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文言文专题复习文言文专题复习文言文词类活用文言文词类活用1/40三、文言文阅读三、文言文阅读 1 1、了解、了解B B了解常见实词在文中含义了解常见实词在文中含义了解常见文言虚词在文中使用方了解常见文言虚词在文中使用方法法了解与当代汉语不一样句式和使了解与当代汉语不一样句式和使用方法用方法了解并翻译文中句子了解并翻译文中句子 高考考试说明2/40 何谓词类活用？何谓词类活用？词类活用是在词类活用是在详细语言环境详细语言环境中，中，一类词一类词暂时暂时改变了原来语法功效，改变了原来语法功效，活用作另一类词语法现象。活用作另一类词语法现象。3/401 1、名词作普通名词作普通名词作普通名词作普通动词动词动词动词2、名词作状语名词作状语名词作状语名词作状语3、名词使动使用方法名词使动使用方法名词使动使用方法名词使动使用方法4、名词意动使用方法名词意动使用方法名词意动使用方法名词意动使用方法二、二、动词活用动词活用1 1、动词作名词、动词作名词、动词作名词、动词作名词2 2、动词使动使用方法、动词使动使用方法、动词使动使用方法、动词使动使用方法三、三、形容词活用形容词活用1 1、形容词作名词、形容词作名词、形容词作名词、形容词作名词2 2、形容词作普通、形容词作普通、形容词作普通、形容词作普通动词动词动词动词3 3、形容词使动使用方法、形容词使动使用方法、形容词使动使用方法、形容词使动使用方法4 4、形容词意动使用方法、形容词意动使用方法、形容词意动使用方法、形容词意动使用方法一、一、名词活用名词活用了解类型了解类型 3 3、动词意动使用方法动词意动使用方法动词意动使用方法动词意动使用方法4、动词为动使用方法动词为动使用方法动词为动使用方法动词为动使用方法四、数词活用四、数词活用数词活用为普通数词活用为普通动词动词数词活用为形容词数词活用为形容词4/40一一 划分句子成份。找出主语划分句子成份。找出主语 谓语谓语 宾语宾语 状语。状语。二二 以今律古分析。分析各个成份词类是否和以今律古分析。分析各个成份词类是否和当代语法规则一致，当代语法规则一致，不一致就是活用不一致就是活用如：如：范增范增 数数目目 项王项王主主谓谓宾宾名词活用作动词名词活用作动词掌握方法掌握方法怎样判别词类活用怎样判别词类活用5/401 1天下云集响应，赢粮而景从。天下云集响应，赢粮而景从。2 2项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。3 3项伯乃夜驰之沛公军。项伯乃夜驰之沛公军。4 4有好事者船载以入。有好事者船载以入。5 5相如廷斥之，辱其群臣。相如廷斥之，辱其群臣。6 6骊山北构而西折骊山北构而西折7 7良庖岁更刀。良庖岁更刀。8 8而乡邻之生日蹙。而乡邻之生日蹙。找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译6/401 1天下天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。从。2 2项伯亦拔剑起舞，常以身项伯亦拔剑起舞，常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。3 3项伯乃项伯乃夜夜驰之沛公军。驰之沛公军。4 4有好事者有好事者船船载以入。载以入。5 5相如相如廷廷斥之，辱其群臣。斥之，辱其群臣。6 6骊山骊山北北构而构而西西折折 7 7良庖良庖岁岁更刀。更刀。8 8而乡邻之生而乡邻之生日日蹙。蹙。找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译名词活用为状语名词活用为状语7/401 1、天下、天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。从。2 2、项伯亦拔剑起舞，常以身、项伯亦拔剑起舞，常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。3 3、项伯乃、项伯乃夜夜驰之沛公军驰之沛公军4 4、有好事者、有好事者船船载以入。载以入。5 5、相如、相如廷廷斥之，辱其群臣。斥之，辱其群臣。6 6、骊山骊山北北构而构而西西折折7 7、良庖、良庖岁岁更刀。