2020年部编版道德与法治七年级上册全册课件.pptx
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部编版七年级 (上册)全册课件 精品 第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 第一课第一课 中学时代中学时代 第第1 1框框 中学序曲中学序曲情感、态度与价值观目标:热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。能力目标:能正确认识中学时代对人生发展的重要意义;能积极应对中学生活的各种挑战,激发自我潜能,塑造全新的自我。知识目标:了解中学时代的重要性;知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能,也是新的目标和挑战。【重点难点】重点:中学时代为人的一生奠定重要基础。难点:认识中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战学习目标学习目标请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活,并说明理由。红色:朝气蓬勃奋发向上蓝色:蓝色:就像大海,就像大海,包容一切,包容一切,接受新事物接受新事物绿色:绿色:象征生命象征生命 象征活力象征活力 粉粉色色:梦梦的的色色彩彩一、新的起点一、新的起点踏进中学后,在学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上,听着这首中学时代:“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向世界。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。”我们开始了中学时代的探索之旅。听了中学时代这首歌后,谈一谈你的感悟?请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?阅读感悟阅读感悟中学时代对人一生的重要意义中学时代是人生发展的新阶段:(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础;(2)中学时代见证从少年到青年的生命进阶A.身心不断发展:探寻生命的奥秘B.自我意识觉醒:主动发现和认识自己C.思维、理解提高:认识世界更具体深入D.生活经验丰富:磨砺意志、品格中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求二、成长的礼物二、成长的礼物(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?探究与分享中学生活给我们提供的发展自我的多种机会(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?我的遗憾内容我的打算学习生活人际交往课余生活学生学习特点 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象,重新塑造一个”我“:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。中学序曲我们站在新的起点上中学时代对人成长的重要意义中学时代为我们提供发展自我的多种机会中学时代塑造一个新的“我”1请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。2与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。3请思考:哪些事情是必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要用一生去做?拓展空间拓展空间1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是()A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念C.增添的新课程,引领我们探索新的知识领域D.丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台B B课堂练习课堂练习2.七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有()越来越自信、自强能包容同学的过失或错误意志越来越坚强对于同学对自己提出的建议,能全盘接受A.B.C.D.A3.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有()中学生活意味着新的机会和新的可能中学生活意味着新的目标和要求开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验中学生活意味着新的挑战A.B.C.D.D第一课第一课 中学时代中学时代第第2 2框框 少年有梦少年有梦情感、态度与价值观目标:从小树立梦想,并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起,以实际行动为实现梦想而努力。能力目标:学会树立正确的梦想,掌握“努力”的方法,会合理安排自己的努力计划。知识目标:知道树立梦想应注意的问题,及如何实现自己的梦想。【重点难点】重点:树立梦想应注意的问题。难点:努力就有改变。学习目标学习目标不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。罗伯舒乐你有自己的梦想吗?一、有梦就有希望一、有梦就有希望2016年4月8日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月丹优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场,湖南科技大学2012级法学专业学生彭月丹与400多名高中生畅谈梦想,报告会还将在省内10余所重点中学和部分高校巡回举行。彭月丹的梦想说明了少年梦想的什么特点?我们为什么要有梦想?少年梦想的特点及树立梦想的原因特点:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相联。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。原因:梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。二、努力就有改变二、努力就有改变2016年5月24日,电视剧亲爱的翻译官在湖南卫视首播,该剧根据缪娟的小说翻译官改编,其中女主人公乔菲梦想成为一名翻译官,而为了实现这个梦想,她努力地学习与工作,即使饱受磨难与非议,也从未放弃。正是乔菲身上那种充满韧劲、和她的名字“菲”如出一辙的美,令小说在2006年首次出版以来便斩获无数好评。