封建社会和繁盛.doc
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1、 封建社会和繁盛 隋唐 隋的统一和开皇之治 繁盛一时的隋朝 隋朝大运河 隋的暴政统治与隋朝的灭亡 唐太宗与贞观之治 政治统治 女皇武则天统治 唐玄宗与开元盛世 后期的衰落与灭亡 农业:“稻米流脂粟粕”,曲辕犁、简车 经济繁荣 手工业:丝织、陶瓷、金属器具制造 城市商业:“长安百万家” 突厥 回鹘民族关系 靺鞨 南诏 吐蕃 新罗 波斯 对外关系 日本 大食 印度 罗马 科技唐朝文化 文学艺术 优化导学本节内容广泛,但线索清晰。学习时可以从以下几个方面来把握:1从整体上把握隋唐时期最突出的历史特征:封建社会的繁盛。这种“繁盛”主要表现在:政治上,隋结束了长期分裂局面。开创的三省六部制和科举制被唐沿
2、用并得到发展。隋唐前期,政治清明,经济发展,形成“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世局面。经济上,隋开凿大运河使南北经济发展。唐朝农业、手工业均超过以往各代,商业繁荣尤其是长安极其繁荣。民族关系上,由于唐采取开明的民族政策,各民族往来繁荣,统一的多民族国家进一步发展。对外往来,唐与亚洲许多国家保持了繁荣的往来。2在学习唐的民族关系时,可采用列表方式来进行比照记忆。 唐时民族关系一览表民族或政权 方法 何族祖先 唐朝采取的民族政策 与唐贸易往来 突 厥 西北 战争设安西、北庭都护府 回 鹘 北 维吾尔族 册封首领(怀仁可汗) “回鹘衣装回鹘马” 靺 鞨 东北 满 族 册封首领(渤海郡王) “车
3、书本一家” 南 诏 西南 彝、白族 册封首领(云南王) 学内地生产技术 吐 蕃 西 藏 族 和亲 文成、金成公主入藏 3学习唐朝对外关系时,可列表归纳如下:国 家 与唐交往的主要史实 新 罗 派遣留学生来唐的人数最多,新罗物产居唐朝进口首位 日 本 派遣留学生,遣唐使来中国十多次,鉴真东渡,贸易文化交流 印 度 玄奘西游,造纸技术传入天竺,唐太宗派人到天竺学熬糖法 波 斯 唐的丝绸、瓷器、纸张输往波斯,波斯商人遍布中国各地 大 食 入唐使节四十次,大食商人来中国的很多,中国物品传入大食 东罗马 东罗马使臣朝见唐太宗,东罗马商人来中国经商 4学习隋唐文化时,可分类列表如下(科技成就) 隋唐时期科
4、技成就类别 代 表 突 出 地 位 建筑 李春 赵州桥 现存世界上最古老的石拱桥 印刷业 金刚经 金刚经是现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 天文学 僧一行 世界上第一次实测子午线的长度 医药学 孔思邈千金方 在我国医药学史上占有重要地位 唐本草 世界上第一部由国家编定颁布的药典 元丹贡布四部医典 奠定了藏医学的基础 常考题型例题1唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同之处是A设节度使 B。抗击突厥C重用人才 D。建立行省制度思路分析本题通过唐朝三位著名皇帝其治国举措的共同点的考查,旨在考查学生的分析、比较和归纳能力。首先要明确题目要求回答的是“共同点”,即三位皇帝在这方面所采取的措施是都有
5、反映。其次要能准确记忆各位皇帝的治国措施。可用排除法进行选择:D项不是唐朝时期的,与题意不符,首先被排除掉;A。项节度使始设于玄宗之时;B。项抗击突厥是唐太宗时期发生的,故只有C项符合题意。解后反思解本题的关键是要抓住“共同之处”,需要从个别上比较归纳出共性。热点题型例2下列有关隋唐历史的表述不正确的是A创立三省六部制B中国封建社会的繁荣发展时期C隋唐文化是中国封建文化的高峰D封建国家分裂、民族政权并立思路分析本题考查隋唐历史阶段特征,属于否定式选择题 ,要求选择不正确的选项。首先认真审题,明确选择“不正确”选项。其次要回忆隋唐时期历史的相关内容。A、B、C三项从不同角度说明说隋唐时期的历史特
6、征:A。是政治特征,B。是总的特征,C。项是文化特征,D。项显然不符合隋唐历史。故答案选D。解后反思此题关键在于要掌握分析某一时期历史阶段特征的基本方法,分析阶段特征往往要从政治局面和上层建筑,经济状况、民族关系、对外关系以及文化等方面来 说明。创新题型例3隋唐实行科举制的进步意义主要是A使一部分知识分子可以参与国家管理B促进了科技文化的发展C对皇帝的权力有一定抑制作用削弱了地主,贵族的特权思路分析本题旨在考查学生的历史概念的理能力。科举制是我国古代重要的选官制度,隋唐实行的科举制、使得一部分处于中下级而又了解社会实际的优秀人才通过考试参与国家管理,因此A项正确。至于对皇帝的权力有一定抑制作用
7、的则是三省六部制;正因为科举制使上部分知识分子参与政权,才促进了科技文化的发展,才削弱了地主、贵族特权。答案选 A。 解后反思科举制在古代不同时期,其对历史的作用并不相同,应注意分析。 A组 能力提高训练 1 唐朝的大运河的中心是A余杭 B。涿郡 C。板安 D。洛阳2唐朝由盛而衰的标志是 A安史之乱 B。宦官专权 C。朋党之争 D。蕃镇割据3火药应用与军事开始于 A唐朝初年初年 B。随朝末年 C。清朝初年 D。唐朝末年4我国实行科举选官制度始于 A秦朝 B。东晋 C。唐朝 D。清朝5唐朝创制且闻名于世的陶器艺术珍品是 A白瓷 B。青瓷 C.陶瓷 D。唐三彩6现在彝族和白族的祖先是 A突厥 B靺
8、鞨 C。南诏 D。回纥7.随朝灭亡的主要原因是 A农民起义 B。暴政统治 C。土地集中严重 D。赋税沉重8随朝开凿的大运河以 为中心,北达 ,南至 ,9唐朝印制的 ,是世界上现存的 标有确切的 的雕版印刷品。10结合史实,说明随朝时期有那些相似之处? 11.下列封建盛世,出现于唐太宗统治时期的是 A贞观之治 B。光武中兴 C。文景之治 D。开元盛世 12右图是我国古代农民创制的生产工具,它最早出现于A西汉 B。三国 C。唐朝 D。明朝13史称为“贞观遗风”时得以提拔的名臣是房玄龄 姚崇 杜如晦 宋璟A B。 C。 D。14标志着唐朝由强盛到衰落的转折点是A七国之乱 B。八王之乱 C。安史之乱
9、D。三蕃叛乱15唐太宗革除唐初“民少吏多”弊政的主要措施是A增加宰相人数 B。增加科举考试科目C合并州县 D。沿用随朝的三省六部制16阅读下列评论随朝大运河的两首诗;材料一 胡曾诗云:千里长江一旦开,亡随波浪九天来。锦凡未落干戈起,惆怅龙舟更不回。材料二 皮日休诗曰:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。回答:两则材料中,作者的观点有何共同之处?你对此有何看法d材料二 认为哪位诗人的评价最恰当?为什么?17阅读下列材料材料一 (唐太宗)说“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕赏宝此三镜,以防已过。”材料二 (唐太宗)“君,舟也; 人,
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