二模作文审题市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

新材料作文怎样审题立意第1页一、新材料作文特点“新材料作文新材料作文”相相对“材料作文材料作文”而言，到底而言，到底“新新”在什么地方？在什么地方？1、以材料、以材料为范范围。这个个“范范围”能能够是材料是材料“内容范内容范围”，也能，也能够是材料是材料“含意范含意范围”，它是衡量考生作文是否符合，它是衡量考生作文是否符合题意最意最终界限。界限。2、能、能够选择一个一个侧面、一个角度作文。面、一个角度作文。“侧面面”是指材料内容是指材料内容层次，次，“角度角度”是指材料含意出是指材料含意出发点，点，“角度角度”包含在包含在“侧面面”之中。之中。新材料作文可写内容和角度是多新材料作文可写内容和角度是多样，考生能，考生能够从中从中选定一个来定一个来写。写。3、新材料作文是在旧材料作文基、新材料作文是在旧材料作文基础上上发展起来一个新作文展起来一个新作文样式，式，这种命种命题形式从本形式从本质上上讲，是材料作文，但从表，是材料作文，但从表现形式上形式上讲，又是又是话题作文；它作文；它给定材料，但不定材料，但不给定定话题，要求既不像材料，要求既不像材料作文那作文那样“过死死”，也不像，也不像话题作文那作文那样“过宽”。它既。它既继承了材承了材料作文一些料作文一些优点，又填点，又填补了材料作文缺点。了材料作文缺点。第2页二、新材料作文怎样审题1、抓本、抓本质（寓言式、故事式、比（寓言式、故事式、比喻义等）等）2、抓中心（、抓中心（为慎重起慎重起见，可考，可考虑以材料中心以材料中心为文文章中心来写作）。章中心来写作）。3、抓关抓关键词句（提醒性句（提醒性语句）句）。4、抓关系（材料中事物之、抓关系（材料中事物之间关系，内容之关系，内容之间关系）。关系）。5、准确了解、准确了解“一个一个侧面，一个角度面，一个角度”，切忌断章取，切忌断章取义（注意因果式、条件式、并列式材料（注意因果式、条件式、并列式材料层次）。次）。下面下面举例例说明明“一个一个侧面，一个角度面，一个角度”：以下面：以下面这道道作文作文题第3页有两个人，到野外去旅游，突然碰到老虎。其中一个人赶快蹲有两个人，到野外去旅游，突然碰到老虎。其中一个人赶快蹲在地上，在地上，换上运上运动鞋。第二个人鞋。第二个人问他：他：“老虎跑得比人快，你老虎跑得比人快，你换上运上运动鞋有什么用？鞋有什么用？”那人回答：那人回答：“只要我跑得比你快，就行了。只要我跑得比你快，就行了。”于是于是换上运上运动鞋就跑了。第二个人快速把鞋脱掉，爬到了鞋就跑了。第二个人快速把鞋脱掉，爬到了树上上去去关于关于这件事，件事，许多人有不一多人有不一样看法。有人看法。有人认为，老，老虎虎总会吃掉一个，每个人都要有会吃掉一个，每个人都要有“只要我跑得比你快只要我跑得比你快”在存理念；在存理念；有人愈加有人愈加观赏第二个人遇第二个人遇难自救自救应对策略，俗策略，俗话说“发生地震，生地震，砸死跑得快死跑得快”；也有些人；也有些人对这两个人均持否定两个人均持否定态度度这道作文道作文题内容是并列式，所以能内容是并列式，所以能够从以下从以下侧面和角度立意作面和角度立意作文：文：从从“换上运上运动鞋跑掉人鞋跑掉人”侧面面：人要有：人要有竞争意争意识/要比要比对手手优异异一点一点/先下手者未必先下手者未必强/自私不可取自私不可取从从“脱鞋爬脱鞋爬树人人”侧面面：要有随机：要有随机应变能力能力/突破定突破定势思思维，换个角度思索个角度思索问题/竞争中要善于利用策略争中要善于利用策略/面面对困境，要有困境，要有“自救自救”智慧智慧从整个事件从整个事件侧面面：双：双赢才是才是赢/既要既要竞争也要合作争也要合作/既要既要“他救他救”也要也要“自救自救”第4页审题立意之方法抓关抓关键键句法句法善于抓住关善于抓住关键词语键词语。