文言文断句89345市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1/34什么叫断句？什么叫断句？“句读句读（du）之不知，惑之不解之不知，惑之不解”“彼童子之师，授之书而彼童子之师，授之书而习其习其句读句读者者”句读句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿地方为读。尽处为句，未尽而须停顿地方为读。2/34考点解析考点解析文言文断句作为检验学生阅读文言文能力一个主要伎俩，近几年高考考查呈上升文言文断句作为检验学生阅读文言文能力一个主要伎俩，近几年高考考查呈上升态势。态势。高考，仅北京卷考查了断句；高考，仅北京卷考查了断句；年至年至2020高考，辽宁、福建、广东、浙江、江苏、重庆、湖南等多个省市高考卷考查高考，辽宁、福建、广东、浙江、江苏、重庆、湖南等多个省市高考卷考查了断句；了断句；20 20江西卷也在这个点上设题。江西卷也在这个点上设题。20 20湖北卷？湖北卷？3/34考试题型考试题型1 1以下用斜线以下用斜线“”给文中画波浪线部给文中画波浪线部分分 断句，正确一项是（）断句，正确一项是（）客观选择题客观选择题2 2用斜线用斜线“”给下面文言文断句。给下面文言文断句。主观题主观题4/34 断句前提在于断句前提在于领会全篇文意领会全篇文意，所以，所以断句前断句前先要读几遍原文先要读几遍原文，力争对原文内，力争对原文内容有个大致了解，容有个大致了解，凭语感将能断开先断凭语感将能断开先断开开，逐步缩小范围，逐步缩小范围，然后再集中分析难然后再集中分析难断句子断句子。语感语感对断句有很大帮助，除此之外，对断句有很大帮助，除此之外，还能够借助一定还能够借助一定方法和技巧来帮助断句方法和技巧来帮助断句。断句前提断句前提5/34小鸟时来啄食人至不去三五之小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲可爱然予居于此多可喜亦多可悲小鸟时来啄小鸟时来啄食食人人至不去至不去三五之三五之夜夜明月明月半墙半墙桂影桂影斑驳斑驳风风移影动移影动珊珊可爱珊珊可爱然然予予居于居于此此多可喜多可喜亦多可悲亦多可悲探究探究一：一：以下语段断句有什么特点？以下语段断句有什么特点？6/34窍门窍门1 1：名词断句名词断句阅读中，要随时标出文段中主要阅读中，要随时标出文段中主要名名词和代词词和代词，尤其是专有名词，如，尤其是专有名词，如人名、人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名职名、时间时间等。等。这些名词常在句中这些名词常在句中作主语作主语或或宾语宾语，在它们在它们前后前后往往要进行断句。往往要进行断句。7/34 刻削之道鼻莫如大目莫如小刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣也则事寡败矣 刻削之刻削之道道/鼻鼻莫如大莫如大/目目莫莫如小如小/鼻鼻大可大可小小/小小不可大不可大也也/目目小可小可大大/大大不可小不可小也也/举举事事亦亦然然/为其后可复者为其后可复者也也/则则事事寡败寡败矣矣。小小 试试 牛牛 刀刀找出句中几个名词，句子基本就断开了。找出句中几个名词，句子基本就断开了。找出句中几个名词，句子基本就断开了。找出句中几个名词，句子基本就断开了。8/34 天下事有难易乎为之则难者亦易天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣矣 天下事天下事有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦难易者亦难矣矣/人之为学人之为学有难易有难易乎乎/为之为之/则则难者亦易难者亦易矣矣/不为不为/则则易者亦易者亦难难矣矣探究二：探究二：以下语段断句有什么特点？以下语段断句有什么特点？9/34窍门窍门2:2:1、常见放在、常见放在句首句首发语词、连词、表敬发语词、连词、表敬副词副词有：有：_2、放在、放在句尾句尾语气词有语气词有：（陈说句陈说句疑问句疑问句感叹句）感叹句）_等等夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂等等；者、也、矣、焉者、也、矣、焉、耳耳乎、与（欤）、耶乎、与（欤）、耶哉、夫哉、夫3、还有一些放在句首复音虚词（包含一些复句中关还有一些放在句首复音虚词（包含一些复句中关联词）也是我们好联词）也是我们好“帮手帮手”。