部编版道德与法治五年级上册全册课件.pptx

部编版部编版五年级五年级 （上册上册)全册课件全册课件 精品精品 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题自主选择课余生活自主选择课余生活1活动一：课余生活谁选择 我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。你是如何选择课余生活的？活动二：请你给我提建议李玉红的困惑 我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。活动三：课余生活我分享 选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享。课余生活可能给我们带来哪些收获？丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。活动四：课余生活巧安排观察下面图片，与同学分享自己的课余生活 我喜欢去田野中倾听大自然的声音。我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？今天，我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不遵守交通规则的人，又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来，我们又累又渴。不过，看到人们投来赞许的目光，我们觉得再累也是值得的。课余生活掠影 你参加过类似的活动吗？在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。我觉得学习时间不够用，没有时间安排其他活动。放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。放学后，我喜欢先打球，再做功课。自己的计划能否按照时间安排进行？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？应该做的事情有哪些？安排时间要考虑的因素-第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题学会沟通交流学会沟通交流2活动一：正确对待不同看法各自看法均不同 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮。我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。有一次，发生了下面一幕。下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！梁毅吴云飞假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。你会对这种分歧采取什么样的态度？你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？你的态度对自己的心情会产生什么影响？你的态度对朋友关系会产生什么影响？活动二：真诚坦率很重要 学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要 当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？换位三部曲 在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。锻炼表达小技巧活动三：平和、冷静、友好地交流遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？活动四：与人沟通讲方法 表达有方法 假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有如下表达。表达句式表达句式可能的表达可能的表达可能的结果可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望！允许对方解释并使友谊不受伤害以“你”为主语的句式你真不守信！两人争吵起来我有点失望！表达有方法 假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？表达句式表达句式可能的表达可能的表达可能的结果可能的结果以“我”为主语的句式以“你”为主语的句式 表达有方法 每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。说话前做好准备，明确观点，充分说理。表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。活动五：学会倾听倾听要有耐心 生活中与别人主动沟通时，我们可能会遇到对方的下列反应，同时自己的心理也会受到影响。他左顾右盼，向窗外张望，是不是不想听我再说了？对方的反应及其对我的影响 他总是打断我的话，我都不想接着说了。他面无表情，对我说的话既不肯定也不否定，我感到很无趣。_倾听要有耐心身体前倾，目光专注。边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。活动六：与人沟通，多讨论与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。-第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品3活动一：烟酒有危害认清烟酒危害“图”说危害正常人的肺和长期吸烟者的肺“数”说危害 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。认清烟酒危害 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。你对烟酒的危害有什么新的认识？未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。吸烟、喝酒对未成年人身体的伤害活动二：毒品更危险法治宣传 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十四条，本法所称“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。中华人民共和国禁毒法第十八条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”法治宣传 阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮朋友。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。法治宣传吸毒能摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。吸毒的危害危险的好奇 有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。好奇心有助于我们探索未知的领域，可故事中的“我”为什么把自己的好奇称为“危险的好奇”呢？禁毒教育展览学习体会隐藏危险隐藏危险真假难辨真假难辨 听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。放在展台上的看起来明明是奶茶，其实里面含有新型毒品。这类毒品遇水即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不发生变化。所以，面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕，以免误入歧途，遗憾终生。识破新型毒品的伪装 新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。坚决抵制“吸烟很酷”“喝酒解烦”“吸毒时尚”等错误观念。活动三：拒绝危害有方法远离危险首先要提高防范意识 意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。