关。关键词键词语语往往是往往是“文眼文眼”，关关键键句句经经常是命常是命题题者或材者或材料中人物料中人物评议评议性性语语句句。它它蕴蕴含着材料主旨，含着材料主旨，所以能所以能够够把它作把它作为为把握材料把握材料审题审题立意突破立意突破口。一段材料其主旨有口。一段材料其主旨有时时在文字上有所表在文字上有所表现现，抓住，抓住这这些些词词句往往能事半功倍。句往往能事半功倍。第5页学生很学生很轻易找出易找出这则材料表达主旨材料表达主旨词语“好奇好奇”？材料三次用材料三次用到到这个个词语，“好奇心使他写了一好奇心使他写了一张纸条条”，“鞋匠好奇使一个被信鞋匠好奇使一个被信仰了仰了2400多年多年谬误”再加材料再加材料标题鞋匠好奇，而抓住了关鞋匠好奇，而抓住了关键词语同学很同学很轻易明白本材料主旨：易明白本材料主旨：好奇，往往是好奇，往往是创造和造和创新原新原动力。力。例例1、鞋匠好奇燕子是一个候、鞋匠好奇燕子是一个候鸟鸟，起初人，起初人们们并不是并不是这这么么认认为为。冬季燕子在池塘冰下越冬？。冬季燕子在池塘冰下越冬？这这是古希腊是古希腊伟伟人人亚亚里士多里士多得得出得得出结论结论。天。天经经天天义义，人，人们们尊奉了尊奉了2400多年。多年。18世世纪纪，瑞士，瑞士巴巴赛赛尔尔城一位修鞋匠，看到棚下筑巢燕子，好奇心使他写了一城一位修鞋匠，看到棚下筑巢燕子，好奇心使他写了一张纸张纸条？条？“燕子，你在何燕子，你在何处处越冬？越冬？”，并将它，并将它绑绑在燕子腿上。在燕子腿上。第二年春天，当第二年春天，当这这只燕子翩然而只燕子翩然而归时归时，鞋匠意外地，鞋匠意外地发觉发觉了一了一张张新字条：新字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托万家越冬”。鞋匠好奇使一个被信仰了。鞋匠好奇使一个被信仰了2400多多谬误终谬误终于得以澄清。于得以澄清。第6页关关键句句“兔子致命缺点就是太相信自己走兔子致命缺点就是太相信自己走过路路”。立意：走熟悉路也会摔倒，不能用一成不立意：走熟悉路也会摔倒，不能用一成不变眼光去眼光去对待不停改待不停改变世界世界“别摔在熟悉路上摔在熟悉路上”(惯用塑料袋用塑料袋现在在污染了染了换纸.汽汽车好好.大家方便大家方便.多多益善，多多益善，现在尾气多了影响在尾气多了影响欢迎迎)野兔野兔谨小慎微，不小慎微，不敢走新路，不敢敢走新路，不敢创新不要新不要谨小慎微、勇于走新路、勇于小慎微、勇于走新路、勇于创新新例例2、野兔是一个十分狡猾、野兔是一个十分狡猾动动物，缺乏物，缺乏经验猎经验猎手极手极难难捕捉捕捉到它到它们们。不。不过过一到下雪天，野兔末日就到了。因一到下雪天，野兔末日就到了。因为为野兔从野兔从来不敢走没有自己脚印路，当它从来不敢走没有自己脚印路，当它从窝窝中出来中出来觅觅食食时时，它，它总总是小心翼翼，一有是小心翼翼，一有风风吹草吹草动动就会逃之夭夭。但走就会逃之夭夭。但走过过一段路一段路后，假如是安全，它返回后，假如是安全，它返回时时也会按照原路。也会按照原路。猎猎人就是依据人就是依据野兔野兔这这一特征，只要找到野兔在雪地上留下脚印，然后一特征，只要找到野兔在雪地上留下脚印，然后设设一个机关，第二天早上就能一个机关，第二天早上就能够够收收获猎获猎物了。兔子致命缺点物了。兔子致命缺点就是太相信自己走就是太相信自己走过过路了。