中考阅读理解题.doc
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1、中考阅读理解题一、阅读下面文字,完成1-4题。(12分,每小题3分) 温州模式1986年,费孝通教授在温州调查时提出了“温州模式”。他发现,温州在外流动的手艺工人已达22万,其中经商的约10万。这是构成“温州模式”的骨干。 “温州模式”说到底,是放手发展民营经济的模式。在温州地区,主要依靠农民家庭积累发展家庭工业,依靠农民个人头脑发展中介服务。通过劳动替代资本投入、人力资本收益积累的过程,实现农村工商业资本的原始积累,是“温州模式”的重要特征。 温州人经济是“温州模式”的另一个重要特征。他们在全世界各地利用资源,又向全国与世界各地输送资源和产品。在海外与省外,先出去的温州人在自己立足后,往往把
2、自己的亲戚朋友带出去,用各种方式帮助新来的温州人创业。他们合作创业形成的“温州店”、“温州村”、“温州街”、“温州团”,遍布全国各地及世界各国。温州人敢冒风险、勇于创业,几乎哪里有市场哪里就有温州人。目前,侨居在世界上81个国家与地区的温州人有50多万,在法国巴黎的温州人已达10多万。 20世纪90年代中期以来,“温州模式”也面临重大机遇与挑战。在产业方面,自主开发能力弱,以仿制为主的传统劳动密集型产品低层次竞争,产业结构调整步伐缓慢;以小商品为主的产品结构,在世界强手面前显得软弱无力;投资主要集中在回收期较短、风险相对小的传统制造业,技术主要局限于低技术行业,造成了温州的产业结构水平总体较低
3、;在新一轮经济结构调整与产业升级中,温州许多劳动密集型民营企业面临市场萎缩的风险。在经营方面,分散的民营企业难以通过重组、兼并、合并以及股份制改造等形式迅速扩张;以血缘、亲缘为基础的家庭管理模式随着企业规模的壮大,弊端日益凸显等。这些局限性阻碍了以民营经济为主体的温州经济的进一步发展。 温州经济的发展是沿用原来的模式,还是推倒重来,又成为学界与媒体的争论焦点。其实,这两者都不可取。温州人传承重商勤奋的传统,敢想、敢闯、敢为天下先,在全国全球建立起广泛的地缘人脉网络,是中国市场化进程中的草根力量,拥有大量财富增长的故事。“温州模式”不是静止的,它正在发展中不断完善。 为了进一步增强民营经济的发展
4、活力,温州提出了“以民引外,民外合璧”的发展战略。重点引进先进技术,提高民营企业的成本优势,增加产品技术含量和产品的附加值,避免反倾销的发生。同时,引入先进的财务管理理念,民营企业开始从事以扩大企业规模为目的的融资活动。加大制度创新力度,促使民营企业由家族式向现代企业制度转变,实现经营权和管理权分离。从而,打造了温州经济“内源拉动”和“外源拉动”相结合的“双引擎”发展机制,把温州区域经济发展推向一个新的阶段。 (选自2009年第7期新华文摘,有删减) 1.对文中“几乎哪里有市场哪里就有温州人”一句的理解符合文意的一项是 () A.温州人善于四处寻找创业机会。 B.温州人多,遍布世界各地。 C.
5、温州人靠经商生存。 D.温州人流落世界各地,靠手工劳作生存。 2.不属于“温州模式”特征的一项是( ) A.已立足的温州人帮助未立足的温州人创业 B.用劳动投入代替资本投入 C.温州人敢想敢闯敢为天下先 D.在全世界各地利用资源,又向全国与世界各地输送资源和产品。 3.不属于“温州模式”存在的问题的一项是( ) A.自主研发能力弱,产品以仿制为主。 B.随着企业规模的壮大,血缘、亲缘为基础的家庭管理模式,弊端日益凸显。 C.分散的民营企业难以通过重组、兼并、合并以及股份制改造等形式迅速扩张。 D.温州许多劳动型民营企业面临市场萎缩的风险。 4.促进“温州模式”经济发展、完善的措施是 () A.
