怎样提高小学生的阅读能力.doc
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怎样提高小学生的阅读能力 小学生阅读能力的培养与提高重点在于老师和家长的引导,当阅读成为一种兴趣的时候,小学生的阅读习惯基本养成,这时再通过小学语文教学等辅助环节,我们定能让小学生们的阅读能力提高到一个满意的高度。 那么如何培养小学生 的阅读能力呢?我认为可以从以下几个方面去探讨: 一、多鼓励,让学生产生阅读兴趣。 兴趣是最好的老师,小学 生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。如果学生有了阅读兴趣,才能从内心深处产生阅读的主动性。因此,教师 要想方设法诱发、培养孩子的阅读兴趣,是训练小学 生阅读能力的第一要义。人总是喜欢听好话的,小学生也是如此。要多鼓励小学生阅读,及时肯定小学生在阅读中的点滴进步,让学生产生浓厚的阅读兴趣,让孩子快乐地阅读,快乐地接受自己想要学习 的语文 知识 二、多引导,让学生学会阅读方法。 1、摘抄法。这种阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将最优美的词、优美的段摘录下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写评语。平时要求学生不拿笔不读书,不动笔不读书。还可以在报刊杂志上,将其中好的文章剪裁下来,粘贴到自己的读书笔记中。 2、写读书笔记。教师要鼓励学生阅读课外书籍后,经常写日记或读后感。用日记或读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法,并在课外阅读活动课上进行交流。这样学生的读、写、听、说紧密结合,阅读能力就能很快地得到提高。 三、多服务,为学生创设更优的阅读条件。 为了提高学生的阅读能力,教师要多做一些服务性工作,努力为学生创设课外阅读的条件,让学生在幽雅的环境中舒舒服服地进行课外阅读。 1、学校办好图书室。图书室是学生阅读的主要来源,有了图书室我们就可以组织学生上课外阅读指导课,这样让学生感受到图书室是一个学习的乐园,是遨游知识的的好场所。 2、给学生充足的阅读时间。教师根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间。 总之,小学生阅读能力的培养不是一朝一夕能完成的,我们要持之以恒地阅读,坚持不懈地练习,只有这样才能不断提高小学生的阅读能力。- 配套讲稿:
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