路了。第7页【分析】【分析】经过分析分析这则材料，学生会材料，学生会发觉这则材料中关材料中关键句就句就是螃蟹所是螃蟹所说话“你你邻居所承受痛苦却是一居所承受痛苦却是一颗异常漂亮珍珠异常漂亮珍珠”。据此，学生能。据此，学生能够立意立意为成功必成功必须经过艰辛和痛苦，成功辛和痛苦，成功喜悦与喜悦与创造造过程程艰辛密不可分。辛密不可分。例例3、一只蚌跟它附近另一只蚌一只蚌跟它附近另一只蚌说说：“我身体里有个极大痛我身体里有个极大痛苦。它是沉重、苦。它是沉重、圆圆圆圆，我遭，我遭难难了。了。”另一只蚌另一只蚌怀怀着着骄骄傲自傲自满满情情绪绪答道：答道：“我我赞赞美上天，也美上天，也赞赞美大海，我身体里毫无美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康。痛苦，我里里外外都是健康。”这时这时，有一只螃蟹，有一只螃蟹经过经过，听到了两只蚌听到了两只蚌谈话谈话。它。它对对那只里里外外都很健康蚌那只里里外外都很健康蚌说说：“是，你是健康。然而，你是，你是健康。然而，你邻邻居所承受痛苦却是一居所承受痛苦却是一颗颗异常漂异常漂亮珍珠。亮珍珠。”第8页 黑暗中，石黑暗中，石头愤愤头愤愤不平地不平地对对身身边钻边钻石石说说：“我不知道平我不知道平时时人人们为们为何把你抬得那么高，何把你抬得那么高，把你把你视视作宝作宝贝贝。现现在你跟我又有什么两在你跟我又有什么两样样呢呢？”钻钻石石说说：“是，我和你一是，我和你一样样，也不会，也不会发发光。光。但我知道怎但我知道怎样对样对待他人光芒。待他人光芒。”这时这时，天，天边边露出一露出一丝丝星光。石星光。石头发觉头发觉，身，身边钻边钻石立刻熠熠生石立刻熠熠生辉辉，它光芒甚至比星光更，它光芒甚至比星光更闪闪亮、更刺眼。亮、更刺眼。要求要求选选好角度，确定立意，明确文体，自好角度，确定立意，明确文体，自拟标题拟标题；不要脱离材料内容及含意范不要脱离材料内容及含意范围围作文作文，不要套作不要套作，不得剽窃。，不得剽窃。第9页审题立意 材料中关键句是 “”据此，可提炼出这么几方面意旨：但我知道怎样对待他人光芒但我知道怎样对待他人光芒正确认识自我；（从正确认识自我；（从“石头石头”与与“钻石钻石”角度看）角度看）正确对待他人；（从正确对待他人；（从“石头石头”角度看）角度看）要学会观赏他人；（从要学会观赏他人；（从“石头石头”角度看）角度看）正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显本身价值）；吸收他人优点并为我所用以成就自本身价值）；吸收他人优点并为我所用以成就自我（彰显本身价值）。（从我（彰显本身价值）。（从“钻石钻石”角度看）角度看）第10页立意分为切题、基本切题、不切题三类。考生立意只要是“正确认识自我”、“正确对待他人”“是金子总会发光”、“君子善假于物也”之类，均视为切题，假如表述为“正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显本身价值）”或“吸收他人优点，为我所用以成就自我（彰显本身价值）”，视为最正确立意。第11页假如考生提炼出“尊重他人”、“抓住机遇”、“知道感恩”之类立意，判定为审题不准确；但假如考生所写“机遇”有利于本身价值表示，视为审题正确。阅卷时如能看出行文与材料相关联，能够结合语言表示，评为四类卷以上。脱离材料内容及含意范围即所写与材料完全没相关联，评分最高不超出41分。第12页 在此基础上，还要看文章扣紧立意叙述篇幅（标准上不少于三分之二篇幅）而确定评分档次。对打擦边球文章，评分要视情况而定。