更刀。8 8 8 8、而乡邻之生而乡邻之生日日蹙。蹙。找出以下句中哪些词语是属于词类活用找出以下句中哪些词语是属于词类活用找出以下句中哪些词语是属于词类活用找出以下句中哪些词语是属于词类活用比喻式比喻式：像像一样一样介宾式：介宾式：在词前加适当介词在词前加适当介词重合式重合式名词活用为状语名词活用为状语8/40介宾式介宾式 重合式重合式岁：年年岁：年年日：天天日：天天 比喻式比喻式:像像一样一样在在 当当用用从从 向向往往9/401左右欲刃相如左右欲刃相如2一狼洞其中一狼洞其中3非能水也非能水也 4二月草已芽二月草已芽5置人所罾鱼腹中置人所罾鱼腹中6去今之墓而葬焉去今之墓而葬焉 找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译10/401左右欲左右欲刃刃相如相如2一狼一狼洞洞其中其中3非能非能水水也也 4二月草已二月草已芽芽5置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中6去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉 找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译名词活用为普通动词名词活用为普通动词11/40名词活用为普通动词规律名词活用为普通动词规律1 左右欲左右欲刃刃相如相如2 一狼一狼洞洞其中其中3 非能非能水水也也 4 二月草已二月草已芽芽5 置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中6 去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉 6“而而”前后名词前后名词识别识别1 名名+宾语宾语2 名名+补语补语3 能愿动词能愿动词+名词名词4 副词副词+名词名词5 所所+名词名词 12/40名词活用为普通动词名词活用为普通动词1 左右欲左右欲刃刃相如相如2 一狼一狼洞洞其中其中3 非能非能水水也也 4 二月草已二月草已芽芽5 置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中6 去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉 罾：用网捕罾：用网捕翻译翻译刃刃:用刀杀用刀杀 洞：打洞洞：打洞水：游水水：游水芽：发芽芽：发芽墓：修墓墓：修墓13/40 活用类型活用类型 怎样识别 怎样翻译 总结规律总结规律名词作谓语名词作谓语与名词相关与名词相关与名词相关与名词相关动词或动词动词或动词动词或动词动词或动词短语短语短语短语：（王，称王；：（王，称王；：（王，称王；：（王，称王；芽，发芽）芽，发芽）芽，发芽）芽，发芽）名在主谓间名在主谓间介宾短语介宾短语介宾短语介宾短语：用（在、当、用（在、当、用（在、当、用（在、当、从、向从、向从、向从、向）、像）、像）、像）、像一样、重合式一样、重合式一样、重合式一样、重合式名词作动词名词作动词 名词作状语名词作状语14/401不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间.（指南录后序）2 太祖东还,以彰行越骑将军,留长安(04 天津卷)3贫甚，质女婢于人(重庆卷)4天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。(06江苏卷)课堂训练课堂训练 翻译以下句子翻译以下句子在草地上，在露天里在草地上，在露天里名作状,从东名作动,典当、抵押或把抵押给天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。董槐起身穿衣戴帽坐着。