小班语言小兔乖乖.doc

小班：语言
活动名称：《小兔乖乖》童话故事
活动目标： 1、能仔细观察画面，理解故事情节。
2、学说相应的短剧，如：你是谁谁谁。我就不开门。
3、积极参加表演，大胆在全班小朋友面前表述。
活动准备：故事背景图。
活动过程：
一，复习歌曲小兔子乖乖。
师：小朋友，我们已经会唱小兔子乖乖了，让我们来一起唱一遍。小兔子乖乖这首歌是一个故事里的，在小兔子的身上啊发生了一个故事，下面就让我们来看看小兔子发生了什么故事吧。
1. 出事背景图，引起幼儿的兴趣。
师提问：图上画的是谁？画了什么东西？引出故事主角三只小兔子。
2. 出示第二张图片。
师：在图片上你看出了什么？小兔子的妈妈是不是要出门了。她要出门干什么？出门前对小兔子说了什么。
3. 传来敲门声。
师，咦，小兔子妈妈刚走，怎么会传来敲门声呢？
你们猜猜看是谁来了？哦，原来是大灰狼来了。
原来啊大灰狼早就打小兔子的主意了。小朋友你们觉得大灰狼抓到小兔子了么。
4. 出示兔妈妈回来的照片。
这个时候啊，兔妈妈回来了，大灰狼就躲了起来。兔妈妈唱了小兔乖乖这首歌，接着小兔子就给兔妈妈开门了。这些全都被大灰狼看见了。你们觉得大灰狼会怎么做呢？
出示大灰狼来到小兔子家门口的照片。
师。你们觉得大灰狼要干什么了。大灰狼开始学着兔妈妈唱歌。唱完了，小兔子会开门么？我们来看看三个小兔子是怎么说的。三个小兔子不相信大灰狼。他们就让大灰狼伸了条尾巴进来。呀原来真的不是兔妈妈。三个小兔子就一二三把门关的紧紧的。最后兔妈妈回来了。
师：小兔子给大灰狼开门了吗？
师：小兔子是怎么对付大灰狼的。