安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策.pdf
《安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策.pdf(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、研究生教育152023年4月第40 卷第2 期安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策阳富强,李鑫,余龙星(福州大学环境与安全工程学院,福建福州3 50 1 1 6)摘要】安全科学与工程高素质人才培养对推进国家应急管理体系与能力建设具有重要意义。文章运用SWOT分析理论,从内部优势、劣势、外部机会、威胁四个方面对安全学科硕士生培养现状进行分析,并提出有针对性的对策建议,为推动安全学科发展提供新的思路和方向。关键词安全科学与工程;硕士生培养;SWOT分析;对策建议SWOT Analysis and Countermeasures of Cultivation Situation forSaf
2、ety Science and Engineering PostgraduatesYang Fuqiang,Li Xin,Yu Longxing(College of Environment and Safety Engineering,Fuzhou University,Fuzhou 350116,Fujian,China)Abstract:The cultivation of high-level personnel for safety science and engineering is of great significanceto promote the construction
3、of national emergency management system and capacity.The SWOTanalysis theory was used to analyze the current situation of the cultivation of postgraduates in safetyscience and engineering discipline from four aspects of internal advantages,disadvantages,externalopportunities and threats,then some ta
4、rgeted countermeasures and suggestions were put forward,whichcould provide a new idea and direction for promoting the development of safety science and engineeringdiscipline.Key words:Safety science and engineering;Cultivation of postgraduates;SWOTanalysis;Countermeasures and suggestions随着我国城市化建设进程的
5、持续推进,生产系统复杂化程度随之加大,安全生产面临新的考验。为落实习近平总书记关于“统筹发展和安全”的指示精神,2 0 2 0 年1 2 月2 8 日发布的国务院作者简介阳富强(1 9 8 2-),男,教授,博士;余龙星(1 9 8 8-),男,副教授,博士。通信作者余龙星,E-mail:。*基金项目:福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20200189);福州大学2 0 2 2 年校级本科教育教学研究项目(0 3 6 2 6 450)。16阳富强,等j工程硕士生培养的SWOT分析及对策安全生产委员会成员单位安全生产工作任务分工中明确要求教育部加强安全学科建设,加快培养安全生产专业人才
6、。我国安全学科的形成可追溯到1 9 58 年建立的工业安全技术、工业卫生技术专业和1 9 8 3 年设置的矿山通风与安全等专业。安全技术与工程学专业于1 9 8 1 年被列为首批硕士学位招生专业,安全技术及工程二级学科博士点于1 9 8 6 年建立,隶属于当时的“地质勘探、矿业、石油”一级学科,随后又划归矿业工程一级学科2 。2 0 1 1 年,国务院学位委员会和教育部联合发布了关于印发学位授予和人才培养学科目录 的通知,明确将安全学科增列为一级学科。安全学科是安全科学基础理论和安全工程技术与管理以及实践相结合的一级学科,涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等多个领域3 ,以理工科为基础
7、,与管理、法律、心理等多个学科交叉融合。该学科围绕安全科学、安全技术、安全系统工程、安全与应急管理及职业安全健康等领域,研究化工、消防、土木、矿业、航空、运输等众多行业领域的复杂安全问题,旨在为人类社会稳定发展提供安全理论基础、科技支撑和人才保障。随着“创新驱动发展”等国家战略的大力实施,社会对安全学科的研究生人才培养提出了更高的要求。在此背景下,本文通过调研国内安全学科硕士生培养现状,深人分析该学科硕士生培养的内部优势与劣势、外部机会和威胁4,并探讨如何优化该学科的研究生培养模式。一、安全学科硕士研究生培养现状(一)培养单位的基本情况根据中国研究生招生信息网上公布的最新招生简章以及各高校的招
