经济政治与社会第13课第2课时(课堂PPT).ppt
《经济政治与社会第13课第2课时(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济政治与社会第13课第2课时(课堂PPT).ppt(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1经济政治与社会单元名:第五单元课名:第十三课坚定文化自信社会主义核心价值体系开发者:朱静嫣11教学目标2认知目标认知目标了解社会主义核心价值体系的基本内容;理解建设社会主义核心价值体系的意义。情感态度观念目标情感态度观念目标增强对社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观的认同感。运用目标运用目标以实际行动参与到建设文化强国的伟大实践中,做社会主义核心价值体系和核心价值观的积极宣传者和实践者。教学教学目标目标32第二框社会主义核心价值体系第十三课坚定文化自信4(1)从视频中你能找到哪些你熟悉的历史人物或事件?(2)从他们身上你能找到哪些精神力量的展现?(3)新时代的中国又应该如何传承和创新这万
2、代千秋的华夏文明呢?看古往,思传承5 2017年年10月月18日,习近平在中国共产党第十九次全国日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上向大会作报告。代表大会上向大会作报告。深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范、结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。6品今朝,悟精髓从长征精神到航天精神,中华优秀文化是如何在新时代实现新发展从长征精神到航天精神,中华优秀文化是如何在新时代实现新发展?7品今朝,悟精髓 随着发射日期的临近,国家参与飞船发射、控制以及交会对接人物的各个研究所、合作单位纷纷进入紧张的任务联调联试工作。如何打造两舱之间航天员的生命之门?如何消除任
3、何一个可能的隐患?飞船系统全体科研人员舍小家顾大家,像螺丝钉一样把自己拧在岗位上,拧在祖国航天事业中,广大航天工作者用奉献和执着,在荒凉的戈壁谱写着对祖国的无限忠诚。材料材料一一团结统一团结统一8品今朝,悟精髓 中国的航天事业是人类和平探索和利用外太空努力的重要组成部分。中国的空间活动都用于和平目的。中国愿与世界上其他国家在相互尊重、相互平等的基础上,开展航天领域包括载人航天的国际合作,推动世界航天技术向更高水平发展,为和平利用太空、造福全人类作出积极贡献。材料二材料二爱好和平爱好和平9品今朝,悟精髓 茫茫戈壁滩,千里无人烟,蚊虫多风沙大,吃水比吃由还难。这样形容20世纪60年代的酒泉毫不为过
4、。部队赤水要到几十千米外酒泉县的一条河去拉,一个三百多人的连队除了伙房用水,每人每天只有一军用水壶的水喝,战士们在繁忙紧张的重体力工作中,一壶水必须省着喝水。材料三材料三勤劳勇敢勤劳勇敢10品今朝,悟精髓 作为交会对接核心的对接机构相当复杂,由数百个传感器、上千个齿轮、数万个零件组成,我国从20世纪90年代中期就开始了对接机构的设计、生产、试验体系,突破了一系列关键技术、累计地面试验1000多次。航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、特别能公关、特别能奉献材料四材料四自强不息自强不息11品今朝,悟精髓 从垂直总装、垂直测试、垂直转运和远距离测试发射的三垂一远发射模式,到国际先进的、基于技术的永远在
5、线的航天测控网;从火箭控制系统采用更加精准的迭代制导手段,到具有中国自主知识产权的空间交会对接机构即便是我们早已见惯不怪的火箭发射,每一次都有创新之处。材料五材料五改革创新改革创新12 2018年年5月月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的,也需要一代一代传承下去。13delay从青丝到白发,载岁月飞逝,作为以爱国主义为以爱国主义为核心的核心的 民族精神民族精神 和以改革创新为核心的以改革创新为核心的 时代精神时代精神 的生动体现,中国载人航
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济 政治 社会 13 课时 课堂 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。