远离危险的地方 坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。防范妙招防范妙招防范妙招防范妙招法律链接 中华人民共和国未成年人保护法第三十六条 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用？拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善学会说“不”操作手册。学会说“不”用坚定的声音说“不”给出拒绝的理由 保证自己言行一致第三步第一步第二步 对自己的决定要有信心 作出负责任的决定 因为它不健康 .1 2 3-第二单元第二单元 我们是班级的主人我们是班级的主人选举产生班委会选举产生班委会4活动一：班委会的职责 班委会的职责 请你分享一次印象最深刻的由班委会组织的活动。班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。班委会的职责我选谁？如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。担任班长需要哪些条件？请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。学习成绩好 组织能力强 性格温和 工作责任心强 善于与人沟通我的选择和排序：办事讲原则 热心为同学服务 与自己的关系好 能发扬民主作风 其他_活动二：班委选举有程序调查问卷调查学校 班级 你们班的班委是怎样产生的？请在符合你们班情况的选项后画“”。班委由班主任指定。班委由同学们投票选举产生。先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。其他方式。（）（）（）（）（）针对调查结果，同学们表达了不同观点。你赞成哪种观点？说说自己的理由。班委竞选活动的流程 发布竞选公告 自愿报名参加 竞选人演讲与答辩 无记名投票 公开唱票,公示结果12345第一步 发布竞选公告 想一想，为什么要发布公告呢？竞选公告一般要有标题，简要说明竞选的相关事项。第二步 自愿报名参加班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选吗？我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？第三步 竞选人演讲与答辩竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。怎样才能做好竞选演讲呢？大家帮我想想办法吧！要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问题的办法。在演讲中，最重要的是自信！第四步 无记名投票无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。第五步 公开唱票，公示结果经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。你最关注哪个环节？如果选举结果与你的预期不同，你会怎么办？活动三：班级建设人人有责我想解决的班级问题 针对这些问题，作为一名班级成员，你会给出怎样的建议呢？请说明理由。又有同学在课间追跑打闹，要是有人能维持秩序就好了。早上时间很多，却被浪费了，如果安排大家早读，也许大家收获会更多。我每天能量满满，要是能和同学们一起在操场上锻炼，大家身体一定都棒棒的！我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事情就不会发生。卫生委员这几天请假，没人监督日常卫生，要是设一个流动监督岗就好了。如果你是王帅，你将会作出怎样的决定？说说自己的理由。我当上了“守门员”你管理教室的钥匙，怎么还能迟到呢？这点事你都做不好。学习小结 做好班级工作，需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。在责任担当中，我们还要发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。-第二单元第二单元 我们是班级的主人我们是班级的主人协商决定班级事务协商决定班级事务5活动一：班级事务共商定班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。班级事务共商定班会上的民主决策过程班会主持人履行职责第一步提案人介绍提案内容第二步充分讨论，表达意见第三步大会表决，公布结果第四步第一步 班会主持人履行职责召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。今天的班会，我们主要商议科技节活动组织方案。我先介绍会议议程第二步 提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。第三步 充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。由老师和班委定就行。我有一些不同意见我的理由是 对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？第四步 大会表决，公布结果会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据班会规则，科技节活动组织方案通过。练一练 请依据民主讨论程序，召开班会，针对两份提案，形成共同决定。回顾讨论过程，说一说，这种方式与其他方式相比有什么不同。班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班会需要重程序活动二：决定班级事务有原则每个人都有提案的权利每个人都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利 讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？我们小组讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。孤雁难飞，孤掌难鸣。莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。天时不如地利，地利不如人和。活动三：共同的决定要落实请续写小强的日记，并和同学交流。当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们 举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。咱们 关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们 在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？活动小结 从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。-第第三三单元单元 我们的国土我们的国土 我们的家园我们的家园我们神圣的国土我们神圣的国土6活动一：辽阔的国土 我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。中国在世界的位置 用你喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！祖国之大我知道我可以用诗歌来表达我可以用数据来说明我可以用旅游经历来描述1234祖国疆域谁了解 阅读中国的疆域图，找一找我国有哪些陆上邻国，有哪些国家与我国隔海相望，再找一找我国大陆濒临的四大海域和我国的台湾岛。中国的疆域祖国疆域我了解我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。祖国区域谁熟知中国的省级行政区域 阅读中国的省级行政区域图，看看我国都有哪些省，找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。你和家人出生在什么地方？试着在图中找出来，并与同学交流。祖国区域谁熟知祖国区域我熟知我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。