8、生目录,我们分析了我国安全学科人才培养单位的数量、地域分布和研究方向。统计表明,我国拥有安全学科硕士点的单位仅有6 4家,分布在全国2 3 个省(直辖市、自治区),如图1 所示。显然,各省(直辖市、自治区)拥有安全学科硕士点的数量差距较大,学科分布极不均衡,教育资源最为丰富的北京有1 2 家单位拥有安全学科硕士点。总体上,我国安全学科硕士生培养单位的数量偏少,无法满足社会对安全学科高层次人才的需求。从区域分布来看,华北和华东地区拥有安全学科硕士点的单位数量远远超过其他地区,占比为51.56%。其中,华北地区拥有安全学科硕士点的单位数量最多,可能原因是华北地区工业起步较早,安全生产形势严峻,需要
9、培养大批安全学科高层次人才来满足该地区的安全发展目标要求。相反,西南地区和西北地区经济欠发达,工业发展水平总体较低,对安全学科高端人才的需求也相应较少。14121210866543322京苏辽鲁鄂冀皖湘川陕津晋黑沪豫浙闽赣粤渝黔云甘蒙吉桂琼藏青宁新图1全国拥有安全学科硕士点的单位分布及数量(数据来源于中国研究生招生信息网)在6 4家单位中,6 8.7 5%的单位为理工科院校,综合性高校占比为2 1.8 8%,而其他类型高校(如师范类、财经类院校)较少设置安全学科硕士点。此外,“双一流”建设高校占比为45%。各单位的师资队伍与平台资源、人才培养能力、科学研究水平存在较大差异。其中,中国科学技术大
10、学17阳富强,等.安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策拥有火灾科学国家重点实验室,中国矿业大学拥有煤炭资源与安全开采国家重点实验室,重庆大学拥有煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室及安全学科一级博士点。(二)不同单位安全学科的研究方向各高校的地理位置、办学历史、办学定位等因素对其安全学科硕士点的研究方向有一定的影响。根据资料显示,我国某些高校安全学科经费投人多、师资力量雄厚,形成了多个稳定的研究方向。根据6 4家单位的招生简章和招生目录,我们对该学位点相应的研究方向进行了汇总,结果如表1 所示。从中可以发现,安全学科硕士点的研究方向呈现多样化,大体可以归纳为安全科学、安全技术、安全系统工
11、程、安全应急管理和职业安全健康五个方向。按照以上五个方向对表1 中数据进行统计发现,大部分的研究方向都集中在安全技术领域,具体涉及防火防爆技术、矿山安全技术、化工安全技术、工程灾害防治技术、安全监控及检测技术等。安全学科的研究方向涵盖矿山、交通运输、航天、消防、建筑、核能、石油、化工、机械等众多领域,具有显著的综合交叉特性。表1各高校安全学科硕士点研究方向研究方向高校数量研究方向高校数量安全技术19安全与应急管理17安全系统工程13安全监控及检测技术12防火防爆技术9职业健康危害防治技术及设备9安全管理8火灾科学7不具体区分研究方向7煤矿瓦斯灾害防治5消防安全5化工工艺安全5城市公共安全5防尘
12、理论与技术5环境安全4安全评价4安全科学4交通系统安全3矿山灾害预测与控制3安全科学与工程2地质灾害预测及控制工程2事故预防与风险控制2工程结构施工技术与安全控制2地下工程动力灾害与防治技术2工业灾害控制理论与技术2风险管理与应急救援2工业安全风险防控2人工智能与仿真安全技术2工程爆破安全技术2防灾减灾工程及防护工程2事故模拟技术2个体防护技术2煤与瓦斯安全共采2公共安全2安全大数据与人工智能1完整性管理及装备可靠性1工程灾害防治与安全控制1顶板与冲击地压灾害防治1煤矿安全机械1飞机防火技术118阳富强,等.安全科学与工程硕士生培养的SWOT分析及对策续表1研究方向高校数量研究方向高校数量飞机
13、运行安全1民航网络与信息安全1装备安全工程与技术1可靠性科学与系统安全1安全与健康管理1危险物质及安全性1灾害演化动力学1煤火灾害防控1巷道支护及矿压控制1结构灾致破坏与应急保障1灾害防治理论与技术1热工转换装备与安全保障1煤矿灾变机理与控制1瓦斯分离与清洁利用1设备安全及检测1化学品结构和稳定性研究1油气装备失效分析与安全性管理1现代安全管理与安全文化1除毒技术1工程安全及控制技术1噪声与震动控制1职业安全卫生1民航安全管理1石化工艺风险评估与防控1航空人因工程1系统安全理论1核设施安全理论与技术装备1过程装备故障诊断与自愈1铀尾矿库安全与退役治理技术1过程风险及控制1矿井火灾防治1作业空间
14、安全预警与防护1通风与空调工程1化学品危险特性鉴别与定量预测1化学品制造过程危险辨识与控制1化学品重大事故防控1危险有害源防治与应急技术1结构安全1危险品应急处置及环境修复1公共安全与应急管理1安全人机工程1油气安全工程1化工安全材料1先进材料及其性能安全评估1热灾害防控与应急决策1灾害过程计算机模拟1压力容器及管道安全技术1危化品应急处置及环境修复1清洁高效灭火原理1清洁阻燃材料1二、安全学科硕士生培养的SWOT分析20世纪8 0 年代,有学者提出SWOT分析法,各个字母分别代表研究对象的内部优势(St r e n g t h)、劣势(Weakness)、外部机会(Opportunity)和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全 科学 工程 硕士生 培养 SWOT 分析 对策
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。