导乐式分娩l科室学习.ppt
《导乐式分娩l科室学习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《导乐式分娩l科室学习.ppt(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、妇产科 1大家好12435人员要求优势定义具体方法综述目录目录2大家好分娩虽然是人类繁衍的自然过程,但约有分娩虽然是人类繁衍的自然过程,但约有98的产妇在分娩过的产妇在分娩过程中会感到紧张和恐惧,几乎程中会感到紧张和恐惧,几乎100的产妇都期望在分娩时的产妇都期望在分娩时能有人陪伴在身边。产妇在分娩过程中由于紧张和焦虑,会影能有人陪伴在身边。产妇在分娩过程中由于紧张和焦虑,会影响人体荷尔蒙的分泌,导致子宫收缩乏力,产程延长。而导乐响人体荷尔蒙的分泌,导致子宫收缩乏力,产程延长。而导乐正好满足了产妇的这种心理需求。导乐陪伴分娩法是心理疗法正好满足了产妇的这种心理需求。导乐陪伴分娩法是心理疗法的最
2、重要的模式,能调动产妇的主观能动性,使其主动参与分的最重要的模式,能调动产妇的主观能动性,使其主动参与分 娩过程,增加分娩信心。娩过程,增加分娩信心。定义定义3大家好“导乐导乐”(DoulaDoula)是希腊语的译音,原意为一个有分娩经历的妇女帮助一个正在分)是希腊语的译音,原意为一个有分娩经历的妇女帮助一个正在分娩的妇女,现是指指一个既有医学知识又有处理产程经验的助产士,经过特殊的课娩的妇女,现是指指一个既有医学知识又有处理产程经验的助产士,经过特殊的课程训练上岗,程训练上岗,“一对一一对一”地指导产妇分娩,为产妇提供心理、生理和情感上的科学地指导产妇分娩,为产妇提供心理、生理和情感上的科学
3、治疗,密切观察产程进展,及时发现问题并予以纠正。治疗,密切观察产程进展,及时发现问题并予以纠正。定义定义4大家好5大家好服务方法服务方法:以循以循证医学为指导证医学为指导,尽责、明确、明尽责、明确、明智地应用目前最智地应用目前最好的证据来决定好的证据来决定每个病人的治疗每个病人的治疗方案。方案。目的:帮助母亲目的:帮助母亲克服危险克服危险,安全安全幸福地将一个新幸福地将一个新生命带到世界上生命带到世界上来。来。服务观点服务观点:以人以人为本为本,以产妇及以产妇及她们的胎婴儿为她们的胎婴儿为主体。主体。目的及理念服务方法产时服务新模式产时服务新模式-导乐分娩导乐分娩6大家好 因为因为“导乐导乐”
4、是帮助她人渡过人生中最重要时刻的人物,所以应具备是帮助她人渡过人生中最重要时刻的人物,所以应具备 的的基本条件是:接受过专门的培训;热情且富有爱心和责任心;动作轻柔、基本条件是:接受过专门的培训;热情且富有爱心和责任心;动作轻柔、态度温和,给人以信赖感;有良好的人际交往能力。态度温和,给人以信赖感;有良好的人际交往能力。导乐分娩的要求导乐分娩的要求7大家好04具有良好人际交流技巧,具有良好人际交流技巧,善于与不同类型的人沟通。善于与不同类型的人沟通。02热情勤奋,富有爱心、耐热情勤奋,富有爱心、耐心、同情心、责任心。心、同情心、责任心。03有支持和帮助产妇度过分有支持和帮助产妇度过分娩难关的能
5、力。适应能力娩难关的能力。适应能力强,善于适应不同的工作强,善于适应不同的工作场所,工作时间。场所,工作时间。01良好的生理、心理素质,良好的生理、心理素质,有生育经历或接生经验有生育经历或接生经验导乐人员必备的素质导乐人员必备的素质8大家好01导乐师应注导乐师应注意仪表仪态,意仪表仪态,具备良好的具备良好的生理和心理生理和心理素质。素质。02注意倾听能使注意倾听能使产妇感到你对产妇感到你对她的关注,她的关注,使产妇感到你使产妇感到你对她很关心对她很关心。03与产妇多进行与产妇多进行语言交流,语语言交流,语气应温柔,亲气应温柔,亲切和生动,多切和生动,多用鼓励的语言,用鼓励的语言,使产妇增强信
6、使产妇增强信心。心。04导乐师陪伴时导乐师陪伴时尽可能多使用尽可能多使用非语言交流,非语言交流,如适宜的手势,如适宜的手势,目光接触,微目光接触,微笑的表情笑的表情.触摸触摸。导乐分娩人际交流的技巧导乐分娩人际交流的技巧9大家好本着温馨、舒适、安静、安全本着温馨、舒适、安静、安全使用合理原则,单独房间(产使用合理原则,单独房间(产房产床之间遮隔)。保护产妇房产床之间遮隔)。保护产妇隐私,保证产妇休息。隐私,保证产妇休息。房间布置:颜色、光线、物品房间布置:颜色、光线、物品和墙壁等,适宜的宣传图片,和墙壁等,适宜的宣传图片,产房的基础设施(空调、电视、产房的基础设施(空调、电视、CD机、产床、新
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 导乐式 分娩 科室 学习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。