如：如：至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、即使、至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、即使、且夫、向使、纵使、然而、然则且夫、向使、纵使、然而、然则、已而、已而、岂非岂非等等。等等。4、时间词如：、时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而顷之、未几、已而、既而、俄而等等。5、叹词如叹词如嗟夫、呜呼嗟夫、呜呼等会组成等会组成独词句独词句，前后都可断。，前后都可断。虚词断句虚词断句10/34襄子曰不及纣二日襄子曰不及纣二日耳耳不亡何待不亡何待优莫曰桀纣之亡优莫曰桀纣之亡也也遇汤武今天遇汤武今天下尽桀下尽桀也也而而君纣君纣也也桀纣并世桀纣并世焉焉能相亡能相亡然然亦殆亦殆矣矣！”（句首（句首而而焉焉然然句末句末耳耳也也矣）矣）11/34夫夫赵赵之之于于齐齐楚楚扞扞蔽蔽也也犹犹齿齿之之有有唇唇也也唇唇亡亡则则齿齿寒寒今今日日亡赵亡赵明明日日患患及及齐齐楚楚矣矣且且救救赵赵高高义义也也却却秦秦师师显显名名也也不不务为务为此此而而爱爱粟粟为为国国计计者者过过矣。矣。(句首：夫句首：夫且且句末：也句末：也矣矣判断句和假设复也能帮助断句）判断句和假设复也能帮助断句）12/34君子之爱若人也推及于其屋之乌君子之爱若人也推及于其屋之乌而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜非为象也不然古之桀骜者岂少哉非为象也不然古之桀骜者岂少哉 13/34探究三：探究三：以下语段断句有什么特点以下语段断句有什么特点?沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之为我呼入吾得兄事之 （鸿门宴）沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛公沛公曰曰君为君为我呼入我呼入吾得兄事之吾得兄事之（鸿门宴）14/34窍门窍门3:3:对话、引语惯用标志有：对话、引语惯用标志有：对话断句对话断句“曰曰”“云云”“言言”“白白”“语语”“道道”“谓谓”“对对”等。等。两人对话，普通在第一次问答写出人名，两人对话，普通在第一次问答写出人名，以后就只用以后就只用“曰曰”而把主语省略。而把主语省略。碰到对话，应依据上下文判断出碰到对话，应依据上下文判断出问者、问者、答者答者，明辨句读。，明辨句读。注意：注意：15/34上常从容与信言上常从容与信言诸将能不各将能不各有差上有差上问曰如我能将几何信曰陛曰如我能将几何信曰陛下不下不过能将十万上曰于君何如曰能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善臣多多而益善耳上笑曰多多益善何何为为我禽信曰陛下不能将兵而我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所善将将此乃信之所认为陛下禽也陛下禽也小小 试试 牛牛 刀刀16/34 皇上经常从容地和韩信议论将军们高低，认为皇上经常从容地和韩信议论将军们高低，认为各有长短。皇上问韩信：各有长短。皇上问韩信：“像我才能能统率多少兵像我才能能统率多少兵马？马？”韩信说：韩信说：“陛下不过能统率十万。陛下不过能统率十万。”皇上说：皇上说：“你怎么样？你怎么样？”回答说：回答说：“我是越多越好。我是越多越好。”皇上皇上笑着说：笑着说：“您越多越好，为何还被我俘虏了？您越多越好，为何还被我俘虏了？韩信韩信说：说：陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏原因。陛下俘虏原因。上常从容与信言诸将能不上常从容与信言诸将能不各有差各有差上问曰上问曰如我如我能将几何能将几何信曰信曰陛下不过能将十万陛下不过能将十万上曰上曰于君何如于君何如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳上笑曰上笑曰多多益多多益善善何为为我禽何为为我禽信曰信曰陛下不能将兵陛下不能将兵而善将将而善将将此乃信之所认为陛下禽也此乃信之所认为陛下禽也17/34探究四：探究四：(1)以下语段断句，有什么特点：以下语段断句，有什么特点：顶真顶真 秦王坐章台见秦王坐章台见相如相如/相如相如奉璧奏奉璧奏秦王秦王/秦王秦王大喜大喜/传以示美人及传以示美人及左右左右/左右左右皆呼万皆呼万岁。岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。