小班综合：快乐的小雨点.doc

小班综合：快乐的小雨点

一、活动目标
1、通过表演、游戏、歌唱等形式，理解儿歌的内容，体验活动带来的乐趣。
2、激发幼儿热爱大自然、关心周围事物的情感。
二、活动准备
1、多媒体课件一套。
2、知识准备：
带幼儿观看雨景，倾听下雨的声音。
三、活动过程
（一）、课件导入，引起幼儿兴趣。
1、聆听下雨，观看画面。
师：“小朋友们，听，这是什么声音？”
2、幼儿说一说小雨点会落到哪。
（二）、分段欣赏课件，理解儿歌内容。
1、欣赏课件片段一
（1）提问：小雨点和蝴蝶打招呼时，发出了什么好听的声音呢？（滴滴滴）
（2）我们把它连起来说一说。
（3）学一学小雨点打招呼。
2、欣赏课件片段二
（1）提问：小雨点沙沙沙，沙沙沙的在和谁玩耍呢？
（2）我们把它连起来说一说。
3、欣赏课件片段三
（1）提问：小雨点丁丁丁，丁丁丁的在和荷花在干什么呢？
（2）游戏：捉迷藏，帮助幼儿理解“捉迷藏”的意思。
（3）一起说一说：小雨点，丁丁丁，丁丁丁是和荷花捉迷藏。
4、欣赏课件片段四
（1）小雨点发出了（ ）声音，落在（ ）干什么呢？（ ）
（2）幼儿学习翻跟头
（3）我们把它连起来说一说。
5、师幼跟着课件共同将儿歌完整的讲一遍。
（三）、以演唱的形式表现儿歌内容
1、教师示范
2、师生共同以歌唱的形式表现儿歌内容。
（四）、表演儿歌。
1、幼儿分角色。
2、师幼共同游戏。
（五）、结束部分
师：“小雨点还会落到什么地方呢？我们一起出去找一找，学一学小雨点跟他们做一做游戏。”
音乐声中离开教室。

附：儿歌
快乐的小雨点
小雨点，滴滴滴，滴滴滴，是和蝴蝶打招呼；
小雨点，沙沙沙，沙沙沙，是和大树在玩耍；
小雨点，丁丁丁，丁丁丁，是和荷花捉迷藏；
小雨点，哗哗哗，哗哗哗，落在屋上翻跟头。