3.4实际问题与一元一次方程(3)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

第三章第三章 一元一次方程一元一次方程3.4 3.4 实际问题与实际问题与 一元一次方程一元一次方程（3 3）重庆市开县西街中学 罗堂喜第1页球赛积分表问题第2页 是是否否存存在在某某队队胜胜场场总总积积分分等等于于它它负负场场总总积积分？分？某次篮球联赛积分榜以下：某次篮球联赛积分榜以下：队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场负场负场积分积分前进前进1410424东方东方1410424光明光明149523蓝天蓝天149523雄鹰雄鹰147721远大远大147721卫星卫星14 41018钢铁钢铁1401414创设情境第3页总积分总积分=胜场总积分胜场总积分+负场总积分负场总积分胜场总积分胜场总积分=胜一场积分胜一场积分胜场数胜场数负场总积分负场总积分=负一场积分负一场积分负场数负场数第4页18440184401483614836121034121034111133101232101232715296162802222某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜经过观察积分表，你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？积分练习第5页18440148361210341111331012326162802222184401483612103410123271529经过观察积分表，发觉从最下面一行数据能够得出：负一场积1分结论：设胜一场积x分，你能求出胜一场积几分吗？比如：从第一行得方程结论：胜一场积2分由此得xx从表中其它任何一行能够列方程，求出x值某赛季全国男篮甲A联赛常规赛最终积分榜积分方法构想 1 1问题1第6页负场积分为_,你能列式表示积分与胜、负场数之间数量关系吗？结论：负一场积1分,胜一场积2分则胜场积分为_,解析:假如一个队胜m场，则负_场，（22m）2m22m2m（22m）m22总积分为问题218440148361210341111331012326162802222184401483612103410123271529第7页某队胜场总积分能等于它负场总积分吗？设一个队胜了X场，则负了（22-X）场，假如这个队胜场总积分等于负场总积分，则得方程：2X-（22-X）=0 由此得 X=223问题3想一想:X表示什么量?它能够是分数吗?第8页x表示所胜场数，必须是整数，所以 不符合实际，X=理性提升处理实际问题时，要考虑得到结果是不是符合实际。能够判定没有哪个队胜场总积分等于负场总积分。第9页假如删去假如删去积分积分榜最终一行，你还会求出榜最终一行，你还会求出胜胜 一场积几分，负一场积几分吗？一场积几分，负一场积几分吗？能够从积分榜中积分能够从积分榜中积分不相同两行数据不相同两行数据列方程列方程求得，比如：第一行和第二行求得，比如：第一行和第二行设胜一场积分，则上海东方队胜场总积分设胜一场积分，则上海东方队胜场总积分为为1818，负场总积分为，负场总积分为40-1840-18，他共负了，他共负了4 4场，所以负一场积分为（场，所以负一场积分为（40-1840-18）44，同，同理从北京首钢队可知：负一场积分为（理从北京首钢队可知：负一场积分为（36-1436-14）8 8，负一场积分一样，列方程为，负一场积分一样，列方程为（40-40-1818）4=4=（36-1436-14）88问题4算一算，结果是多少？第10页(1)利用方程不但能计算未知数值,而且能够深入进行推理(2)对于处理实际问题,检验解出结果是否合乎实际意义是必要.小结归纳1 1第11页1.一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所胜场数,结果共得14分,求国安队共平了多少场?解：设国安队共平了x场，得x分，则胜场，则负了场，由总场数是11得方程，解得x=2.答：国安队共平了2场。小试牛刀！第12页3.长风乐园门票价格要求以下表所列.某校七年级(1),(2)两个班级共104人去游长风乐园,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算,假如两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;假如两班联合起来,作为一个团体购票,则能够节约不少钱.问两班各有多少学生?联合购票能够少付多少钱？购票人数购票人数150人人 51100人人 100以上以上每人门票价每人门票价 13元元11元元9元元第13页解：设（1）班有x人，则（2）班有（104-x)人，依题意，得方程13x+11(104-x)=1240,解得x=48,104-48=56人。联合购票能够节约：1240-9104=304元。答：（1）班有48人，（2）班有56人。联合购票可节约304元。第14页(年台州市)将正整数1，2，3，从小到大按下面规律排列若第4行第2列数为32，则n=；第i行第j列数为（用i，j表示）中考链接1 1解:观察图表中各数可知,每增加1行,增加n,每增加一列,增加1.则第i行第1列数是(i1)n+1,第i行、第j列数为(i1)n+j,故第4行,第2列数为(41)n+2,且(41)n+2=32,解得n=10.第i行j列是10（i1)+j.第15页1、一辆汽车匀速行驶时，测出时间和油箱存油量以下表：（1）若设开车时间为x小时，则此时存油量为 升。（2）开车2小时20分时汽车存油多少升？（3）开车多少时间时油箱存油5升？自我检测时间（时）时间（时）01234存油（升）存油（升）4034282216当堂测试1 1第16页解：（1）开车x小时后剩油40-6x升。（2）2小时20分钟后剩油升。（3）设开车x小时后油箱存油5升。则可得方程40-6x=5,解得x=第17页2、一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确,要求学生把正确答案选出来,每小题选对得4分,不选或选错扣1分,假如一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83分同学吗?为何?第18页解析：设选对x题，则选错或不选(25-x)题，则4x-1(25-x)=90,解得x=23。则要得90分，必须选对23题。假设选对x题得83分，则存在方程4x-1(25-x)=83,解x=21.6,因为x表示做正确题量，显然不可能是小数，故不可能有谁考83分。第19页经过本节学习，你有什么收获？1、怎样从表格中获取信息。2、利用方程不但能求详细数值，而且能够进行推理判断。3、方程处理实际问题时，不但要注意解方程过程是否正确，还要检验方程解是否符合问题实际意义。小结归纳2 2第20页 1 1.阅读教科书第阅读教科书第106106107107页页.2 2.教科书第教科书第107107页第页第2 2、9 9题题.布置作业第21页