天天15/40找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译1、殚其地之出，竭其庐之入、殚其地之出，竭其庐之入2、燕赵之收藏，韩魏之经营、燕赵之收藏，韩魏之经营3、去国怀乡、去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥4、钩党之捕遍于天下、钩党之捕遍于天下16/401、殚其地之、殚其地之出出，竭其庐之，竭其庐之入入2、燕赵之、燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营3、去国怀乡、去国怀乡,忧忧谗谗畏畏讥讥4、钩党之、钩党之捕捕遍于天下遍于天下出产东西；收入财物出产东西；收入财物出产东西；收入财物出产东西；收入财物（收藏、经营）金玉珍珠（收藏、经营）金玉珍珠（收藏、经营）金玉珍珠（收藏、经营）金玉珍珠诬陷、讥讽话诬陷、讥讽话搜捕活动搜捕活动搜捕活动搜捕活动动词活用为名词动词活用为名词17/40是故圣益圣，愚益愚是故圣益圣，愚益愚 吾与苍梧太守有旧吾与苍梧太守有旧不能容于远近不能容于远近请略陈固陋请略陈固陋居安思危居安思危找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译18/40是故是故圣圣益圣，益圣，愚愚益愚益愚 吾与苍梧太守有吾与苍梧太守有旧旧；不能容于不能容于远近远近请略陈请略陈固陋固陋居居安安思思危危形容词活用为名词形容词活用为名词19/40是故是故圣圣益圣益圣,愚愚益愚益愚吾与苍梧太守有吾与苍梧太守有旧旧；不能容于不能容于远近远近请略陈请略陈固陋固陋居居安安思思危危圣明人，圣明人，愚蠢人愚蠢人旧旧交交情情远近人，远近百姓远近人，远近百姓固塞鄙陋固塞鄙陋,见识浅薄见识浅薄 安乐环境安乐环境,危险境况危险境况形容词活用为名词形容词活用为名词20/40 活用类型活用类型 怎样识别 怎样翻译动词作主语动词作主语或宾语或宾语补出中心词（名词）补出中心词（名词），而，而以这个动词以这个动词为定语为定语。（出：。（出：出产东西）出产东西）形容词作主形容词作主语或宾语语或宾语形容词活用形容词活用为名词为名词动词活用动词活用作名词作名词补出中心词补出中心词（名（名词），而词），而以这个以这个形容词作定语形容词作定语（如：远近，远（如：远近，远近人）近人）。21/401晦晦(谢晦谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。喜，不设备，悉精锐蔽江下。(07江苏江苏)翻译：谢晦高兴，不再设置防范，全部精锐翻译：谢晦高兴，不再设置防范，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。部队遍布江面，顺流而下。2及死之日，天下知与不知，皆为尽哀及死之日，天下知与不知，皆为尽哀（02全国）全国）课堂训练课堂训练 翻译以下各句翻译以下各句形作名，精锐部队形作名，精锐部队动作名，天下熟知或不熟知人动作名，天下熟知或不熟知人22/401 素善留侯张良素善留侯张良2 是以君子远庖厨也是以君子远庖厨也3 严大国之威以修敬也严大国之威以修敬也4 吾尝闻少仲尼之贤，而轻伯夷之义者吾尝闻少仲尼之贤，而轻伯夷之义者5 卒使上大夫短屈原于顷襄王卒使上大夫短屈原于顷襄王找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出以下句中哪些词语是属于词类活用并翻译23/401 素素善善留侯张良留侯张良2 是以君子是以君子远远庖厨也庖厨也3 严严大国之威以修敬也大国之威以修敬也4 吾尝闻吾尝闻少少仲尼之贤，而仲尼之贤，而轻轻伯伯夷之义者夷之义者5 卒使上大夫卒使上大夫短短屈原于顷襄王屈原于顷襄王与与友善友善远离远离揭揭短短加严加严,尊重尊重轻视轻视形容词活用为普通动词形容词活用为普通动词24/401人各有志人各有志,吾岂以利禄易之哉吾岂以利禄易之哉?(04 江苏江苏)是后学者莫敢明受命放杀者（是后学者莫敢明受命放杀者（06 山山东）东）课堂训课堂训练练 翻译以下句子翻译以下句子形作动，改变形作动，讲明 今后学者再无人胆敢争辩商汤、周武王是受天今后学者再无人胆敢争辩商汤、周武王是受天命而立还是放逐桀纣篡夺君权问题了。命而立还是放逐桀纣篡夺君权问题了。25/40数词活用为动词数词活用为动词1 1、六王毕，四海、六王毕，四海一一2 2、此三子者、此三子者与臣而将与臣而将四四矣矣3 3、士也罔极士也罔极(无常，没有准无常，没有准)，二三二三其德其德（一：统一）（一：统一）（四：成为四个人）（四：成为四个人）二三二三:（经常改变）（经常改变）26/40 谓语所表示动作不是主语发出，谓语所表示动作不是主语发出，而是宾语发出。翻译为而是宾语发出。翻译为“使（宾）使（宾）”“兼语式兼语式”。