八年级地理上册第1章第三节多民族的大家庭省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

第三节第三节 多民族大家庭多民族大家庭一、我国民族组成一、我国民族组成二、我国民族分布二、我国民族分布四、各民族文化差异四、各民族文化差异三、三、我国民族政策我国民族政策1/41一、我国民族组成一、我国民族组成v相对于汉族而言，其它相对于汉族而言，其它55个民族在人口数量上处于个民族在人口数量上处于少数，所以，称除汉族以少数，所以，称除汉族以外外55个民族为少数民族。个民族为少数民族。汉族：汉族：92少数民族少数民族891.5%91.5%8.5%8.5%我国是一个多民族国家，56个民族共同组成了统一友好大家庭。汉族汉族其它民族2/41人口超出人口超出500万以上少数民族有哪些？万以上少数民族有哪些？人口数量最多少数民族是人口数量最多少数民族是_。515 5033/41人口在人口在1万人以下少数民族有哪些？万人以下少数民族有哪些？人口最少少数民族是人口最少少数民族是 。4/41小结小结一一.我国民族组成我国民族组成1.我国共有我国共有56个民族。汉族人口最多个民族。汉族人口最多（92%）；另外）；另外55个民族占（个民族占（8%）被称为）被称为少数民族少数民族2.巧记人口在巧记人口在400万以上少数民族万以上少数民族(9个个):满回苗维满回苗维壮壮，彝蒙土家藏，彝蒙土家藏人口最多少数民族人口最多少数民族壮族壮族人口最少少数民族人口最少少数民族珞巴族（珞巴族（多人）多人）5/41知识迁移知识迁移联络联络世界地理世界地理已经学过知已经学过知识，比较我国与日本、美国民族组识，比较我国与日本、美国民族组成有何差异。成有何差异。6/41国家国家差异差异中国中国日本日本美国美国中国与日、美民族组成差异中国与日、美民族组成差异多多民民族族单一民族单一民族多多民族各种族民族各种族7/41二、我国民族分布二、我国民族分布8/41读书本读书本P19P19图图1-3-11-3-1，回答以下问题：，回答以下问题：1 1、图中汉族用什么图例表示？、图中汉族用什么图例表示？2 2、其它图例代表民族我们统称为何？、其它图例代表民族我们统称为何？3 3、我国哪种民族分布最广泛？主要分布、我国哪种民族分布最广泛？主要分布在哪里？在哪里？汉族分布最广泛，它遍布全国，汉族分布最广泛，它遍布全国，以以东部东部和和中部中部最多。最多。4 4、我国少数民族又主要分布在哪里？、我国少数民族又主要分布在哪里？少数民族主要分布在少数民族主要分布在西南西南、西北西北和和东北东北地域。地域。9/416 6、我国少数民族数目最多省级行政区在哪？、我国少数民族数目最多省级行政区在哪？云南省。云南省。7 7、请用简练语言归纳一下我国民族分布、请用简练语言归纳一下我国民族分布 特点？特点？大散居、小聚居、交织杂居。大散居、小聚居、交织杂居。5 5、我国分布范围最广少数民族是哪个、我国分布范围最广少数民族是哪个?回族。回族。10/41我国民族大散居、小聚居特点，对地域我国民族大散居、小聚居特点，对地域经济发展和文化交融带来哪些好处？经济发展和文化交融带来哪些好处？v促进民族融合促进民族融合v促进民族间相互了解促进民族间相互了解v繁荣各民族文化繁荣各民族文化v维护国家稳定维护国家稳定11/41小结小结v二、我国民族分布二、我国民族分布v1.