京口区网培第一阶段总结.doc
《京口区网培第一阶段总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《京口区网培第一阶段总结.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
着力三“建立”,力求三“到位” 全面完成网络全员培训第一阶段学习任务 8月15日以来,京口区有45所中小学、幼儿园1712名教师参加了暑期网络全员培训。截止目前,京口区网络培训开局良好,成绩喜人,全体参训学员第一阶段参训率、学习率、完成率均为100%,教师上传资源4814件,参与活动1925次,发布日志2050篇,顺利完成第一阶段学习任务,为全面完成此次网络培训任务奠定了良好基础。我们的主要做法是: 1.建立一项制度,责任落实到位。我们建立“两条线”的督查通报制度:一条线是将学情通报到学校管理员、班级辅导员层面,一日两次早晚进行通报,将参训率、学习率信息汇总,放在QQ群里进行通报;一条线是将学情通报到校校、园长层面,每天编写简讯,将每日重点工作、学情概述,通过校讯通发送给每个参训单位一把手,让单位“一把手”重视这项工作。实行项目包干制,由项目办和组织人事科全体工作人员,按照学校划片分区,对2日内未参训的教师,直接打电话通知其本人,督促其完成学习任务。 2.建好两支队伍,学习指导到位。建好坊主队伍,建立了29个工作坊,建立了34个坊主QQ群,要求坊主做好坊内学员管理,做好常规通知、简报编写等服务工作,每日对坊主进行业务指导培训;建好学校管理员队伍,建立了1个学校管理员QQ群,每日进行网上培训,督促学校管理员做好上传下达工作,督促本单位每位学员按时参训、完成学习任务。 3.建立三种机制,组织管理到位。一是建立联席会议制度。由教育局分管领导牵头,召集组织人事科和教师培训中心负责人召开联席会议,及时进行沟通。二是建立快速落实工作机制。网培活动启动后,全局上下思想高度重视,认识高度统一,及早部署,快速落实,及时将市局通知、通报进行落实,传达到每个参训单位,每个学员。8月14日下午召开动员会进行动员部署,8月17日召开联席会议,进行学情研判,重点工作任务分解,指导全区参训单位抓好落实,8月19日下午3点,组织全体参训人员在线收看“第一次学情通报会”,8月19日下午3点,组织参训人员参与“第一次专家答疑”活动,8月21日晚上,及时编发短信,将市局第二次网培例会精神传达到位。三是建立沟通协商机制。每日区管理员与市管理员、研训网进行沟通协商,每日区项目办、区管理员与学校单位负责人、学校管理员进行沟通。 下一步,我们将在网培精细化管理、提高培训实效性上下功夫,将重点放在完善网培工作机制、提高坊主工作水平、发挥参训骨干教师引领示范作用上,力求又快又好地完成培训任务。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 京口区网培 第一阶段 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文