比如：比如：外连横而外连横而斗斗诸侯诸侯 使动使用方法使动使用方法27/40（一）名词使动使用方（一）名词使动使用方法法1 1、汗汗牛塞屋，富贵家之书。牛塞屋，富贵家之书。2 2、族族秦者，秦也，非天下也。秦者，秦也，非天下也。3 3、先生之恩，、先生之恩，生生死而死而肉肉骨也骨也 翻译翻译 “使（宾）使（宾）”沛公欲沛公欲王王关中关中先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之 (称王称王/名作动名作动)(使使称王称王)28/40（二）动词使动使用方法（二）动词使动使用方法 1 1、项伯杀人，臣、项伯杀人，臣活活之。之。2 2、今以钟磬置水中、今以钟磬置水中,虽风浪不能虽风浪不能鸣鸣也。也。3 3、后秦击赵者再，李牧连、后秦击赵者再，李牧连却却之。之。翻译翻译 “使（宾）使（宾）”其闻道也亦先乎吾，吾其闻道也亦先乎吾，吾从从而师之而师之 跟从跟从沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王 使使跟从跟从29/40 翻译：以翻译：以（宾）（宾）为为 认为认为（宾）（宾）意动使用方法意动使用方法 意动就是形容词、名词带宾语，意动就是形容词、名词带宾语，活用作有活用作有“认为认为”“认为认为”意义动意义动词词，表示，表示“（主语）认为（宾语）（主语）认为（宾语）怎样怎样”或或“（主语）把（宾语）看（主语）把（宾语）看成什么成什么”。30/40（一）名词意动使用方法（一）名词意动使用方法 表示主语把宾语看成某种人或事物表示主语把宾语看成某种人或事物1 1、孔子孔子师师郯子、苌弘、师襄、老聃郯子、苌弘、师襄、老聃3 3、侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿翻译翻译“把（宾）看成把（宾）看成”辨：辨：先生之恩，先生之恩，生生死而死而肉肉骨也骨也(使使.活）活）31/40（二）动词形容词意动使用方（二）动词形容词意动使用方法法1 1、孔子登东山而孔子登东山而小小鲁鲁2 2、邑人邑人奇奇之，稍稍宾客其父之，稍稍宾客其父 3 3、渔人甚、渔人甚异异之。之。4 4、且庸人尚、且庸人尚羞羞之之翻译翻译 “认为（宾）认为（宾）”认为认为小小对对感到奇怪感到奇怪以以为羞，为羞，对对感到羞耻感到羞耻认为认为奇特奇特 32/40 总结规律 纲举目张33/40 活用类型活用类型 怎样识别 怎样翻译 使动使用方法 总结规律总结规律名词作谓语名词作谓语动词动词与名词相关动词与名词相关动词或动词短语或动词短语名在主谓间名在主谓间介宾短语介宾短语像像一样一样 重合式重合式主使宾动主使宾动使（宾）使（宾）主以宾为动主以宾为动主认为宾动主认为宾动把（宾）把（宾）看成谓看成谓认为（宾）谓认为（宾）谓名词作动词名词作动词意动使用方意动使用方法法名词作状语名词作状语34/40 活用类型活用类型 怎样识别 怎样翻译动词作主语动词作主语或宾语或宾语 补出中心词（名词补出中心词（名词)，而以这个动词为定，而以这个动词为定语。语。（出：出产东西）（出：出产东西）（出：出产东西）（出：出产东西）形容形容形容形容词作主语词作主语或宾语或宾语形容词活用形容词活用为名词为名词动词活用动词活用作名词作名词形容词活用形容词活用形容词活用形容词活用为普通动词为普通动词为普通动词为普通动词形容形容形容形容词带宾词带宾语、补语语、补语数词活为动词数词活为动词数词活为动词数词活为动词 数词作谓语数词作谓语数词作谓语数词作谓语译成动词或动词译成动词或动词短语短语（如：一，统一）（如：一，统一）（如：一，统一）（如：一，统一）补出中心词（名词），补出中心词（名词），补出中心词（名词），补出中心词（名词），而以这个形容词作定而以这个形容词作定而以这个形容词作定而以这个形容词作定语（如：远近，远近语（如：远近，远近语（如：远近，远近语（如：远近，远近人）。人）。人）。人）。译成与这个形容词相译成与这个形容词相译成与这个形容词相译成与这个形容词相关动词短语关动词短语关动词短语关动词短语（如：老，老（如：老，老（如：老，老（如：老，老死）死）死）死）35/40 点击高考 学以致用36/40 把文言文阅读材料中画横把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语。