假如三分之二以上篇幅扣材料内容、含意范围行文且语言好，可进入三类卷；扣材料内容、含意范围行文，语言好，且构思精巧或论证有力，可进入二类卷。仅有三分之一篇幅包括材料内容、含义范围，最高赋分在四类下。写成记叙文，祈请评卷老师尤其要认真审读，立意普通表达在行文过程中，即使没有点材料字句，但只要在材料内容和含义范围之类选材立意，即应正常赋分。偏题作文偏题作文第13页判分1.判分标准 判分须坚持“内容与形式统一”标准，重视考查考生利用祖国语言文字表情达意能力，要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全方面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定文体要求。2.判分等级：一类6370，二类5662，三类4955，四类4248，五类2841，六类27分以下。第14页3.三点说明关于立意，议论文围绕材料内容和含义范围，分析推导出新奇而独特观点；记叙文能借助经历故事，个性化人物形象，演绎出关于“正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自我价值）”“吸收他人优点，为我所用以成就自我（彰显本身价值）”深刻意蕴，视为立意深刻和独到。第15页3.三点说明关于表示。作文评分一定要重视语文素养，凡词句贫乏、语言无味，面目可憎者；凡序言不搭后语，逻辑混乱者；凡书写潦草，错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接进入六类卷。关于文体。文体不伦不类，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差，视为六类卷。第16页个案处理无标题，扣2分。确认剽窃，其中有三分之二篇幅与原作相同，最高分不超出20分；内容基本相同，最高分不超出10分。完篇字数不足，正常评分后，再扣字数不足分，没少50字扣1分，扣满三分为止；显著未完篇文章，视篇幅和内容实际情况而定，但最高分不能超出46分。（不满100字05分；200字左右，610分；300字左右，1120分；400字左右，2130分；500字左右，3140分；600字左右4146分）未完篇文章不再扣字数不足分。内容上有严重失误问题卷，提交复评组长判分。卷面错别字扣分，每个错别字扣1分，扣满5分为止。第17页君子善假于物 荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”恰如钻石知道利用星光让自己生命绽出光彩，聪明人知道利用外物让自己成为芸芸众生中出众一个。每个人出生时都是一块黯淡无光，粗糙无彩石头，只有经过不停打磨，才能最终成为一块通透、温润玉石。而这些打磨，有些是时间完成，而有些，则需我们自己去借助外来力量、外来事物，将自己生命境界提升。牛顿曾说：“我是站在巨人肩膀上。”诚然，假如不是知道借助伽利略等人已然探索出来规律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解。我们行走在天地间，单凭自己力量极难做到十分优异出众而脱颖而出，这个时候，便需借助他人力量，让自己原本黯淡生命折射出如钻石普通刺眼光华。第18页 “假舟楫者，非能水也，而绝江河。”人力量总是有限，很多事情，单凭个人能力真难以做到，而假如借助于其它，便会将那成功几率提升，大鹏便能一跃而上九万里，在那青云之上翱翔，逍遥至极；因为知道借助同伴力量，那滑冰场上身轻如燕女子便能在空中进行着高难度动作，留给世人美震撼；因为知道借助出众文臣武将力量，那不怎么有雄才大略君主却也能将国家治理得太平无虞，百姓安居乐业。