祖国区域我熟知自治区 全国分为省、自治区、直辖市。自治区是实行民族自治的地方。5个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。祖国区域我熟知直辖市 直辖市是由中央政府直接管辖的城市。4个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。祖国区域我熟知特别行政区 宪法规定，国家在必要时得设立特别行政区。现有的特别行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区，实行“一国两制”。台湾知多少台湾省 台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。台湾我知道日月潭中有一个岛，岛的一侧水域形似太阳，另一侧水域形似弯月，故称日月潭。到了阿里山，可以观日出、看云海、赏晚霞、游森林、体验高山铁路和小火车。了解台湾省的美丽风光和民风民情，一起分享。祖国领土神圣不可侵犯 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。活动二：好山好水好风光好山好水好风光中国地形好山好水在哪里阅读中国地形图，找找我国的主要山脉和大江大河，看看它们都分布在哪里。再看看我们居住的地方有没有山脉、河流，说说它们的名字。为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？说一说，哪个景观给你留下的印象深刻，你有什么感受。好山好水在哪里利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢的方式记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。我国拥有的世界自然遗产有哪些？中国的世界自然遗产分布我国拥有的世界自然遗产有哪些？图中这么多景区，它们为什么能入选为世界自然遗产呢？去过其中某个地方的同学，可以向其他同学介绍自己的感想。也可以选择一处你感兴趣的世界自然遗产，查阅资料后，与同学交流。世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产 人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产，还有世界文化遗产。世界文化遗产是那些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，如某些古迹、建筑群和遗址。还有一些要保护的世界遗产属于文化与自然双重遗产。在联合国教科文组织建立的世界遗产名录中，北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产 保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。文明公约我来定活动三：一方水土 一方生活一方水土江南丘陵上的茶园华北平原上的农田南方的渔业小镇内蒙古高原上的牧场生产受哪些自然环境的影响？阅读中国地形图，找一找我国的平原、高原、丘陵和盆地。了解一下我们所在地区的地形以及气候特点，然后和同学讨论，我们的生产受到哪些自然环境的影响。为什么居住环境差别这样大？资料资料1 1：林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。资料资料2 2：陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。资料资料3 3：秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窖洞里。窖洞就地取材而建，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。说一说，自己家乡的衣、食、住、行与当地自然环境有什么关系。选择一种方式，展示家乡的生活特色。为什么居住环境差别这样大？“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。一方水土 一方生活-第第三三单元单元 我们的国土我们的国土 我们的家园我们的家园中华民族一家亲中华民族一家亲7活动一：中华民族大家庭 根据收集的资料，说说我国少数民族分布的地区和特点。在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。根据人口普查数据，2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一数量增加到20个。中华人民共和国宪法第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。我发现人口流动越来越频繁了，这带来的好处是_。我发现_。活动二：各民族谁也离不开谁 茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马作为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。历史上，马帮沿着坎坷崎岖的驿道，源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品，再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流，茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如，傣族的凤尾竹传到西藏地区，使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流与合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。茶马司遗址 四川省雅安市名山区地处四川盆地与青藏高原接合部，是茶马古道起点之一。这里有古代管理茶马交易的机构茶马司的遗址。茶马古道茶马古道 在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。我们伟大祖国是统一的多民族国家。我通过查阅资料了解到，历史上，江南地区的开发是汉族和少数民族共同努力奋斗的结果。在今年学校举办的抗日战争图片展中，我看到来自不同民族的抗日英雄的事迹。各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。汉朝时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区。棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。活动三：互相尊重 守望相助 互相尊重，守望相助广西凭祥友谊关口岸，工人忙于装卸货物 在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。丰富多彩的节日 云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县的火把节民族团结一家亲 策划一次“民族团结一家亲”的主题班会活动，请同学们提出好的建议。-美丽文字美丽文字 民族瑰宝民族瑰宝8第四单元第四单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化活动一：丰富多样的文字丰富多样的文字 在人民币上，印有五种民族文字。你能辨认出来吗？你还知道我国其他的文字吗？我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。丰富多样的文字国家推广普通话，推行规范汉字。中华人民共和国国家通用语言文字法活动二：古老而优美的汉字这个古汉字更像一幅图画，它长着长长的鼻子和健壮的身躯。你猜对了吗？这是古汉字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活灵活现，充满灵动之美。这个古汉字中的“虎”字，像不像一只威风凛凛的老虎呢？它突出了老虎身上的斑纹和张开的大嘴。寥寥几笔，一副霸气十足的兽中之王的形象便跃然纸上。有趣的古代汉字甲骨文中的十二属相 你认识这些甲骨文吗？