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类型苏教版小学语文三年级下册复习题二.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5477394
  • 上传时间:2024-11-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    苏教版 小学语文 三年级 下册 复习题
    资源描述:
     苏教版小学语文三年级下册复习题二  五、按课文内容填空 1、通过这一学期的学习,我们从课文中学到了许许多多的道理,比如:《狼和鹿》告诫人们____________________________________;《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我们____________________________________。还知道了我国许多传统的节日,如:__________________、__________________ 。 2、荷花已经开了不少了。荷叶__________的,像一个个 ___________ 。白荷花在这些大圆盘之间_________ 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开了,露出_________。有的还是 _________ ,看起来 _________得马上要破裂似的。 3、小骆驼感到自豪的原因是 _________、_________ 、 _________ 。骆驼在沙漠中起着很大的作用,人们称它为“ _________”。请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语 _________ 、_________、 _________、_________ 。 5、被誉为“第二波斯湾”的是_________,被称为“蓝天信使”的是 _________ ,红军队伍被藏胞们成为“ _________ ”,李广被称为“ _________ ”。 4、“京沪铁路”中“京”是_________ 的简称,“沪”是_________ 的简称;“苏北地区”的“苏”是_________省的简称。 “黔驴技穷”中“黔”是_________省的简称。“青藏公路”中“藏”是_________的简称。 六、成语填空 1、风华正茂  文思如泉  手不停挥  后生可畏       王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上_________。他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便 _________ 、_________,写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是 _________。” 2、喜出(   )外   胸有成(   )  风华正(   )  雷(   )风行   振振有(   ) (   )无反顾   谈笑风(   )   望而生(   )  精(   )绝伦  百步穿(    ) 七、修改病句 1.经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。 2.校园里五颜六色的花儿。 3.过去许多美好的往事一直留存在我的心中。 八、阅读短文,完成练习 事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大(成就  成绩),都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教(jiào  jiāo)育。她是我的老师。” 1、在文中的括号内选择正确的读音和词语。 2、在文中用“       ”划出“这”所指的内容。 3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是:                                                 1、通过三四单元的学习,我们认识了(    )的朱德司令, ()的李广将军,(  )的王勃,(   )的萧伯纳;欣赏了(   )的庐山瀑布、(  )的荷花;也从《赶海》中了解了(    、 、 )等趣事。 2、被称为初唐四杰的是王勃、(  _________ 、 _________ 、_________) 。 3、( _________、_________、 _________ 、_________)合称为四大名楼,(          )是四大名楼之首。 4、《荷花》一文中, (“_________” )这句话把(       )比作(        )。从这句可以看出荷叶有( _________、_________、_________)等特点, 《荷花》一文描写了荷花的( )种形状,分别是:(_________、_________ 、 _________ 。)如果把眼前的这(             )看作(             ),那画家的本领(   )。你认为这画家是:(       )。 5、“要让红军播下的种子在这里( _________、_________ 、 _________、_________)……”从字面上看是写植物生长的过程,这里的“种子”也可以理解为:(___________________________。) “菩萨兵”是藏民们称呼(          )带领的(         )战士,之所以这样称呼是因为(                           )。
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