“为了实现这个梦想,她努力地学习与工作”这说明了什么?1.努力是梦想与现实之间的桥梁少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。中国国家主席习近平发表2016年新年贺词中谈到,这一年,北京获得第24届冬奥会举办权,人民币纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子,我国自主研制的C919大型客机总装下线,中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”,我国科学家研制的暗物质探测卫星发射升空,屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家这说明,只要坚持,梦想总是可以实现的。“只要坚持,梦想总是可以实现的。只要坚持,梦想总是可以实现的。”我们怎我们怎样为实现梦想而努力?样为实现梦想而努力?2.怎样为实现梦想而努力?努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。少年有梦梦想的作用少年梦想的特点努力是梦想与现实之间的桥梁为实现梦想而努力1、某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()梦想可以让生活更有色彩有梦少年都有远大的志向青少年要早立志,立大志,立长志少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.B.C.D.D D课堂练习课堂练习2、中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明()A梦想一旦确立,就一定能实现B我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C梦想是不可以改变的,否则是难以实现的D梦想的实现需要付出努力,积极实践,脚踏实地地走好每一步路D D第二课第二课 学习新天地学习新天地第第1 1框框 学习伴成长学习伴成长学习目标学习目标情感、态度与价值观目标:认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。能力目标:学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。知识目标:知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。【重点难点】重点:学习的重要性。难点:会分辨生活中哪些是学习,认识到学习没有终点。漫画说明了什么?一家三代人到社区学校学习,这告诉我们学习没有终点,我们要善于抓住和利用各种机会学习,树立终身学习的观念,才能适应不断发展的社会。一、打开学习之窗一、打开学习之窗不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏,分数被一枚枚充满鼓励话语的徽章代替,这样的考试你听说过吗?2016年4月27日上午,临沂沂州实验学校教学楼前的小操场变成了一个游乐场,热闹的“乐学嘉年华”活动正在进行,760名一、二年级的学生用闯关的形式,完成了他们的阶段性测验,这样的考试方式也赢得了学生和家长的一致好评。临沂沂州实验学校临沂沂州实验学校“乐学嘉年华乐学嘉年华”活动的举行活动的举行说明了什么?说明了什么?你认得这两个字吗?在你看来,你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什各表示什么意思?么意思?你们共同认可的解释是什么?你们共同认可的解释是什么?探究与分享探究与分享打开学习之窗1.学学还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是“学学”;羽毛还未长全的小鸟,反复的试飞,就是习。;羽毛还未长全的小鸟,反复的试飞,就是习。2.小孩子的一双手小孩子的一双手3.绳结绳结4.房屋房屋5.小孩小孩6.习习7.小鸟反小鸟反复试飞复试飞学习的涵义最早出自礼记月令:“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔。广义:人和动物在生活过程中获得个体经验的过程。狭义:专指学生在学校里的学习,是学生在教师指导下有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识、形成技能,培养才智的过程。探究与分享1小强利用课余时间广泛阅读课小强利用课余时间广泛阅读课外书籍外书籍2小胜在周末去敬老院做义工小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭,还常常给小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭加班的爸爸送饭4小利打篮球输了,被同伴喝倒小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,彩,他装作什么都没有发生一样,和他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天同伴一起聊天5他们是在学习吗?为什么?他们是在学习吗?为什么?你经历的学习有哪些?你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想和同学一起讨论,看谁想得最多。得最多。辩论赛辩题:学习必须在学校里完成吗?正方:学习必须在学校里完成;反方:学习不一定要在学校里完成。结论:学习并不局限在学校学习并不局限在学校1.学习的范围、表现和态度范围:初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则态度:学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。2016年4月22日中午,809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活,只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”在老太太身挎的小包上,系着一张白纸牌,上面书写着这两句话。老人精神抖擞,一上车,就兴冲冲往里走,大家连连让座,她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画,至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信头条号发布后,不少网友留言讨论,“活到老,学到老。老人的精神值得我们学习!”网友纷纷表示。“活到老,学到老”说明了什么?2.终生学习的重要性学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。