法律保障生活公开课市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
《法律保障生活公开课市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法律保障生活公开课市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边第二框 法律保障生活1/292/291.了解法律特征,树立尊重行为规范,尊了解法律特征,树立尊重行为规范,尊 重法律观念重法律观念 2.感受法律作用,做恪遵法律人感受法律作用,做恪遵法律人 3/29板块一:法律特征板块一:法律特征 你见过这么场景吗?当初你有何感想?怎样才你见过这么场景吗?当初你有何感想?怎样才能防止这类情况发生?能防止这类情况发生?4/29总结:总结:法律、道德等都是人们生活中行为规范。它们共同约法律、道德等都是人们生活中行为规范。它们共同约束人们行为,调整社会关系,维护社会秩序。束人们行为,调整社会关系,维护社会秩序。5/29了了解解身身边边行行为为规规范范热身小游身小游戏:行为规范比拼行为规范比拼“我一天我一天”1.一天生活中碰到了哪些行为规范?一天生活中碰到了哪些行为规范?2.守不守行为规范有什么影响?守不守行为规范有什么影响?6/29小组交流小组交流认识法法律律第十二届全国人民代表大会第四次会议表决经过第十二届全国人民代表大会第四次会议表决经过了慈善法草案了慈善法草案 说明了什么?说明了什么?7/29法律是由国家制订或认可。法律是由国家制订或认可。经过一定法律程序制订和认可,是国经过一定法律程序制订和认可,是国家创制法律两种基本形式。家创制法律两种基本形式。总结:总结:8/29党十八大以来,我国加大反腐力度,党十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎老虎”“苍蝇苍蝇”一起打。一起打。案例分析案例分析认识法法律律9/29年年9 9月月3 3日,广西壮族自治区南宁市中级人民法日,广西壮族自治区南宁市中级人民法院以受贿罪判处广东省委原常委、广州市委原书院以受贿罪判处广东省委原常委、广州市委原书记万庆良无期徒刑,剥夺政治权利终生,并处没记万庆良无期徒刑,剥夺政治权利终生,并处没收个人全部财产。收个人全部财产。认识法法律律10/29年年7月月4日日,中中共共中中央央统统战战部部原原部部长长令令计计划划因因受受贿贿、非非法法获获取取国国家家秘秘密密、滥滥用用职职权权,天天津津市市第第一一中中级级人人民法院依法判处无期徒刑。民法院依法判处无期徒刑。认识法法律律1.法院判决表达了法律哪些特征?法院判决表达了法律哪些特征?2.我国坚持我国坚持“老虎老虎”“苍蝇苍蝇”一起打给我们什么启示?一起打给我们什么启示?11/29总结:总结:法律是由国家强制力确保实施,对全体社会组员含有法律是由国家强制力确保实施,对全体社会组员含有普遍约束力。普遍约束力。在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律特权。任何人不论职务高低、功劳大小,没有超越法律特权。任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须负担对应法律责任。只要触犯国家法律,都必须负担对应法律责任。12/29认识法法律律自主探究自主探究 比较项目比较项目行为规范行为规范 怎样产生怎样产生适用范围或适用范围或对象对象靠什么发挥靠什么发挥作用作用社会社会道德道德学生学生守则守则国家国家法律法律自然形自然形成成普遍普遍适用适用舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念教育行政教育行政机关制订机关制订在校在校学生学生教育、行教育、行政力量政力量国家立国家立法机关法机关制订制订全国全国适用适用国家强制国家强制力力13/29板块二:板块二:法律作用法律作用14/29作为我国第一部反家庭暴力法律,作为我国第一部反家庭暴力法律,反家庭暴力法明确要求反家庭暴力法明确要求当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险,向人当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险,向人民法院申请人身安全保护令,人民法院应该受理;要求监民法院申请人身安全保护令,人民法院应该受理;要求监护人实施家庭暴力严重侵护人实施家庭暴力严重侵害被监护人正当权益,人民法害被监护人正当权益,人民法院可依法撤消其监护人资格,另院可依法撤消其监护人资格,另行指定监护人等。行指定监护人等。合作探究合作探究 认识法法律律15/29重新修订野生动物保护法限制和规范了野生动物利重新修订野生动物保护法限制和规范了野生动物利用,要求不得违法放生,随意放生野生动物,造成用,要求不得违法放生,随意放生野生动物,造成他人人身、财产损害他人人身、财产损害或者危害生态系统,依或者危害生态系统,依法负担法律责任。法负担法律责任。认识法法律律16/291.反家暴法和野生动物保护法要求会给人们行为带反家暴法和野生动物保护法要求会给人们行为带来哪些影响?来哪些影响?2.这些要求表达了法律什么作用?这些要求表达了法律什么作用?小组交流小组交流17/29法律法律规范规范全体社会组员行为。全体社会组员行为。法律要求我们享受权利,应该推行义务。法律让我们法律要求我们享受权利,应该推行义务。法律让我们知道在社会生活中能够做什么,应该做什么、不应该知道在社会生活中能够做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。