18/34返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉（汉宫秋第三折（汉宫秋第三折梅花酒梅花酒）返咸阳返咸阳/过宫墙过宫墙/过宫墙过宫墙/绕回廊绕回廊/绕回绕回廊廊/近椒房近椒房/近椒房近椒房/月昏黄月昏黄/月昏黄月昏黄/夜生夜生凉凉（汉宫秋第三折（汉宫秋第三折梅花酒梅花酒）小小 试试 牛牛 刀刀19/34上食埃土下饮黄泉上食埃土下饮黄泉奉之弥繁侵之愈急奉之弥繁侵之愈急故不积跬步无以至千里不积小流无以成江故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。探究四探究四:(2)朗诵以下语段，看有什么特点：朗诵以下语段，看有什么特点：对偶对偶20/34窍门窍门4 4顶真、排比、重复顶真、排比、重复、对偶对偶是文言文中是文言文中常见修辞方法常见修辞方法,这一特点有利于断句。这一特点有利于断句。修辞断句修辞断句句式整齐，四六句多。句式整齐，四六句多。前后呼应，形式对应，内容关联前后呼应，形式对应，内容关联（或对比，或并列，或总分或对比，或并列，或总分）。）。21/34 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。定句式，对文言断句很有帮助。判断句式判断句式判断句式判断句式：者者者者也、也、也、也、者也者也者也者也反问句式反问句式反问句式反问句式：不亦：不亦：不亦：不亦乎、何乎、何乎、何乎、何为、岂为、岂为、岂为、岂哉哉哉哉 安安安安哉（也）、孰与哉（也）、孰与哉（也）、孰与哉（也）、孰与乎乎乎乎被动句式被动句式被动句式被动句式：为：为：为：为所所所所、受、受、受、受于于于于其它固定句式其它固定句式其它固定句式其它固定句式：况：况：况：况乎；奈乎；奈乎；奈乎；奈何；何；何；何；如（若）如（若）如（若）如（若）何；得无（无乃）何；得无（无乃）何；得无（无乃）何；得无（无乃）乎；乎；乎；乎；何以何以何以何以为；与其为；与其为；与其为；与其，孰若，孰若，孰若，孰若窍门窍门5 5特殊句式断句特殊句式断句22/34学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？不亦乎其邪学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？乎人不知而不愠不亦君子乎？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？记住特殊句式住特殊句式、固定固定结构，不把它构，不把它们拆散，拆散，能能够降低断句失降低断句失误。23/34北海若曰以道观之物无贵贱以物观之北海若曰以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差观之因其所大而大之则万物莫不大因观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小其所小而小之则万物莫不小小小 试试 牛牛 刀刀海神说：海神说：“从大道来观察，万物没有贵贱之分。从大道来观察，万物没有贵贱之分。从万物本身角度观察，物各自认为贵，而相互以对从万物本身角度观察，物各自认为贵，而相互以对方为贱。以世俗通行观念观察，物之贵贱决定于外方为贱。以世俗通行观念观察，物之贵贱决定于外而不在本身。从物差异性观察，假如循其所具大方而不在本身。从物差异性观察，假如循其所具大方面把它视为大，则万物莫不是大；假如循其所具小面把它视为大，则万物莫不是大；假如循其所具小方面把它视为小，则万物无不是小方面把它视为小，则万物无不是小。”24/34窍门六窍门六:子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣矣友便辟友善柔友便佞损矣 子曰子曰/益者三友益者三友/损者三友损者三友 /友直友直 /友谅友谅/友友多闻多闻 /益益 矣矣 /友便辟友便辟 /友善柔友善柔 /友便佞友便佞 /损矣损矣 孔子说：孔子说：孔子说：孔子说：“有益朋友有三种，有害朋友也有三种。与正有益朋友有三种，有害朋友也有三种。与正有益朋友有三种，有害朋友也有三种。与正有益朋友有三种，有害朋友也有三种。与正直人交朋友，与守信人交朋友，与见多识广人交朋友，是有直人交朋友，与守信人交朋友，与见多识广人交朋友，是有直人交朋友，与守信人交朋友，与见多识广人交朋友，是有直人交朋友，与守信人交朋友，与见多识广人交朋友，是有益。与谄媚逢迎人交朋友，与两面三刀人交朋友，与花言巧益。与谄媚逢迎人交朋友，与两面三刀人交朋友，与花言巧益。与谄媚逢迎人交朋友，与两面三刀人交朋友，与花言巧益。与谄媚逢迎人交朋友，与两面三刀人交朋友，与花言巧语人交朋友，是有害。语人交朋友，是有害。