第十三章力和机械复习学案.doc

第十三章 力和机械复习学案
一、复习目标
1.通过回顾重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮、滑轮组等知识点，找出各知识点之间的内在联系，建构知识体系。
图1
2.通过对杠杆平衡条件、定滑轮、动滑轮、滑轮组的实质特点加深理解及其应用和练习巩固、拓展延伸来找出规律，培养分析概括能力和熟练解决问题的能力。

二、基础知识 填一填
1．实验室常用的测量力的工具是 ，其原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，它的 就越长。使用它时应注意：使用前，先调节指针指在 、观察它的 和 、使用时挂钩不要与刻度板 。如图1的弹簧测力计的量程是 N，用它测量力的大小可以精确到 N，图中所挂物体的质量约为 kg。
2．若物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做 ；若物体受力时发生形变，力撤消后不能自动恢复到原来的形状，物体这种特性叫做 。弹力是物体由于发生 而产生的。
3．宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在 力，这就是万有引力。由于 的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力常用字母 来表示，重力的施力物体为 ；物体受到的重力跟它的 成正比，公式为：G=mg，其中g= ，其含义为： ；重力的方向： ；重力的作用点叫 ，质量分布均匀，形状规则的物体的重心在其 。
4．两个互相接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；滑动摩擦力的大小与 及接触面的 有关； 越大，接触面越 ，滑动摩擦力就越大。摩擦力的方向与相对运动的方向 。增大摩擦的方 法： 、 。减小摩擦的办法： 、 、 、 。
5.能绕 是杠杆。从 叫动力臂； 叫阻力臂；
6.杠杆的平衡条件是 。动力臂 阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂 阻力臂的杠杆是费力的杠杆。
7．在"研究杠杆平衡条件"的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位置平衡，这样做的好处是_________________；一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将______杠杆的平衡（填"影响"或"不影响"）.
8.定滑轮实质是个 杠杆。使用定滑轮不省力，但是能 。动滑轮实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省 力。
9.使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提重物所用的力就是物重的 。若一动滑轮和所挂的重物的总重是500牛，则所用的拉力F大小是 牛。
10． 如图2所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则：不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲为______N，G丙为______N。若动滑轮重3N，
11． 不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G乙为____ __N。
三、典型例题 做一做
例题1：有一物块放在斜面上静止不动如图3所示，物块共受 个力的作用。请用力的示意图表示物块所受的重力和它对斜面的压力来。
例2：如图4所示，是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时的情景。(1)操作的错误是____________________。
(2)纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 　 运动，这样做的目的是___________。
图4
(3)若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
(4)当木块在水平上静止，不再受弹簧测力计的拉力时，木块与水平面间____(填“有”
或“无”)摩擦力。
例3:如图5所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每
格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ）
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格、
图5
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A.②③ 　B.②④ C.①③ D.①④
例4：用下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图6中画出绳子绕法

精选习题 练一练
图6
1、关于自行车部件的设计意图，下列说法正确的是( )
A．尾灯只是一种装饰 B．车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料
C．把套上做有凹凸花纹只是为了美观
D．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦
2、我国成功发射“神舟六号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（ ）
A.直接跟月球上的同伴对话 B.轻易地举起50kg的重物
图2

C. 做托里拆利实验 D.用指南针辨别方向
3.一只鸡蛋所受的重力的大小约为 （ ）
A．0.49N B．4.9N C．0.49 kg D．4.9 kg
4. 磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（ ）
A.减小了列车的惯性 B.减小了列车的重力
C.减小了列车受到的空气阻力 D.减小了列车与轨道间的摩擦
5．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡
C．胶鞋的鞋底上刻有花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
6．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。在这种环境中，以下哪些实验不可以像在地面上一样进行（ ）
A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体
C．用平面镜改变光的传播路线 D．用弹簧秤测物重
7．如图7所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
图7

8、起重机以 1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000 N，若起重机改用 2 m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是（ ）。
　A．等于1200 N B．等于6000 N C．等于3000 N D．小于3000 N
9、 .如图8所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）
　A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力
图8
　C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力
10、 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，
当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为 ( )
A. 一定等于8N B．一定小于8N C. 一定大于8N D. 以上情况部有可能
11. 熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向是 原理制成的。
12、人走路时，地对鞋底的摩擦是 的（填“有益”或“有害”）， 摩擦力的方向是向 的（以人面对的方向为前，身后的方向为后）。路面对启动的汽车后轮的摩擦力作用方向是 的，对前轮的摩擦力作用的方向是
的（填“向前”或 “向后”）。
13、质量是 50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向_____；受到的重力是_____ N，方向_____；受到地面的支持力是_____ N，方向_____。　　
图9
14、.如图9所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为_____ N，绳子对乙物体的拉力是_____ N。
15、如图10所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为_____ ，方向_____ 。
16.按照图11所给的省力要求串绕滑轮组。图中G'为动滑轮的重量，F表示拉力，G表示物重（绳与滑轮之间的摩擦不计）。
图12

图11

17.图12是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在 A处施 加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。
图138
18．不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不 同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图13所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。
图13
（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了__________ 的研究方法。
（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。这种测摩擦力的方法的原理是 。

19．在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图14甲所示情况，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的螺母A向　调（“左”或“右”），目的是 。
（2）实验中出现图14乙所示情况，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向　　（填“左”或“右”）移动　　　格。
图10
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将　　　。（填“保持 水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
　　 （4）我们知道“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应　　　　砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）如图14丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理　　　　　　　　　。
图14
甲
丙
乙
图9 999999999

图11
20.如图15是一台手动小水泵的示意图。当竖直向下作用在手柄OB的力F1为40N时，水泵提起一定量的水，手柄长OB=50cm，这时它与水平面夹角为300，阻力臂长OC=14cm。求：
图15
（1）动力臂L1；
（2）这时提起水的重量G

五、直击中考 试一试
（ ））1. 如图16所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）
A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C．他的重力势能转化成了动能和内能
D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变
（ ））2．如图17所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则
A．杠杆仍能保持平衡 B．杠杆不能平衡，A端下沉
C．杠杆不能平衡，B端下沉 D．无法确定杠杆的状态

（ ）3．如图18所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物
体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是
A．20N B．25N C．30N D．35N
图5

图3

图22
图23
图17
图18
图16

( )（10黄冈）4.如图19所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是

图19

( ) 5．如图20所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是
A．F1 B．F2
C．F3 D．F4

（ ）6.在图21中画出物体A所受重力的示意图和拉力F所对应的力臂l．

图21

（ ）7．在图23中，是探究杠杆平衡条件的实验，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左
侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻
度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示
数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N．