6、实现家族企业和中外企业并存。 B.由产业地段转向产业中高端。 C.打造温州经济“内源拉动”和“外源拉动”相结合的“双引擎”发展机制。 D.实现经验权和管理权分离。 二、阅读下面的文言文,完成5-9题。(24分。选择题每小题3分,共9分;翻译题10分,断句5分) 长洲库吏长洲库吏叶景初,善趋承,得陆尹欣心。凡托买段匹,兑金饰,市珠宝,必倍价择精好者以献,而开账故减其值。尹益加爱幸。每家人返舍,必剽取库千金,叶即刻送进,更不稽迟。 将期年,支用几及万外。叶役期亦将满。计尹俸薪抵赎不能偿,虑后事发连坐,因萌异志。尽取库贮银两入私囊,令伊父挈妻儿先遁,至新昌村中,托名避粮役赁屋而居。己独与小童关保守舍
7、。 会按君案临,将尹平昔所用库银,细造一册,逐项倍添至二万余两。适尹有亲赍公文一角,将册暗入封中。俟尹进院作揖,即与童逸去。尹照常呈递迄,毫不知也。 按君发封得册,细阅,开载多端,狼藉可笑。令巡捕官呼尹至,问:“库吏安在?”尹对:“在县。”按君令唤来。尹出,急命隶往拘,则逃去无踪影矣。 按君坐堂上久待,尹不得已,复入曰:“吏偶他出,至当进见。”按君遂举册授尹。观迄,骇汗,曰:“卑职并未曾擅用库银,不知此册何人开报?”按君曰:“此库吏所开,朝来尔亲自投递者。”尹知为叶所卖,愧悚出院。虽勉强设处,补完库银,竟坐不谨革职。 叶至新昌,潜踪不出,几一载余,人无知者,自喜得计。其父偶遇比邻陈老,留归聚话
8、,两意颇投,遂互相往还。去舍三里,有山秀耸,且僧院幽雅。陈时携酒邀叶父子同游,叶亦治具相答。浃旬必往,率以为常。 一日,小童持壶榼,至半途颠仆,肴核倾覆。叶见之大怒,将童痛殴。童不胜忿怨,窃詈言:“我又不曾盗库,缘何将我凌虐?我若说出根由,看他何面目做人!”僧闻之生疑,还用甜言哄童,探得其实,喜为奇货。 明晨往谒,持修寺疏薄求助。叶许三两,僧请益,增五两至八两,意犹未满。且出,冷语刺叶,曰:“不义之财,不如喜舍。若复吝惜,必有非灾!”叶怒谇骂,僧亦复不让,两相喧闹。 地邻共来问故,僧云:“此苏郡盗库吏也,逃避于斯。”共执赴县,叶犹诋讳。僧称:“小童详知。”鞠之,悉吐露。 递归原籍,以监守自盗拟
9、永戍。追赃不能完,死于狱中。 (选自巴蜀书社明代文言短篇小说选译) 5.对下列加点字的解释正确的一项是( ) A.适尹有亲赍公文一角 赍:呈递 B.叶即刻送进,更不稽迟稽:查考 C.托名避粮役,赁屋而居赁:买 D.不义之财,不如喜舍 舍:施舍 6.不属于库吏对陆尹或巴结或陷害的卑劣行径的一项是( ) A.每家人返舍,必剽取库千金,叶即刻送进,更不稽迟。 B.令伊父挈妻儿先遁,过钱塘江,至新昌村中,托名避粮役,赁屋而居。 C.(库吏)将尹平昔所用库银,细造一册,逐项倍添至二万余两。 D. 适尹有亲赍公文一角,将册暗入封中。 7.下列对原文的分析正确的一项是( ) A.陆知县并没有贪污受贿,却落得
10、个被革职的下场,实属库吏作孽。 B.库吏自以为天衣无缝:卷走现银,嫁祸陆尹,暗递假帐,然后溜之大吉,可谁知最终还是漏了陷,真是天网恢恢,疏而不漏。 C.童仆因不胜库吏的虐待而将库吏告发。 D.和尚为了主持正义而将库吏告发8.用规范的现代汉语翻译上文中划线的句子,(10分) 凡托买段匹,兑金饰,市珠宝,必倍价择精好者以献,而开账故减其值。(4分)翻译: 此库吏所开,朝来尔亲自投递者。(3分) 翻译: 僧闻之生疑,还用甜言哄童,探得其实,喜为奇货。(3分) 翻译: 9.请用/线给下列加横线的文字断句。(5分) 晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕,明帝问何以致泣,具以东渡
11、意告之。因问明帝:汝意谓长安何如日远答曰日远不闻人从日边来居然可知元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意,更重闻之,乃答曰:“日近元帝失色曰尔何故异昨日之言邪答曰举目见日不见长安。” (选自世说新语) 三.阅读下列古诗词,完成1011题。(20分) 10.阅读下面南朝诗人的一首诗,然后答题。(10分) 与胡兴安夜别诗何 逊 居人行转轼,客子暂维舟。碾此一筵笑,分为两地愁。 露湿寒塘草,月映清淮流。方抱新离恨,独守故园秋。 (1)此诗暗含时间的转换,请结合全诗按照时间顺序具体分析诗句的内容。(5分) 答: (2)后人备加推崇“露湿寒塘草,月映清淮流”两句,认为这两句“景观与主观情感已经完全融为一体
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