二、学习点亮生命二、学习点亮生命2016年5月4日下午,76岁的李肇星参观兰州东郊学校。李肇星说道,“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说,一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么?学习的重要意义1、学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。2、学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。学习新天地学习的范围学习的表现学习所需要的态度终生学习的重要性学习的重要意义1、古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调()A学习习惯的重要性B终生学习的必要性C.树立学习目标的重要性D学习方法的重要性B B课堂练习课堂练习2、当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该()不仅掌握知识而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力确立终身学习的观念养成主动学习、合作学习的习惯树立终身在校接受教育的理念AB.C.D.C C第二课第二课 学习新天地学习新天地第第2 2框框 享受学习享受学习学习目标学习目标情感、态度与价值观目标:认识到学习是一个过程,学习中有苦也有乐,养成享受学习的好习惯。能力目标:学会正确对待学习中的苦与乐,学会学习,掌握适合自己的学习方法。知识目标:知道学习中有苦也有乐;知道如何学会学习。【重点难点】重点:学会学习。难点:正确对待学习中的苦与乐。漫画表明了什么?学习也是一种享受一、体味学习一、体味学习2016年1月25日,一本名为学霸君的物理笔记的新书由崇文书局发行。令人意外的是,这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版物理笔记并非一时心血来潮,更不是为了出人头地,而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力,甚至畏惧,希望将自己的经验与他们分享,让他们快乐地学习物理,爱上物理。”谈到出版这本书的初衷,张笑漩说。“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力,是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力,甚至畏惧,希望将自己的经验与他们分享,让他甚至畏惧,希望将自己的经验与他们分享,让他们快乐地学习物理,爱上物理们快乐地学习物理,爱上物理”从中你体味到学从中你体味到学习是怎样的?习是怎样的?学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习对于我们每个人来说,都是苦乐交织的。学习中既有辛苦,也有快乐。当学习中既有辛苦,也有快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。习过程带给我们的美妙享受。二、学会学习二、学会学习上述案例给我们的启示是什么?案例一:案例一:佳琦刚上七年级,在学习上他还是保留着小学的佳琦刚上七年级,在学习上他还是保留着小学的习惯:从不预习,上课不做笔记,课后不复习,作业、练习惯:从不预习,上课不做笔记,课后不复习,作业、练习不会做就抄同学的,考试前才习不会做就抄同学的,考试前才“临时抱佛脚临时抱佛脚”。结果,。结果,期中考试他大多数科目的成绩只有期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右,数学和英语分左右,数学和英语还不及格。还不及格。案例二:案例二:七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意,七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意,于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式,结果一段于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式,结果一段时间后,悦鑫感到很不适应,成绩竟然更差了。时间后,悦鑫感到很不适应,成绩竟然更差了。1、你有哪些学习方面的困惑?2、面对这些困惑,该怎们办?探究与分享:学会学习,我们应怎样做?学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久;学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的学习方法就是最好的方法;学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。课堂记笔记策略:“好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括:(1)保持学习者的注意和兴趣;(2)有效地组织材料。记笔记的方法有很多种:课前准备;课中记录;课后补充。见教材23页“方法与技能”记笔记的作用和方法有哪些:记笔记的作用和方法有哪些:享受学习学习是苦乐交织的我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式1、“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是()A肖翔经过努力终于练好了英语发音B小明迷失在网络游戏中不能自拔C小丽通过学习发现了自己的潜能D小刚的好奇心在学习中得到了满足B B课堂练习课堂练习2、有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明()学习中有苦也有乐以前学习是很苦的,现在学习是快乐的学习就像生活,可以痛并快乐着前者说法是正确的,后者说法是错误的AB.C.D.B B第三课第三课 发现自己发现自己第第1 1框框 认识自己认识自己学习目标学习目标情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:激发学生认识自我的兴趣,树立自激发学生认识自我的兴趣,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标。信心,形成正确的人生奋斗目标。能力目标:能力目标:初步学会认识自我的方法,能正确认识自我。初步学会认识自我的方法,能正确认识自我。知识目标:知识目标:了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。【重点难点】【重点难点】重点:重点:正确认识自我的重要性。正确认识自我的重要性。难点:难点:如何正确认识自我。