封建社会和繁盛.doc

封建社会和繁盛 ———隋唐

隋的统一和开皇之治

繁盛一时的隋朝 隋朝大运河
隋的暴政统治与隋朝的灭亡

唐太宗与贞观之治
政治统治 女皇武则天统治
唐玄宗与开元盛世
后期的衰落与灭亡
农业：“稻米流脂粟粕”，曲辕犁、简车

经济繁荣 手工业：丝织、陶瓷、金属器具制造

城市商业：“长安百万家”
突厥
回鹘
民族关系 靺鞨
南诏
吐蕃

新罗 波斯
对外关系 日本 大食

印度 罗马

科技
唐朝文化
文学艺术

优化导学
本节内容广泛，但线索清晰。学习时可以从以下几个方面来把握：
1．从整体上把握隋唐时期最突出的历史特征：封建社会的繁盛。这种“繁盛”主要表现在：①政治上，隋结束了长期分裂局面。开创的三省六部制和科举制被唐沿用并得到发展。隋唐前期，政治清明，经济发展，形成“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世局面。②经济上，隋开凿大运河使南北经济发展。唐朝农业、手工业均超过以往各代，商业繁荣尤其是长安极其繁荣。③民族关系上，由于唐采取开明的民族政策，各民族往来繁荣，统一的多民族国家进一步发展。④对外往来，唐与亚洲许多国家保持了繁荣的往来。
2．在学习唐的民族关系时，可采用列表方式来进行比照记忆。

唐时民族关系一览表

民族或政权 方法 何族祖先 唐朝采取的民族政策 与唐贸易往来
突 厥 西北 战争设安西、北庭都护府
回 鹘 北 维吾尔族 册封首领（怀仁可汗） “回鹘衣装回鹘马”
靺 鞨 东北 满 族 册封首领（渤海郡王） “车书本一家”
南 诏 西南 彝、白族 册封首领（云南王） 学内地生产技术
吐 蕃 西 藏 族 和亲 文成、金成公主入藏

3．学习唐朝对外关系时，可列表归纳如下：

国 家 与唐交往的主要史实
新 罗 派遣留学生来唐的人数最多，新罗物产居唐朝进口首位
日 本 派遣留学生，遣唐使来中国十多次，鉴真东渡，贸易文化交流
印 度 玄奘西游，造纸技术传入天竺，唐太宗派人到天竺学熬糖法
波 斯 唐的丝绸、瓷器、纸张输往波斯，波斯商人遍布中国各地
大 食 入唐使节四十次，大食商人来中国的很多，中国物品传入大食
东罗马 东罗马使臣朝见唐太宗，东罗马商人来中国经商

4．学习隋唐文化时，可分类列表如下（科技成就）
隋唐时期科技成就

类别 代 表 突 出 地 位
建筑 李春 赵州桥 现存世界上最古老的石拱桥
印刷业 《金刚经》 《金刚经》是现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
天文学 僧一行 世界上第一次实测子午线的长度

医药学 孔思邈
《千金方》 在我国医药学史上占有重要地位
《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典
元丹贡布
《四部医典》 奠定了藏医学的基础

