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小班上学期个人工作计划
张 芳
时光荏苒，快乐的暑假匆匆过去，新的一学期也开始了。本学期，我考虑到自己身体的问题，主动和园领导商量从之前的班主任岗位调整为配班教师，成为了小二班的班组一员。尽管自己有着一定的带班经验，但我深知班主任和配班教师是不同的工作岗位，之前我是组织、管理、分配好班级工作，现在则主要变成了配合好班主任搞好班级工作，我相信自己在新的岗位上一样可以干出一番成绩。为了更好的干好本学期的工作，我制定了以下计划：
一、加强保教理论学习
我将继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》，切实提高个人的保教理念和活动组织方法，引导幼儿全面发展，能够在玩中学，学中玩。同时加强个人思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化影响幼儿。做到业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生等。
二、班级情况分析及工作重点
　　 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
三、幼儿发展目标（科学领域）
1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
　　3、喜欢操作、摆弄。
　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
四、保教工作
　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
　　（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
　　（3）以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
　　（1）认识自己的标记；
　　（2）学会正确的洗手方法；
　　（3）能安静午睡，不吵醒别人；
　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
　　3、培养良好的学习常规。
　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好；
　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
　　4、深入实践园本课程——民间游戏与五大领域课程，将五大领域活动与民间游戏结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
五、卫生保健工作
　　小班的卫生保健工作非常重要，我将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师幼关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
六、家长工作
　　1、加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
　　2、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班一日活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
　　3、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。