做什么,应该怎样做、不应该怎样做。法律为也我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳,法律为也我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳,指导、教育人向善。指导、教育人向善。总结总结18/29双十一期间,商场搞双十一期间,商场搞“让利大酬宾让利大酬宾”活动。王女士活动。王女士购置了一双皮鞋,回家后发觉有质量问题,回头找购置了一双皮鞋,回家后发觉有质量问题,回头找商家退换,商家却指着写有商家退换,商家却指着写有“本店商品一经售出概本店商品一经售出概不退换不退换”店堂通告说:店堂通告说:“本店商品概不退换。本店商品概不退换。”王王女士感到很生气却又不知怎么办。女士感到很生气却又不知怎么办。试一试:试一试:这么条款含有法律效力吗?你认为王女这么条款含有法律效力吗?你认为王女士应该怎么做?法律依据是什么?士应该怎么做?法律依据是什么?想一想:想一想:法律保护我们生活,还表达在哪些方面法律保护我们生活,还表达在哪些方面?你能举例说明吗?你能举例说明吗?案例分析案例分析认识法法律律19/29法律经过处理纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸法律经过处理纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们正当权益,是我们张正义,维护我们正当权益,是我们保护保护神。神。总结:总结:20/29法律中、规言行法律中、规言行权利清、义务明。权利清、义务明。做什么、怎么做做什么、怎么做好公民、需要懂。好公民、需要懂。权益多、正当性权益多、正当性靠法律、来确保。靠法律、来确保。21/291.党十八大以来,中央加大了反腐力度。截至年党十八大以来,中央加大了反腐力度。截至年10月,共有月,共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省部名省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明级高官落马说明 ()A.法律由国家制订或认可法律由国家制订或认可B.法律靠国家强制力确保实施法律靠国家强制力确保实施C.法律对全体社会组员含有普遍约束力法律对全体社会组员含有普遍约束力D.法律是规范人们行为行为准则法律是规范人们行为行为准则C C22/292.新修订中华人民共和国刑法,对关乎人民切身新修订中华人民共和国刑法,对关乎人民切身利益食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判利益食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这表达出我国法律处死刑。这表达出我国法律 ()A.经过处理公民之间权利义务纠纷来维护公民正当权经过处理公民之间权利义务纠纷来维护公民正当权益益B.只含有制裁功效,制裁是维护公民正当权益最有效只含有制裁功效,制裁是维护公民正当权益最有效方法方法C.经过制裁违法犯罪行为来维护公民正当权益经过制裁违法犯罪行为来维护公民正当权益D.经过要求权利和义务来规范人们行为经过要求权利和义务来规范人们行为C C23/293.十二届全国人大常委会第十八次会议表决经过教育十二届全国人大常委会第十八次会议表决经过教育法修正案,加大了对考试作弊行为处罚力度,要求考法修正案,加大了对考试作弊行为处罚力度,要求考生在国家教育考试中存在剽窃、代考等作弊行为,能生在国家教育考试中存在剽窃、代考等作弊行为,能够取消考试资格或成绩,情节严重能够够取消考试资格或成绩,情节严重能够“禁考禁考”一到一到三年,甚至追究刑事责任。三年,甚至追究刑事责任。24/29请续写下表,使材料内容与其表达法律特征一一对请续写下表,使材料内容与其表达法律特征一一对应。应。材料内容材料内容法律特征法律特征由国家制订或认可该要求适适用于任何参加国家教育考试考生由国家强制力确保实施25/29答案答案:教育法修正案全国人大常委会表决经过教育法修正案全国人大常委会表决经过对全体社会组员含有普遍约束力对全体社会组员含有普遍约束力在国家教育考试中存在作弊行为要受到一定处罚在国家教育考试中存在作弊行为要受到一定处罚26/29法法律律保保障障生生活活法律特征法律特征由国家制订或认可由国家制订或认可法律作用法律作用靠国家强制力确保实施靠国家强制力确保实施含有普遍约束力含有普遍约束力规范全体社会组员规范全体社会组员行为行为处理纠纷和制裁处理纠纷和制裁违法犯罪违法犯罪27/29学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?好吗?“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”,我们每个人都要自觉恪守,我们每个人都要自觉恪守行为规范。法律作为一个特殊行为规范,规范着行为规范。法律作为一个特殊行为规范,规范着人们行为,保护着我们生活。所以,我们要学法、人们行为,保护着我们生活。所以,我们要学法、尊法、遵法、护法。尊法、遵法、护法。28/29法令至行,公正无私。法令至行,公正无私。战国策战国策秦策秦策 29/29- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法律 保障 生活 公开 一等奖 联赛 优质课 金奖 名师 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文