用图象表示的变量间关系优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

七年级数学七年级数学下下 新课标新课标北师北师第三第三 章章 变量之间关系变量之间关系 学习新知学习新知检测反馈检测反馈第1页学学 习习 新新 知知问题思索问题思索5月6日5月4日5月5日同学们都知道有一个禽流感病毒叫做H7N9,被病毒感染后第一特征就是发烧,下面是一位H7N9病人从5月4日6时起体温统计图.【问题】观察图象,你能得到哪些信息?你能回答下面问题吗?(1)护士每隔小时给病人量一次体温;(2)该病人在5月5日0时体温是摄氏度;(3)从这位病人体温统计图上能够看出,这位病人病情是好转还是恶化?由图象能够得出:(1)护士每隔6小时给病人量一次体温;(2)该病人在5月5日0时体温是39.2摄氏度;(3)病情应该是好转了.第2页气温改变请你依据下列图,与同伴讨论某地某天温度改变情况.(1)早晨9时温度是多少?12时呢?(27;31)(2)这一天最高温度是多少?是在几时到达?最低温度呢?(15时最高,是37;3时最低,是23)第3页(6)你能预测次日凌晨1时温度吗?说说你理由.(3)这一天温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?(14;12小时)(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(3时到15时温度在上升;0时到3时、15时到24时温度在下降)(A点表示21时温度为31,B点表示0时温度为26)(5)图中A点表示是什么?(依据图象改变趋势和前一天凌晨时温度进行预测)第4页骆驼身上数学骆驼被称为“沙漠之舟”,它体温随时间改变而发生较大改变.下面是骆驼体温随时间改变图象,我们依据它来分析变量之间关系.(图中25时表示次日凌晨1时)(1)一天中,骆驼体温改变范围是什么?它体温从最低上升到最高需要多少时间?(2)从16时到24时,骆驼体温下降了多少?(3)在什么时间范围内骆驼体温在上升?在什么时间范围内骆驼体温在下降?第5页(4)你能看出第二天8时骆驼体温与第一天8时有什么关系吗?其它时刻呢?(5)A点表示是什么?还有几时温度与A点所表示温度相同?问题提醒:(1)3540,它体温从最低上升到最高需要12小时.(2)从16时到24时,骆驼体温下降了3.(3)天天4时到16时体温在上升,0时到4时、16时到24时体温在下降.(4)第二天8时骆驼体温与第一天8时体温相同;第二天骆驼体温与第一天相同时刻体温相同.(5)A点表示是12时温度;20时温度还有次日12时和20时温度与A点所表示温度相同.第6页图象表示两个变量之间关系应用海水受日月引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类生活有着亲密联络.下面是某港口从0时到12时水深情况.(1)大约什么时刻港口水最深?深度约是多少?(2)大约什么时刻港口水最浅?深度约是多少?(3)在什么时间范围内,港口水深在增加?第7页(4)在什么时间范围内,港口水深在降低?(5)A,B两点分别表示什么?还有几时水深度与A点所表示深度相同?(6)说一说这个港口从0时到12时水深是怎样改变.(1)在凌晨3时港口水最深,深度约为7.5m.(2)早晨9时港口水最浅,深度约为2.5m.(3)在凌晨0时到3时,早晨9时到12时,港口水深在增加.(4)凌晨3时到早晨9时,港口水深在降低.(5)A点表示早晨6时港口水深为5m,B点表示中午12时港口水深约为4.3m,0时水深度与A点所表示深度相同.(6)凌晨0时到3时水深在增加;凌晨3时到早晨9时水深在降低;早晨9时到12时水深又开始增加.第8页1.如图所表示是护士统计一位甲型H7N9流感疑似病人体温改变图,这位病人在16时体温约是()A.37.8B.38C.38.7D.39.1检测反馈检测反馈解析:观察图象知15时18时该病人体温从38.5逐步上升到39.2,而16时靠近38.7.故选C.C2.依据生物学研究结果,青春期男女生身高增加速度展现以下列图所表示规律,依据图象回答以下问题:(1)男生在岁时身高增加速度最快;(2)岁以后女生身高增加速度总比男生慢.1113第9页3.如图所表示,这是某地域初冬某一天气温随时间改变图象,依据图象回答,在这一天中:(1)t=时,气温最高,最高气温T=;(2)t=时,气温最低,最低气温T=;(3)在时间段中,气温连续下降;(4)t=时,气温达6;(5)A点表示.10时气温达61694-416至24时和0至4时10,22第10页