常考题型
『例题1』唐太宗、武则天、唐玄宗其治国举措的共同之处是
A．设节度使 B。抗击突厥
C．重用人才 D。建立行省制度
『思路分析』本题通过唐朝三位著名皇帝其治国举措的共同点的考查，旨在考查学生的分析、比较和归纳能力。首先要明确题目要求回答的是“共同点”，即三位皇帝在这方面所采取的措施是都有反映。其次要能准确记忆各位皇帝的治国措施。可用排除法进行选择：D项不是唐朝时期的，与题意不符，首先被排除掉；A。项节度使始设于玄宗之时；B。项抗击突厥是唐太宗时期发生的，故只有C项符合题意。
『解后反思』解本题的关键是要抓住“共同之处”，需要从个别上比较归纳出共性。
热点题型
『例2』下列有关隋唐历史的表述不正确的是
A．创立三省六部制
B．中国封建社会的繁荣发展时期
C．隋唐文化是中国封建文化的高峰
D．封建国家分裂、民族政权并立
『思路分析』本题考查隋唐历史阶段特征，属于否定式选择题 ，要求选择不正确的选项。首先认真审题，明确选择“不正确”选项。其次要回忆隋唐时期历史的相关内容。A、B、C三项从不同角度说明说隋唐时期的历史特征：A。是政治特征，B。是总的特征，C。项是文化特征，D。项显然不符合隋唐历史。故答案选D。
『解后反思』此题关键在于要掌握分析某一时期历史阶段特征的基本方法，分析阶段特征往往要从政治局面和上层建筑，经济状况、民族关系、对外关系以及文化等方面来 说明。
创新题型
『例3』隋唐实行科举制的进步意义主要是
A．使一部分知识分子可以参与国家管理
B．促进了科技文化的发展
C．对皇帝的权力有一定抑制作用
削弱了地主，贵族的特权
『思路分析』本题旨在考查学生的历史概念的理能力。科举制是我国古代重要的选官制度，隋唐实行的科举制、使得一部分处于中下级而又了解社会实际的优秀人才通过考试参与国家管理，因此A项正确。至于对皇帝的权力有一定抑制作用的则是三省六部制；正因为科举制使上部分知识分子参与政权，才促进了科技文化的发展，才削弱了地主、贵族特权。答案选 A。
『解后反思』科举制在古代不同时期，其对历史的作用并不相同，应注意分析。
A组

能力提高训练

1． 唐朝的大运河的中心是
A．余杭 B。涿郡 C。板安 D。洛阳
2．唐朝由盛而衰的标志是
A．安史之乱 B。宦官专权 C。朋党之争 D。蕃镇割据
3．火药应用与军事开始于
A．唐朝初年初年 B。随朝末年 C。清朝初年 D。唐朝末年
4．我国实行科举选官制度始于
A．秦朝 B。东晋 C。唐朝 D。清朝
5．唐朝创制且闻名于世的陶器艺术珍品是
A．白瓷 B。青瓷 C.陶瓷 D。唐三彩
6．现在彝族和白族的祖先是
A．突厥 B靺鞨 C。南诏 D。回纥
7.随朝灭亡的主要原因是
A．农民起义 B。暴政统治 C。土地集中严重 D。赋税沉重
8．随朝开凿的大运河以 为中心，北达 ，南至 ，
9．唐朝印制的 ，是世界上现存的 标有确切的 的雕版印刷品。
10．结合史实，说明随朝时期有那些相似之处?

11.下列封建盛世，出现于唐太宗统治时期的是
A．贞观之治 B。光武中兴 C。文景之治 D。开元盛世

12．右图是我国古代农民创制的生产工具，它最早出现于
A．西汉 B。三国 C。唐朝 D。明朝
13．史称为“贞观遗风”时得以提拔的名臣是
①房玄龄 ②姚崇 ③杜如晦 ④宋璟
A．①② B。③④ C。①③ D。②④
14．标志着唐朝由强盛到衰落的转折点是
A．七国之乱 B。八王之乱 C。安史之乱 D。三蕃叛乱
15．唐太宗革除唐初“民少吏多”弊政的主要措施是
A．增加宰相人数 B。增加科举考试科目
C．合并州县 D。沿用随朝的三省六部制
16．阅读下列评论随朝大运河的两首诗；
材料一 胡曾诗云：千里长江一旦开，亡随波浪九天来。锦凡未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
材料二 皮日休诗曰：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。回答：⑴两则材料中，作者的观点有何共同之处？你对此有何看法d
材料二 认为哪位诗人的评价最恰当？为什么？
17．阅读下列材料
材料一 （唐太宗）说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防已过。”
材料二 （唐太宗）“君，舟也； 人，水也；。水能载舟，亦能覆舟。”
回答：
⑴“以史为镜”和“以人为镜”是什么含义？
⑵唐太宗以上的治国思想对他的的统治产生了什么影响？
18．简述唐太宗的主要政绩并作评价。
19．说一说隋唐文化有什么特点，有哪些方面的成就。
20．史称“得人者昌，失贤则亡。”试结合唐太宗至唐玄宗时期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。

