曹刿论战导学案.doc

曹刿论战导学案主备人：李文婷 审阅人： 审核人： 时间：2014-12-9学习目标： 1、掌握文中重点实虚词的含义及用法 2、了解本文以“论战”为中心，裁剪得当的写作手法 3、开拓视野，培养创新思维。学习重难点：1、认识战争的胜利的原因。2、分析文中的两个主要人物的形象检测案复习导入1、解释加横线字的意思又何间焉 肉食者鄙 衣食所安小惠未徧 牺牲玉帛 神弗福也小大之狱 可以一战 公将鼓之 2、将下列句子以为现代汉语。 、肉食者鄙，未能远谋。、何以战？、衣食所安，弗敢专也，必以分人。、小大之狱，虽不能察，必以情、夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。 探究案活动一 自主学习 整体感知 自读课文，思考：本文主要内容是什么？可分为几个层次？详略是如何安排的？ 活动二 合作学习 分析原因组内指名读文，根据提示思考：弱小的鲁国为什么能取得战斗的胜利？ 提示问题： a、战前，鲁庄公针对曹刿的“何以战”提出几个条件？曹刿认同那个条件？为什么凭这个条件就肯定能与齐军作战？b、曹刿为什么要等到“齐人三鼓”之后才让鲁庄公击鼓出击？为什么要在“辙乱旗靡”时才追击？活动三 同桌合作 认识人物听读课文，分析曹刿和鲁庄公形象。（任选一个分析），检测案（一） 课堂学习检测1、曹刿论战一文记叙了齐鲁 _的全过程，这是 _ 著名战例 。2、本文最后一节中，曹刿分析取胜的原因有两条，一是选择有利于进攻的时机，即_；二是把握有利的追击时机 ，即_3、体现战前准备取信于民的句子是_4、曹刿在“齐人三鼓”之后才下令追击的原因是_（二）中考链接1、你知道历史上以少胜多的战役有哪些？2、说一句名人言战的名句。3、说一句关于爱国的古诗名句。