如何正确认识自我。漫画中的小鸭在与公鸡的对比中,只看到自己的不足,没有做到正确认识自己,不利于自身的发展。一、人贵自知一、人贵自知上中学的海燕一直是班里的学习尖子,而在本学期的期中考试后,她却没能像往常一样考班级第一名,她非常难过,回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后,海燕小美的爸爸笑了,他语重心长地说:“孩子啊,你要问一下自己为什么,你就心平气和了。”爸爸接着说:“为什么自己没有考第一呢?肯定有不如别人的地方。你找到这些差距,明白不足,才算真正认清自己,这个世界上,天外有天,人外有人,时时、事事都拿第一的人是不存在的”海燕爸爸为什么要让海燕认清自己呢?1.正确认识自己的意义(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己北京时间2016年4月1日,刚刚从中东返回国内的中国乒乓球队,继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点评张继科最近两站公开赛的表现时说:“张继科这两站比赛的表现,起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外就是,第一站夺冠后他有些过高估计自己,以前那种忧患意识淡了。他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说:“像我这种爆发型的球员,的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛,都要把自己调动到最好有些难。所以第二站,自己的发挥显得有些散。”材料中张继科是通过什么途径认识自己的?我们还可以通过哪些途径来认识自己?张继科是通过他人评价来认识自己的1.认识自己的途径我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从个性心理特征来认识自己;可以从在群体中的地位来认识自己等。我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的?这对我们有什么启示?通过他人评价来认识自己。启示我们要正确对待他人的评价。2.如何正确对待他人的态度与评价我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。正确对待他人的态度与评价我们要做到:用心聆听,虚心接受;勇于面对;平静拒绝。认识自己正确认识自己的意义认识自己的途径正确对待他人的态度与评价1、小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是()A他人的态度B考试的成绩反馈C自我观察和分析D集体综合评价C C课堂练习课堂练习2、中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明。”正确认识自己,具有重要的意义。七年级(3)班学生王某为了正确认识自己,下列做法可取的是()把自己和同龄人进行比较把自己与伟人、名人进行比较通过他人评价通过心理活动及其特征来认识自己ABCDA3.在班会课上,小明同学这样介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我喜欢在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛,看书、下棋、摄影、旅游,我都喜欢。我想在新的班集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”(1)(1)小明是从哪些方面来认识自己的?小明是从哪些方面来认识自己的?(2)(2)我们应该如何全面、正确地对待他人的评价?我们应该如何全面、正确地对待他人的评价?小明是通过自我评价和他人评价的方法来认识自己的。他通过对自己的兴趣、能力、性格、气质、思维特点、情感等来进行自我判断;同时他也通过同学和老师对自己的评价来正确认识自我。(1)小明是从哪些方面来认识自己的?我我们们要要重重视视他他人人的的态态度度与与评评价价,但但也也要要客客观观冷冷静静分分析析,既既不不能能盲盲从从,也也不不能能忽忽视视。用用理理性性的的心心态态面面对对他人的评价,是走向成熟的表现。他人的评价,是走向成熟的表现。(2)(2)我们应该如何全面、正确地对待他人的评价?我们应该如何全面、正确地对待他人的评价?第三课发现自己第2框做更好的自己学习目标学习目标情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:培养乐观自信的态度,积极接纳与培养乐观自信的态度,积极接纳与欣赏自己,完善自我,做更好的自己。欣赏自己,完善自我,做更好的自己。能力目标:能力目标:学会接纳与欣赏自己,能在与他人、社会交往的过学会接纳与欣赏自己,能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。程中做更好的自己。知识目标:知识目标:知道接纳与欣赏自己的方法;知道如何才能做更好知道接纳与欣赏自己的方法;知道如何才能做更好的自己。的自己。【重点难点】【重点难点】重点:重点:做更好的自己。做更好的自己。难点:难点:学会接纳与欣赏自己。学会接纳与欣赏自己。莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,说自己长得丑:小时候村里很多人当面嘲笑他:“你瞧你那个熊样!”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪,母亲却对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。”杨澜一次采访当当网的俞渝,问她:“你最不自信的地方在哪?”她说:“长相。”为此,她曾经自卑过,可是后来她在事业上获得了成功。于是,杨澜又问:“为什么随着年龄的增长,你反而越来越自信,越有气质和光芒了呢?”她回答:“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹,说这一点值得许多女性借鉴莫言和俞渝的故事给我们什么启示?积极接纳自己,悦纳自己1 1、接纳与欣赏自己、接纳与欣赏自己在华语动画电影西游记之大圣归来中,齐天大圣孙悟空从五指山中被放出,手腕上的封印却无法解除。于是他不断地自我怀疑,一度丧失齐天大圣的风采。好在大圣遇到了对他崇拜又信任的江流儿。江流儿用自己的勇敢,善良与执着感染了大圣,孙悟空最终接纳了自己。“齐天大圣孙悟空由不断地自我怀疑到最终接纳自己”说明了什么?我们要积极接纳自我 每个人都是不完美的。有些方面的不完美,每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。有些不完美,如有些不完美,如 ,我能接受,因为,我能接受,因为 .有些不完美,如有些不完美,如 ,我不能接受,因为,我不能接受,因为 .