证。作为家长一定要明白:只有持之以恒的要求、训练,好习惯才得以呈现出来,家长在培养孩子习惯的过程中,不要想起来了要求一下,想不起来了听之任之,家长首先要有坚强的教育意志,立下规矩之后就要求孩子务必坚持规矩,经过日复一日的训练,形成好的习惯。另外养成孩子好习惯,要求父母双方在教育孩子方面的要求是一致的,这就意味着相同信息重复输入孩子的大脑,易于形成神经联系,促使习惯形成。如果要求不一致,孩子就会感到无所适从,还会养成钻空子的心理。不同方向的教育信息相互干扰,也易形成孩子两面派的不良性格特征。如果父母确实在教育孩子的观念上存在分歧,最好不要在孩子面前公开暴露,而要在私下交换意见,以要求行动统一,这样的教育效果才会好。 三、环境熏陶,榜样作用。 良好的家庭教育是孩子好习惯养成的必备土壤,孩子生活在洋溢着喜爱学习、乐于学习的家庭氛围中,会感到温暖、愉快、情绪稳定、学习积极性高,也会养成良好的学习习惯。否则如果家长整天沉溺于打牌,不学无术中,孩子也就失去了学习的原型,对孩子来说,模仿是孩子学习的重要途径,孩子90%的行为时通过模仿而来的,榜样具有强大的说服力和感染力,会对孩子产生最直接、最具体的影响。父母的良好行为习惯是孩子学习的直接典范。 四、培养学习兴趣,掌握学习方法。 兴趣是最好的老师,家长要善于把握孩子的心理发展特点,引导孩子保持对事物的兴趣。孩子大多喜欢动手操作,尽管尝试可能失败,动手操作会使孩子由表面趋向实质,从而激发孩子更大的学习兴趣,为孩子良好学习习惯打下良好基础。另外一流的学生一定会有一流的学习方法,从小培养孩子好的学习方法,保证孩子在学习上事半功倍。 好习惯成就好人生,习惯是每个孩子的第二潜能,知识决定高度、心态决定命运、习惯决定人生。- 配套讲稿:
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- 如何 培养 幼儿 良好习惯
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