第5节 封建社会的继续
发展和民族融合的进一步加强————五代 辽、宋、夏、金、元
要点指导
五代十国（907－960年）

封建国家由分裂走向统一 辽宋夏金的并立
元时统一 辽与北宋间的各和战
民族融合进一步加强 夏与北宋间的和战
宋与金的议和
元时民族大融合
农业、手工业的发展
封建经济继续发展 商品经济的活跃
海外贸易发达

三大发明
宋元文化的繁荣 史学繁荣，《资治通鉴》
词、绘画、艺术的成就突出

优化导学
本节所述的五代辽宋夏金元时期，由于民族政权众多且长期并存。显得杂而无序，若从以下几个方面入手。进行归纳总结，那将化难为易，化繁为简。
1．学习“五代十国的更迭和北宋的政治”时，可按照“五代十国割据 北宋加强中央集权 王安石变法”这条线索来把握三者之间的关系。五代十国是唐朝后期藩镇割据局面的继续和扩大；北宋为了防止割据局面的再次发生，将地方的行政权、财权和兵权收归中央，加强中央集权； 然而北宋加强集权的同时，导致官僚机构和军队的不断膨胀，到中期财政入不数出。。宋神宗时任用王安石进行变法。
2．学习“辽、西夏和北宋的并立”时，可按下表把握基础知识。
辽、西夏和北宋并立表

政权 都 城 起止时间 开国皇帝 与北宋的关系
北宋 东 京 960－1127年 赵匡胤

辽

上凉
916－1125年
阿保机

①1004年，辽大举攻宋。
②1005年，澶洲之盟。
③贸易往来。

西夏
兴 庆
1038－1227年
元 昊 ①元昊对宋江用兵。
②宋夏议和
③边境经济文化交流

3．学习这时期的经济内容时，可列表掌握：

部 门 五 代 两 宋 元 朝
农 业 南方逐渐超过北方 占城稻、水稻、棉花的种植推广 政府重视，棉花全国种植

手工业 丝织业发达，棉纺织业兴起，制瓷、造船业发达 棉纺织业发达，黄道婆推广先进技术

商 业 东京繁华，临安人口达百万。三大港口船司、“交子”。 漕运海运发达：大都闻名世界，泉州兴盛；中外交往频繁

常考题型

〖例1〗下面几项重要的发明，按其先后顺序排列应是
①蔡候纸 ②耧车 ③活字印刷术 ④火药
A．①②③④ B。③④①② C。②①③④ D。②①④③
【思路分析】本题考查对古代重大科技的掌握程度，关键是要明确各项重大发明出现的时间（朝代），再根据朝代顺序来进行排列选择。蔡候纸出现于东汉，耧车是西汉时的播种工具，活字印刷术是北宋毕舁发明的，火药制造在唐书中就有记载。所以答案应是D。
〖解后反思〗对于古代科技成就，不妨用列表的形式，按名称、时间、发明者、用途等方面来进行集中对比记忆。
热点题型

〖例2〗女真族建立的政权是
A．西夏 B。辽 C。金 D。元
【思路分析】本题旨在考查学生的识记能力，关键是对古代的少数民族名称的演变、生活的地域及其政权的变更要能够有个明确的记忆和理解。党项族建立夏，契丹族建立辽，蒙古族建立元，女真族建立金政权。故答案是C。
【解后反思】 最好能把古代少数民族与其建立的政权、生活的地域。政权的建立者联系起来，对比记忆。如：契丹族——辽河上游——阿保机——契丹（辽）；党项族——西北地区——元昊——西夏等。
创新题型
【例3】 北宋王安石变法的原因是
①官僚和军费开支浩大，政府财政入敷出
②土地兼并现象严重
③社会阶级矛盾尖锐
④富国强兵
A．①②③ B。①②④ C。②①④ D。①③④
【思路解析】 本题属组合型选择题。主要考查学生对王安石变法的历史背景的掌握情况，分析题意可知，①②③项分别从财政危机、统治阶级内部矛盾以及社会阶级矛盾方面说明变法的必要性，而④则是变法所要达到的目的，不合题意，故正确答案为A。
【解后反思】 本题可采用“绝对值法”来解答，若能判断④不合题意。则分析选项可知，只有A项符合要求。
能力提高训练