分布情况：汉族分布遍布全国分布情况：汉族分布遍布全国,主要集中在主要集中在东部和中部东部和中部v 少数民族主要分布在少数民族主要分布在西南西南,西北西北和和东南东南地地域域.v2.分布特点分布特点:大杂居大杂居，小聚居，小聚居12/41三、我国民族政策主要内容三、我国民族政策主要内容v（1 1）民族平等和民族团结政策）民族平等和民族团结政策 以及各民族共同繁荣；以及各民族共同繁荣；v（2 2）民族区域自治政策；）民族区域自治政策；v (3(3）尊重少数民族风俗习惯政策；）尊重少数民族风俗习惯政策；v（4 4）尊重少数民族宗教信仰自由政策）尊重少数民族宗教信仰自由政策.13/41饮食文化饮食文化四、各民族文化差异四、各民族文化差异语言文字语言文字风俗习惯风俗习惯体育活动体育活动宗教信仰文化宗教信仰文化14/41少数民族文字少数民族文字v我国我国5555个少数民族中有个少数民族中有3030多个民族有自己文字多个民族有自己文字蒙蒙维维藏藏壮壮15/41瑶族长鼓瑶族长鼓 w冬不拉（哈萨克族）冬不拉（哈萨克族）马头琴（蒙古族）马头琴（蒙古族）少数民族乐器少数民族乐器16/41长鼓舞长鼓舞朝鲜族朝鲜族17/41蒙古族蒙古族民族衣饰民族衣饰18/41维吾尔族维吾尔族19/41满族满族20/41 福建民居中“客家土楼”大致能够分为两类：方楼、圆楼，最令人称奇是圆楼，即圆寨。圆寨建筑，大小不一样，最大直径可达 70 多米，共三环，有三百多个房间。民族建筑民族建筑“客家土楼”21/41内蒙古民居内蒙古民居西南壁上留一方框，用来西南壁上留一方框，用来安装安装门板；板；帐顶留一留一圆形形天窗，方便采光通天窗，方便采光通风、排、排放炊烟，夜放炊烟，夜间或或风雪天以雪天以毡覆盖。在半毡覆盖。在半农半牧地域，半牧地域，多建固定式蒙古包，系土多建固定式蒙古包，系土木木结构，包壁以泥土砌成，构，包壁以泥土砌成，包包顶用柳条、芦用柳条、芦苇和泥土和泥土搭盖。搭盖。22/41干栏式木楼干栏式木楼23/41蒙古族节日蒙古族节日那达慕大会那达慕大会古代和近代那达慕盛会都要进行男子古代和近代那达慕盛会都要进行男子三三项项比赛比赛摔跤、赛马和射箭摔跤、赛马和射箭。24/41摔跤比赛摔跤比赛25/41藏北农牧民传统节日赛马节藏北农牧民传统节日赛马节26/41赛马节赛马节-跑马拣哈达跑马拣哈达27/41藏族集体舞藏族集体舞28/41左图所展现我国哪一个民族？他们衣着最大特色是什么？他们主要居住在哪一个省级行政区？他们信仰哪一个宗教？回族回族白色小圆帽白色小圆帽宁夏回族自治区宁夏回族自治区 伊斯兰教伊斯兰教 29/41你知道左图所展现我国哪一个民族？他们衣着反应了当地气候什么特点？藏族藏族 昼夜温差大昼夜温差大 30/41 你知道左图所展你知道左图所展现我国哪一个现我国哪一个民族？民族？他们主要集中他们主要集中在我国哪一个在我国哪一个省级行政区省级行政区维吾尔族维吾尔族新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区31/41白族白族傣族傣族瑶族瑶族彝族彝族五、民族风情观赏五、民族风情观赏32/41泼水节泼水节傣族傣族33/41杨丽萍孔雀舞杨丽萍孔雀舞34/41 远古时候，有个魔王作恶多端，人们都恨透了他，想远古时候，有个魔王作恶多端，人们都恨透了他，想了很多方法都没有把他杀死。