线句子翻译成当代汉语。点击高考点击高考(2)于是鲁君乃不杀，遂于是鲁君乃不杀，遂于是鲁君乃不杀，遂于是鲁君乃不杀，遂生生生生来缚而来缚而来缚而来缚而柙柙柙柙以予齐。（以予齐。（以予齐。（以予齐。（0909天津卷）天津卷）天津卷）天津卷）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着活着活着活着捆绑起来捆绑起来捆绑起来捆绑起来用木笼装着用木笼装着用木笼装着用木笼装着交给齐国。交给齐国。交给齐国。交给齐国。“生生生生”修饰动词修饰动词修饰动词修饰动词“来来来来”，解释成，解释成，解释成，解释成“活着活着活着活着”；“来来来来”使动使用方法：使动使用方法：使动使用方法：使动使用方法：“使使使使来来来来”，译成，译成，译成，译成“交来、送来交来、送来交来、送来交来、送来”。“柙柙柙柙”名作动：用木笼装名作动：用木笼装名作动：用木笼装名作动：用木笼装着。着。着。着。方罢巡抚方罢巡抚家家居，独闻而居，独闻而异异之。（之。（09江苏卷江苏卷）“家家”名作状：名作状：在家在家，“异异”形形容词意动：容词意动：认为认为奇特奇特刚才不做巡抚刚才不做巡抚刚才不做巡抚刚才不做巡抚待在家里待在家里待在家里待在家里，唯独他，唯独他，唯独他，唯独他(彭子篯彭子篯彭子篯彭子篯)听到这件事而听到这件事而听到这件事而听到这件事而感到惊奇感到惊奇感到惊奇感到惊奇。37/40 把文言文阅读材料中画横把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语。线句子翻译成当代汉语。点击高考点击高考(4)(4)购仰妻子急，购仰妻子急，购仰妻子急，购仰妻子急，踪迹踪迹踪迹踪迹至通明家。至通明家。至通明家。至通明家。（0909江苏卷）江苏卷）江苏卷）江苏卷）紧急悬赏捉拿田仰妻子儿女，紧急悬赏捉拿田仰妻子儿女，紧急悬赏捉拿田仰妻子儿女，紧急悬赏捉拿田仰妻子儿女，追踪觅迹追踪觅迹追踪觅迹追踪觅迹直到沈通明直到沈通明直到沈通明直到沈通明家。家。家。家。“踪迹踪迹”名作动：名作动：追踪行迹追踪行迹(3)(3)友人友人友人友人舆舆舆舆送谦舍，谦开厅事以待之。送谦舍，谦开厅事以待之。送谦舍，谦开厅事以待之。送谦舍，谦开厅事以待之。（0909辽宁卷）辽宁卷）辽宁卷）辽宁卷）朋友朋友朋友朋友用车用车用车用车把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。“舆舆舆舆”，语境中后面有，语境中后面有，语境中后面有，语境中后面有“送送送送”表明这是表明这是表明这是表明这是一个送方式：名词作状语，解释成一个送方式：名词作状语，解释成一个送方式：名词作状语，解释成一个送方式：名词作状语，解释成“用车用车用车用车”；38/401 1、日思高其位，大其禄。、日思高其位，大其禄。2 2、瓜分豆剖、瓜分豆剖.3 3、自高其能、自高其能.4 4、战而不知兵，是鼠斗耳。、战而不知兵，是鼠斗耳。5 5、大王果能将吾，中原可得。、大王果能将吾，中原可得。6 6、人皆苦之、人皆苦之.7 7、其勇力不足惮、其勇力不足惮.8 8、季文子相宣、成、季文子相宣、成(鲁宣公、成公鲁宣公、成公).).9 9、曾饭友人处、曾饭友人处.1010、受人者畏人，予人者骄人、受人者畏人，予人者骄人.课后练习 使动，使使动，使抬高，使抬高，使增大增大名作状，像瓜一样，像豆一样名作状，像瓜一样，像豆一样意动，认为意动，认为高超高超名作状，像老鼠一样名作状，像老鼠一样使动，让使动，让做将军做将军意动，以意动，以为苦为苦使动，让使动，让害怕害怕名作动，名作动，担任国相担任国相名作动，在友人家吃饭名作动，在友人家吃饭形作动，傲视形作动，傲视找出词类活用并翻译找出词类活用并翻译39/40 把以下句子翻译成当代汉语把以下句子翻译成当代汉语是故明君贵五谷而贱金玉是故明君贵五谷而贱金玉。三代不一样礼而王，五霸不一样法而三代不一样礼而王，五霸不一样法而霸。霸。桓公解管仲之束缚而相之。桓公解管仲之束缚而相之。“贵贵”、“贱贱”：形容词意：形容词意动动三代三代使用不一样礼制使用不一样礼制却都却都成就了王业成就了王业，五霸五霸使用不一样法度使用不一样法度却都却都成就了霸业成就了霸业。名词短语作动词短语名词短语作动词短语 名作动名作动“束缚束缚”动作名，动作名，“相相”名词使名词使动动40/40