语人交朋友，是有害。语人交朋友，是有害。”总分断句法总分断句法25/34课堂小结三、对话标志断句法一、名词断句法二、虚词断句法一、前提：凭语感语感将能断开先断开将能断开先断开五、特殊句式断句法二、巧用方法先易后难四、修辞方式断句法三、题目做完回头看，依据要求细检验。文文言言断断句句步步骤骤及及方方法法六六六六:总分断句法总分断句法总分断句法总分断句法26/341、广东高考题:用“”给文言文阅读材料最终一个自然段断句。(3分)异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自认为是执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫 大显身手：大显身手：高考题检测高考题检测 27/34异史氏异史氏曰曰/满招损满招损/谦受益谦受益/天天道道也也/名小立名小立/遂自认为是遂自认为是/执叶执叶公之余习公之余习/狃而不变狃而不变/势不至大败势不至大败涂地不止涂地不止也也/满之为害满之为害如是夫如是夫异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可得到益异史氏说：自满必招致损伤，谦虚方可得到益处，这是客观规律。刚有点小名气就自认为是，偏处，这是客观规律。刚有点小名气就自认为是，偏执于叶公恶习，因袭（习惯）而不改变，不到一败执于叶公恶习，因袭（习惯）而不改变，不到一败涂地而不停顿，骄傲自满真害人就是这么啊！涂地而不停顿，骄傲自满真害人就是这么啊！28/342、08浙江卷浙江卷:用斜线（）给下面文言文断句。（用斜线（）给下面文言文断句。（3分）分）政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑姓暴其尸县之千金乃於邑（，同，同“呜咽呜咽”)曰其是吾曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也史记也史记刺客列传刺客列传政姊荣闻人有刺杀韩相者政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得贼不得/国国不知其名姓不知其名姓/暴其尸县之千金暴其尸县之千金/乃於邑曰乃於邑曰/其是吾弟与其是吾弟与/嗟乎嗟乎/严仲子知吾弟严仲子知吾弟/立起如立起如韩韩/之巿之巿/而死者果政也而死者果政也29/343、(广东卷)用“/”给以下文言文段断句。史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉 （选自明宋濂杜环小传）矣矣至至矣矣乎乎不亦不亦哉哉/30/343、用斜线（）给下面文言文语段断句用斜线（）给下面文言文语段断句时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣时帝姊湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂帝臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣顾谓主曰事不谐矣31/34时帝姊湖阳公主新寡时帝姊湖阳公主新寡/帝与共论帝与共论朝臣朝臣/微观其意微观其意/主曰主曰/宋公威容德器宋公威容德器/群臣莫及群臣莫及/帝曰帝曰/方且图之方且图之/后弘被引后弘被引见见/帝令主坐屏风后帝令主坐屏风后/因谓弘曰因谓弘曰/谚言谚言/贵易交贵易交/富易妻富易妻/人情乎人情乎/弘曰弘曰/臣闻臣闻/贫贱之交不可忘贫贱之交不可忘/糟糠之妻不下堂糟糠之妻不下堂/帝帝顾谓主曰顾谓主曰/事不谐矣事不谐矣32/34子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰予子子墨子曰万事莫贵于义今谓人曰予子冠履而断子之手足子为之乎必不为何冠履而断子之手足子为之乎必不为何故则冠履不若手足之贵也又曰予子天故则冠履不若手足之贵也又曰予子天下而杀子之身子为之乎必不为何故则下而杀子之身子为之乎必不为何故则天下不若身之贵也争一言以相杀是贵天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也义于其身也33/34墨子说:世间全部事情没有比义更珍贵.现在有些人说:(我)给你帽子和鞋,砍断你手脚,你肯干吗(你)一定不愿干.(这)是什么原因 是(因为)鞋帽不如(你)手足珍贵啊!又说:给你天下,杀死你,你肯干吗 你(也)一定不干,(这)是什么原因(原因)是天下不如你身体珍贵啊.为一句话而争斗,以至相互残杀,这是因为义比他们身体珍贵啊!所以说:世间全部事情,没有比义更主要了.34/34