一起来猜一猜他们分别是哪些属相吧！我国历史上流传下来许多书法作品，成为珍贵的文化遗产，让我们来欣赏这些作品吧！王羲之兰亭集序（摹本局部）柳公权玄秘塔碑（局部）活动三：意蕴隽永的汉字趣味汉字 你还知道哪些汉字体现了中华民族的传统美德？我来猜一猜：汉字的故事 猜一猜图中的人在做什么，它们会是什么字呢？活动四：影响深远的汉字汉字文化圈 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。王选与汉字激光照排系统 你发现了吗？无论是我们的课本，还是各种课外读物，都越来越精美，图文并茂，版式生动，这些都得益于王选教授（2001年度国家最高科学技术奖获得者）研制的汉字激光照排系统。直到20世纪80年代，中国大多数印刷厂采用的还是铅字印刷技术，与宋代的活字印刷没有本质区别。汉字激光照排系统的应用，使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代，用“光与电”续写汉字的辉煌，也为信息时代汉字和中华民族文化的传播与发展创造了条件。王选 想一想，随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力？-古代科技古代科技 耀我中华耀我中华9第四单元第四单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化活动一：灿若繁星的古代科技巨人灿若繁星的古代科技巨人 在中华文明的历史画卷里，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。你都知道哪些科学家的故事呢？领先世界的中国古代科技成就 同学们，上面这些科学巨人的科技成就是什么？你觉得他们能做出这些成就的原因是什么？蔡伦、张衡、华佗、祖冲之、毕昇活动二：独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？独具特色的古代科学针灸独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？推拿独具特色的古代科学 我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？拔火罐医学家的故事 中国历史上有很多著名的医学家，他们都作出了哪些贡献呢？扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈 你知道二十四节气歌吗？你能选择一个节气，讲一讲它的特点吗？算盘是中国人发明的一种计算工具。你会使用吗？活动三：独领风骚的古代技术创造独领风骚的古代技术创造 3000多年前，我们的祖先创造了灿烂辉煌的青铜文明。商朝的司母戊鼎（有学者认为应称之为“后母戊鼎”）重800多千克，工艺十分复杂。独领风骚的古代技术创造 我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产丝绸的国家。出土于湖南长沙马王堆汉墓的素纱禅衣，柔软透明，薄如蝉翼，重40 多克，距今已有2000多年。它充分表明，我国丝织技术在很早便已达到相当高的水平。独领风骚的古代技术创造 我国素有“瓷国”之称。河南洛阳出土的东汉青瓷四系罐表明，早在近2000年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。而欧洲人直到18世纪初才仿制成功。到了宋代，我国的瓷器制作技术更加成熟。这一时期的瓷器，品种繁多，器型丰富，烧制精美。当时的瓷器还远销海外，名扬世界。独领风骚的古代技术创造 都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子在岷江上修建的大型水利工程。它的设计极其巧妙，在高山和平原交接处，利用地势和河道，把成都平原变成了“天府之国”。2000多年来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的巨大作用。它凝聚着中国古代劳动人民的勤劳、勇敢和智慧。独领风骚的古代技术创造 赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。全桥有一个主拱，在主拱的两端，又设有四个小拱。这种创造性的设计，既节省石料，减轻了桥身的重量，又可以扩大泄洪量，减少洪水对石桥的冲击，延长石桥的寿命。小组讨论，说一说四大发明有哪些历史故事。一起说一说 我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精神的体现。同学们，你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示？-第四单元第四单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化传统美德传统美德 源远流长源远流长10活动一：自强不息的人格修养中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点。明 志 明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。对于自己的未来你有着怎样的志向或理想？你是怎么坚定不移地朝着它前进的？有志者事竟成气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。气 节苏武牧羊 四人一组说一说苏武牧羊的故事，并和同学们分享一下你的感受！诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。诚 信 想想自己在生活中都做过哪些言行一致、表里一致的事情，和同学们分享一下能够做到言而有信的原因是什么。言而有信求 新 求新就要与时俱进。求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。同学们在求新的过程中有过怎样的体验？得到了哪些发展？日新之谓盛德格言启示 敏而好学，不耻下问。论语公冶长 学而不思则罔，思而不学则殆。论语为政 士虽有学，而行为本焉。墨子修身活动二：立己达人的仁爱精神孔子的仁爱思想 “仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。“仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“爱人”，即倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱遵礼，社会才能稳定，人民才能安居乐业。他一 再强调，践行“仁德”，不是能力问题，而是态度问 题，“我欲仁，斯仁至矣”。有一次，孔子家的马厩失火了。他知道后，首先 关切地问有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国，路 过泰山，看见一个妇女在坟前痛哭。他叫学生去询问。原来，残暴的统治逼得她全家背井离乡来到这里。不 久，她的亲人相继被老虎咬死。即使这样，她仍然不 愿意返回故乡。孔子听后感叹道：“残暴的统治比老 虎还厉害呀！”这两个故事都充分体现了孔子所追求 的“仁”的精神。孔子像仁 爱 同学们在阅读角将心比心朱冲还牛杜环侍老等故事中得到了哪些收获？快和小伙伴们一起分享你的感想吧！活动三：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀格言启示 比较以上两则格言，你赞同哪一个？说说你的理由。两耳不闻窗外事，风声、雨声、读书声，声声入耳；一心只读圣贤书。家事、国事、天下事，事事关心。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。每个人的命运都同国家的命运紧密相 连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。爱 国顾炎武像 这是大约100年前的小学课本中的一段话。在战争时代与和平时代，爱国的表现分别是什么？我们爱祖国源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。中华传统美德01精02美03课04件演示完毕感谢观看演示完毕感谢观看