学会借助他人力量来实现自己人生价值，即便是毫无特色可言青虫也能蜕变成蝴蝶，成就一场绚（应为“炫”）目标奇迹。第19页 借助他人力量并不是一件不光彩事，相反，一味坚持着自己所谓清高，只知在那一条人生之路上埋头前行、品尝着无须要苦楚人，才是真正愚昧。那些人自认为多么清高，殊不知自己浪费了多少大好年华，而这些年华，原本是能够成全一个人等候了多时梦想啊！学会借助，善于借助，这是一个做人智慧，更是我们在这一个风雨兼程人生过程中所应该要知道并切实利用学问，因为，没有谁能够永远独立地去完成每一件艰难事，除非是谁。君子善假于物，善于借助外力人，才终会成为那在一丝星光照耀下绽放绝美华彩钻石。第20页【简评】立意准确，论证方法丰富，说理层次分析，叙述辩证，语言形象而有气势。有个别错别字，故判为一类上，68分。第21页 因你而漂亮 姐妹俩都生得一副好嗓子。姐姐生性开朗，不怯于在人前展现自己；而妹妹，每次都静静旁观，内向性格使她向来寡言。当爸妈问及她想学什么时，她只淡淡说道：“我为姐姐伴舞。”舞蹈房有一面大大落地窗，拉开窗帘，细小尘雾成束地弥散在空气中，一点一点漫进她练舞疲惫心房。汗水沾湿了额前纷乱碎发，她抚着胸口，静倚在窗边。刺眼阳光弥散了她瞳孔焦距，她就这么呆立在那儿，静默不语。第22页 “这刺眼阳光多像姐姐啊，热情张扬，被全部些人喜欢。哪怕我再努力，他们注意到也只会是姐姐，不是吗？”沮丧地低下头，睫毛静静垂下，使得失望眼神不会暴露在阳光之下，她轻叹一口气。侧头望向舞蹈房两旁镜墙，那里面映着她疲惫失望脸庞，但阳光洒在她脸上，却又是那么摄人心魄，如映衬在阳光下一朵清幽白莲，淡雅高洁，却又光彩夺目。一瞬间，她好像明白了什么。当初自己选了伴舞这条路，似只是为陪同姐姐。但谁说她光芒定会遮掩我光芒呢？只是一直以来不自信才使得伴舞只是伴舞罢了。姐姐因她而刺眼，而她也定能够因姐姐而夺目！第23页 踮起脚尖，张开双臂，她在阳光下不停旋转，飞扬发丝在空中划出别致弧线，汗水顺着脖颈流下，沁湿了衣领。双足一顿，她向阳光敞开了臂膀，向阳光敞开了她多年未敞开心扉，这一与阳光拥抱，当她时隔多年后再次响起，仍觉好美好美。聚光灯下，舞台上，她静立姐姐身后不远处，听着台下如雷掌声响起，她相信，总有一份掌声会为她响起。轻抬下颚，伴随音乐奏起她自信地迈出了第一个舞步，伴随姐姐歌声她如痴如醉地沉醉在自己舞蹈中。她知道，此刻姐姐，定是漂亮非凡，但她也坚信，因着姐姐歌声，她舞蹈也定会精彩绝伦！第24页 迎着聚光灯，她想起了那个与阳光拥抱午后，想起了那个曾经因姐姐光芒而怯懦自己，想起了现在在舞台上尽情展现自己，心潮澎湃。她似用生命在舞蹈，似要舞出这么多年来不曾舞出真正自己，似要将自己这么多年来未尝绽放光芒顷刻迸发。最终一个动作伴伴随最终一个音符而起，她面向刺眼聚光灯，敞开怀抱。余音袅袅，她那最终一刻绽放出美，惊艳全场。第25页【简评】本文扣住材料中“知道怎样对待他人光芒”之意，借助姐姐“光芒”成就了自己，立意准确。作者从生活中取材，写自己生活经历，文脉清楚，语言清通。故判为一类上，67分。第26页君子，善假于物君子生非异也，善假于物也。人类伟大，不在于创造规律，因为人非造物主，规律不可创造。然万物皆有常，人类伟大在于利用规律。人并不是一座耸立在茫茫大海中一座孤岛，人不可孤立性决定了我们要假于外物，方可生存。生活中自命清高，认为凭一己之力便可留名例子还少吗？真正君子，不是想要自矜功伐，而是凭借团体力量走得更远。乔布斯再聪明，再见创新也离不开自己创作团体。而那自恃勇力关公，急功近利张飞，也只能落得个悲壮英雄下场。