A组
1．北宋时期，世界上最早的纸币“交子”出现在
A．广东 B。山东 C。四川 D。河南
2．忽必烈建立的朝代是
A．秦朝 B。汉朝 C。唐朝 D。元朝
3．王安石变法中促进农业生产的措施是
A．青苗法 B。募役法 C。农田水利法 D。保甲法
4．《清明上河图》反映了哪个城市商业的繁荣
A．唐朝都城长安 B。北宋都城东京
C．南宋都城临安 D。明朝都城北京
5．某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是
A．书桌上摆放一本《资治通鉴》
B．一面墙上挂着一柄宝剑
C．另一墙上挂着一幅宋金议和后的《金、南宋对峙形势图》
D．书柜中放有苏轼的词集
6．王安石主要目的是
A．抑制土地兼并 B。打击官僚地主
C．解除边患危机 D。富国强兵
7．“靖康之变”是指
A．陈桥兵变 B。幽云十六州丢失
C．岳飞被害 D。金灭北宋
8．宋辽、宋夏议和后，北宋每年总给对方的银、绢等钱物叫做 ；世界上最早的纸币叫做 。
9．元朝时 是棉纺织业中心； 是元朝最大的对外贸易港口。
10．元朝经济最突出的特点是什么？元朝对外往来有什么特点？
11．北宋建立后首先集中军权，主要是为了
A．防止军事割据 B。对抗辽的进攻
C．加强军事力量 D。加强皇权统治
12．岳飞抗金赢得了人民的尊敬，主要是因为
A．岳家军纪律严明，英勇善战
B．他坚持抗金是正义的
C．他的的抗金斗争使南北方获得了持久的和平
D．他被秦桧诬陷，蒙受冤枉
13．下列有关宋朝的海外贸易的说法错误的是
A．官府垄断了海外贸易
B．政府设立机构专门管理
C．其收入在两宋财政上占有重要地位
D．主要外贸港口有泉州、广州、明州
14．元政府设置管理台湾地区的机构是
A．西域都护府 B，奴儿干都司
C．宜政院 D。澎湖巡检司
15．关于元大都的叙述不正确的是
A．是元朝的政治中心
B．人口众多，粮食供应主要依赖南方
C．是当时闻名世界的商业大都市
D．是元朝重要的海外贸易港口
16．阅读下列材料：
材料一；古书记载，四川有很多人家“多以种茶为业，有如五谷，……采茶货卖，以充衣食。”
材料二：宋朝人的书中记载说：“昔汴都（指东京）数百万家，尽仰（依靠）石炭（即煤），无一家燃薪者。”
材料三：宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宝，所得动以百万计。”
请回答：
⑴材料一记载说明了什么？
⑵材料二反映宋朝哪一生产部门发发达？
⑶材料三说明了什么？
17．阅读下列材料：
“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这是一位元世祖时来中国的意大利旅行家，在自己的书中对当时中国某一城市的描述。
请回答：
⑴这句话出自哪本书？
⑵材料中的“此城”指元朝哪座城市？请用几句话描述该城在当时世界上的地位。
18．有人说，宋元时期是我国古代科技发展的高峰，你是否同意这个观点？说明理由。
19.宋元时期，中原先进文化对边疆少数民族的影响如何？你从中得到哪些认识？
20.明代思想家李贽在《史纲评要》中评论北宋亡于金时说；“实王安石有以启之……安石变乱祖宗法度，当时司马光已言其为害当见于数十年之后。”
⑴李贽把北宋灭亡的原因归结于什么？
⑵王安石变法的目的是什么？
⑶北宋灭亡的根本原因是什么？