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冀教版二年级数学下册冀教版二年级数学下册58单元教材辅导单元教材辅导第六实验小学第六实验小学 孙海艳孙海艳.四边形的认识四边形的认识 长方形的特征长方形的特征正方形的特征正方形的特征 四边形和平行四边形四边形和平行四边形 认识七巧板认识七巧板.1、能判断长方形和正方形，能用自己的语能判断长方形和正方形，能用自己的语言描述长方形和正方形特征。言描述长方形和正方形特征。2、初步认识四边形和平行四边形，能在方、初步认识四边形和平行四边形，能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。格纸上画长方形、正方形和平行四边形。3、在观察、猜想、验证、交流等活动中，、在观察、猜想、验证、交流等活动中，能清楚的表达自己的思想和做法。能清楚的表达自己的思想和做法。4、了解七巧板，能用七巧板拼图。、了解七巧板，能用七巧板拼图。.重点：认识长方形、正方形、四边形重点：认识长方形、正方形、四边形和平行四边形的特征。和平行四边形的特征。难点难点:能判断长方形、正方形和平行四能判断长方形、正方形和平行四边形，能用自己的语言描述他们特征。边形，能用自己的语言描述他们特征。.1、长方形，正方形，、长方形，正方形，四边形和平行四边形的特点四边形和平行四边形的特点2、长方形和正方形都是四边形、长方形和正方形都是四边形3、长方形和正方形都是特殊的平行四边形、长方形和正方形都是特殊的平行四边形4、44页的页的1、2、3题（尤为重点的是题（尤为重点的是2题）题）5、47的的2题题.三位数加减三位数三位数加减三位数口算加减法口算加减法笔算加减法笔算加减法加减法的验算加减法的验算混合运算混合运算解决问题解决问题.1、会口算、会口算100以内数的的加减法、整百数加以内数的的加减法、整百数加减整百数、几百几十数加减整十数等减整百数、几百几十数加减整十数等 2、能正确笔算三位数加、减三位数，并能、能正确笔算三位数加、减三位数，并能正确进行验算；能正确计算三位数连加、连减以正确进行验算；能正确计算三位数连加、连减以及加减混合运算。及加减混合运算。3、能计算并解决实际问题，会独立思考问、能计算并解决实际问题，会独立思考问题。题。.重点：能正确笔算三位数加、减三位数，并重点：能正确笔算三位数加、减三位数，并能正确进行验算；能正确计算三位数连加、连能正确进行验算；能正确计算三位数连加、连减以及加减混合运算减以及加减混合运算 难点难点:理解算理，提高计算能力和解决实际理解算理，提高计算能力和解决实际问题的能力问题的能力.80-50=30 100-30=70 150-100=50 50+20=70 150-80=70.看见看见比多比少比多比少，先找，先找谁多谁少谁多谁少，求求多多的用的用加法加法，求，求少少的用的用减法减法.0上没点看作上没点看作10，0上有点变成上有点变成9 703-514=189 、703 514 189800-514=286 、800 514 286.1、59页的页的4题和数学冲浪题和数学冲浪2、63页的页的4题和数学冲浪题和数学冲浪.317-198=119 317-198 317-200=117 =317-200+2 117+2=119 =117+2 =119 67页问题讨论，下面的算式怎样计算简便 317-198 562-204 562-204=358 562-204 562-200=362 =562-200-4 362-4=358 =362-4 =358 317+198 562+204.1、计算并验算、计算并验算 2、65页页1、4题题 3、67页页1、3题和问题讨论（简算）题和问题讨论（简算）.本部分的重点练习本部分的重点练习 1、脱式计算必须加强练习、脱式计算必须加强练习 2、70页的例题页的例题 3、70页练一练的页练一练的1、2、3、4题题 4、72页的例题页的例题 5、73页的页的4题题.时时 分分 秒秒时、分的认识时、分的认识读钟面的时间读钟面的时间简单经过时间的计算简单经过时间的计算秒的认识。秒的认识。.1、认识时、分、秒之间的关系，知道、认识时、分、秒之间的关系，知道1时时=60分，分，1分分=60秒，建立秒，建立1时、时、1分、分、1秒的时间观念。秒的时间观念。2、能读出钟面的时间，能用自己的、能读出钟面的时间，能用自己的方法计算简单的经过时间方法计算简单的经过时间。3、培养学生合理安排时间，珍惜时、培养学生合理安排时间，珍惜时间的良好习惯。间的良好习惯。.重点：知道重点：知道1时时=60分，分，1分分=60秒，会秒，会读钟面的时间，能用自己的方法计算简单读钟面的时间，能用自己的方法计算简单的经过时间。的经过时间。难点：读钟面的时间，能用自己的方难点：读钟面的时间，能用自己的方法计算简单的经过时间法计算简单的经过时间.10时零5分10:0510时25分10:25.算式：9时45分-9时30分=15分 不要写成：9:45-9:30=15分算式：10时30分-9时10分=1时20分 或（1小时20分）8:30-15=8:15 （不准确）8时30分-15分=8时15分 （对）.1、81页的知识点2、读出钟面上的时刻。例83页的1题3、85页的例题4、86页1、2题5、88页练一练的1、2题.探索乐园探索乐园事物排列组合规律事物排列组合规律简单的等量代换简单的等量代换 .1、结合学生熟悉的事物，发现简单事物、结合学生熟悉的事物，发现简单事物排列组合规律排列组合规律，能列举出，能列举出3个事物的所有排列个事物的所有排列组合结果。组合结果。2、结合直观的天平图，、结合直观的天平图，初步体会初步体会“等量等量代换代换”的数学思想，能根据直观图和给出的数的数学思想，能根据直观图和给出的数量信息进行简单的推算。量信息进行简单的推算。.重点：发现简单事物排列组合规律重点：发现简单事物排列组合规律，能列，能列举出举出3个事物的所有排列组合结果个事物的所有排列组合结果 难点：运用难点：运用“等量代换等量代换”进行简单的推算。进行简单的推算。.第一第一 第二第二 第三第三聪聪聪聪 小强小强 亮亮亮亮 亮亮亮亮 小强小强 小强小强聪聪聪聪 亮亮亮亮 亮亮亮亮 聪聪聪聪 亮亮亮亮 小强小强 聪聪聪聪 聪聪聪聪 小强小强.1壶水：壶水：1000-125-125-250=500（克）（克）3瓶水的质量；瓶水的质量；1000-125-125=750（克）（克）1瓶水的质量：瓶水的质量：7503=250（克）（克）.本部分的重点练习本部分的重点练习 1、90页的页的1、3题题 2、91页的例题和练一练的页的例题和练一练的1题题.996.63.第第4部分部分 混合运算混合运算连加连加 连减连减 带小括号的带小括号的 加减混合运算加减混合运算应用混合运算解决实际问题应用混合运算解决实际问题 混合运算混合运算.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！