从这点看来，易中天先生似乎是观赏曹操，排除三国志三国演义中拥刘反曹思想影响，曹操确是个善假于物枭雄。真正领导并不一定是武艺最高强，谋术最缜密，才华最横溢，但孟德着实善于用人，假于每个人优点，皆“为我所用”，团体效率这才到达了最高，为一统大业打下了基础。团体价值超越了个人。第27页 因而，人必有所待。大鹏尚且要借云气而飞，况人乎？假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。太山不让土壤，河海不择小流。莫非你还认为一个人能办成一件事吗？莫非世界趋势不是由个人向团体转变吗？莫非你还在为一些大国宣传“个人英雄主义”而沾沾自喜吗？有些人认为倚仗他人，假于他物是可耻。真是这么吗？干谒诗有何用呢？不假于他物，我们怎样化无形为有形，化抽象为详细？不经过试卷，他人怎样知道你才情，你文笔？假于他物，并不是完全倚赖他物。第28页 我们不是菟丝子草，没了别树木就无法生存。我们是藤蔓，利用架子、墙壁爬得更高，看更远风景，享受更多乐趣。我们借助书本却超越书本，我们借助考试，我们本身价值却超越考试。君子假于外物，伪君子“独标高格”。一个国家，尚且不能独立于世界体系之外存在，尚且不能凭一己之力自立于民族之林，更何况是我们个人呢？假于外物，超越外物。第29页【简评】本文能紧紧围绕材料立意，以“君子应善假于物，从而超越外物”作为立论中心，文章前半部分选择乔布斯、关公等人正反对比论证，分析透彻，层次清楚。后半部分论证浅显，有如蜻蜓点水，表意不够透辟清楚。综合考虑，故判为二类卷下，57分。第30页认识自我 “金无足赤，人无完人。”每个人都不是完美，然而，有人会利用外在条件改变自己，使之完美；有人却只会自怨自艾，在不完美中堕落自己。这就需要我们能够正确认识自己，知道自己不足之处和优点，二者之间互补才能到达完美。钻石与石头一样，在黑暗中是黯淡无光，然而钻石却知道自己光茫是要在他人照耀下才能显现，所以它接收了光茫，闪现出熠熠光芒。石头却在光茫中也无法闪亮自己。第31页 认识自我，首先要知道自己专长是什么，假如没有专长而是一味地投机取巧是不行。石头就应该是被雕刻家拿去做雕像，而不是去做钻石，砖头就应该用于建筑而并非想要堆砌成高山。只要认识到自我，才能在自己所在那个领域独术一帜。正如席慕容一样，她数学成绩是不好，不过她写作很好，所以她没有一味地去再去学数学而是选择了从文，所以她能够正确地认识到了自己，才能找到适合自己学科，才能在文学上有不少建树，使得我们能够观赏到一位伟大散文家美文。第32页 认识自我，也不并不是一定要找一个自己专长，假如你有很多专长话，也无需将其它扼杀在摇篮里。就拿苏子来说吧！他是一位大文豪，在文学方面，他可是甚是经通。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”“希望人长久，千里共婵娟”我们朗诵过无数他诗歌，总能为他才情而打动。不过他在其它方面可也是很有成就。譬如在造酒和建筑方面，他能够算是文人中一个通才了吧。试想我们曾经吃东坡肉可就是由他创造呦流传甚是久远。正因为苏轼认识了他自己，所以才可能在除文采方面还有其它成就，使我们认识到一个博学多才苏子。第33页 我们要知道认识自我，在自己才能中找到自己最善长，才是最好，不过，在专长之余寻找一些别兴趣进行发展也未尝不可，不过切记不能不能正确认识自己只去埋怨自己，埋怨他人，那样就只拿永远无法使自己绽放光茫第34页【简评】本文能正确地从材料中找到适当立意，论证层次分明。前半部说理较有力。考虑到有错别字和第四小节论证欠妥，故判为三类中，52分。第35页