以后，魔王抢来七个姑娘了很多方法都没有把他杀死。以后，魔王抢来七个姑娘做他妻子。聪明七姑娘从魔王口里探询到他致命弱点，做他妻子。聪明七姑娘从魔王口里探询到他致命弱点，即用魔王头发勒魔王脖子，才能将他置于死地。七姑娘即用魔王头发勒魔王脖子，才能将他置于死地。七姑娘趁魔王熟睡时，拔下他头发一勒脖子，魔王头就滚了下趁魔王熟睡时，拔下他头发一勒脖子，魔王头就滚了下来。可是头一掉在地上，地上就燃起大火，姑娘一抱起来。可是头一掉在地上，地上就燃起大火，姑娘一抱起头，大火也就熄灭。为了防止大火燃烧，她和六个姐姐头，大火也就熄灭。为了防止大火燃烧，她和六个姐姐轮番抱住魔王头，一年一换。每年换人时候，人们都给轮番抱住魔王头，一年一换。每年换人时候，人们都给抱头姑娘泼水，冲去她身上血污，洗去她一年疲劳，为抱头姑娘泼水，冲去她身上血污，洗去她一年疲劳，为新一年能消灾除难而祈祷。从此形成了送旧迎新泼水节。新一年能消灾除难而祈祷。从此形成了送旧迎新泼水节。傣族盛大传统节日傣族盛大传统节日泼水节泼水节来历来历35/41 白族是一个知礼好客民族，以“三道茶”敬客，是一个高尚礼仪。第一杯第一杯苦涩，比喻少年捱苦；第二杯香甜，苦涩，比喻少年捱苦；第二杯香甜，喻意中年过幸福生活；第三杯百味交喻意中年过幸福生活；第三杯百味交集，又甜又苦，代表老年细味人生。集，又甜又苦，代表老年细味人生。一苦二甜三回味，就是三道茶人生哲一苦二甜三回味，就是三道茶人生哲理理三道茶三道茶36/41 白族少女头饰叫白族少女头饰叫“包头包头”，听说象征大理，听说象征大理四大特色：白色，垂在脖子上流苏由四大特色：白色，垂在脖子上流苏由365根绒线根绒线组成，象征大理下关风；包头最上沿白色绒线组成，象征大理下关风；包头最上沿白色绒线象征苍山雪；下面花自然象征大理上关花，整象征苍山雪；下面花自然象征大理上关花，整个包头呈半圆形，象征洱海月。所以大理四大个包头呈半圆形，象征洱海月。所以大理四大特色就是特色就是“下关风，上关花，苍山雪，洱海月下关风，上关花，苍山雪，洱海月”，简称，简称“风花雪月风花雪月”。“风花雪月风花雪月”来历来历37/41瑶族盘王节图片瑶族盘王节图片38/41瑶族始祖瑶族始祖“五色龙犬五色龙犬”，也就是盘王，有，也就是盘王，有一天进山打猎，不幸被山羊猗下悬崖身亡。公一天进山打猎，不幸被山羊猗下悬崖身亡。公主与儿女们万分悲痛，四下寻找。终于在悬崖主与儿女们万分悲痛，四下寻找。终于在悬崖下一棵泡桐树下发觉了盘王尸体。为解心头之下一棵泡桐树下发觉了盘王尸体。为解心头之恨，盘王儿女们射杀了山羊，剥下羊皮，砍倒恨，盘王儿女们射杀了山羊，剥下羊皮，砍倒泡桐树制成小长鼓。他们打起长鼓，祭奠死去泡桐树制成小长鼓。他们打起长鼓，祭奠死去父王。以后每逢还盘王愿、祭祖时候，瑶民们父王。以后每逢还盘王愿、祭祖时候，瑶民们都用这种仪式来纪念盘王。都用这种仪式来纪念盘王。瑶族盘王节来历瑶族盘王节来历39/41彝族火把节图片彝族火把节图片40/41将自己制作手抄报与同学们分将自己制作手抄报与同学们分享享,班级举行一次少数班级举行一次少数民族风情民族风情展。展。课后交流课后交流41/41