接纳不完美,我会接纳不完美,我会 .探究与分享:探究与分享:接纳是改变的第一步,接纳不完美,是为了更完美!我们应该如何接纳自己和欣赏自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。二、我要飞得更高二、我要飞得更高2016年4月11日,“职面人生,职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会在该校体育馆举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位的面试官,与广雅1000名高二学生一对一模拟真实职场面试。虽然是“模拟招聘会”,但整个过程并不“模拟”,而是“真刀真枪”,与真实的招聘求职场景并无区别。让高中生参加这种“模拟招聘会”有何现实意义?对此,面试官说,进校园能更好了解“00后”的想法。学生感言,感受到外面的世界“压力山大”。校方表态,这次实操“为未来而教”。参加模拟招聘会,有利于我们做更好的自己。我们如何做更好的自己?1.如何做更好的自己做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华;做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物,还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力,但在舞蹈上有特殊成就的,“千手观音”们;智力低下,却在指挥上有超常能力的周舟;数学极差,却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门,也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹,只要肯努力学习。每个人都有自己的才能,虽然人都不是十全十美的,但都有着同样的机遇。“每个人都必定有一项特别的才能”,指的是每个人都有潜能。我们该如何发挥自己的潜能?2.如何激发自己的潜能通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。做更好的自己学会接纳自己学会欣赏自己学会做更好的自己学会激发自己的潜能1、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明()在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度他不能接受自己的身体缺陷他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现他十分脆弱,感觉到人生苦短ACB B课堂练习课堂练习2、家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的为此,我们应该做到()对别人的任何批评听从努力发掘自己的潜能拿自己的不足比别人的长处善于发现自己的优势,树立自信ABCDC C3.王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?()A我就是我,我不需要别人给我提意见B别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提C我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉D别人的意见都不对C C4、在2016年里约奥运会上,我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌,虽未获金牌,但凭借她的表情和段子,让全国人民记住了这个“洪荒少女”。记者问:“今天这个状态是有所保留吗?”傅园慧答:“没有保留!我已经我已经用了洪荒之力了!”记者问:“对明天的决赛充满希望吗?”答:“没有!我已经很满意啦!”记者问:“你比亚军只慢了0.01秒,其实非常有可能拿银牌的”答:“那可能我手太短了吧”思考:运用本课所学知识,说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧?傅园慧能以乐观的心态,有勇气和智慧去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪荒之力的努力,但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。第四课友谊与成长同行第四课友谊与成长同行第第1 1框框 和朋友在一起和朋友在一起学习目标学习目标情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:培养尊重他人、珍视友谊的情感,培养尊重他人、珍视友谊的情感,在交友过程中不断提升自己的道德品质。在交友过程中不断提升自己的道德品质。能力目标:能力目标:认识到交友的好处,学会处理交友中遇到的各种问认识到交友的好处,学会处理交友中遇到的各种问题。题。知识目标:知识目标:了解交友的好处,认识友谊的力量。了解交友的好处,认识友谊的力量。【重点难点】【重点难点】重点:重点:友谊的力量。友谊的力量。难点:难点:学会处理交友中遇到的各种问题。学会处理交友中遇到的各种问题。友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。薄伽丘这句名言说明了什么?友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。一、我的朋友圈一、我的朋友圈某校做了一次“中学生交往调查”,共调查了254人,回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉?上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分,中学生与朋友的关系越来越密切。结论:随着年龄的增长,我们的交往范围和交往内容都发生了变化。分组讨论我的朋友圈:1、你现在还有在幼儿园时交的朋友吗?他们是谁?你能说出来吗?2、你现在还和小学时的朋友保持联系吗?经常联系吗?3、进入初中后,你交到新朋友了吗?4、与不同时期的朋友在一起,活动内容有什么不同?随着年龄的增长,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。二、友谊的力量二、友谊的力量赖业全,是江西赣县中学北校区高三年级的学生,从小学五年级的开始就完全不能走路,在他的同班同学中,有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学,感动了每一位在校师生。每天,上课铃声还没响,两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前,就从轮椅上把他背起,小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后,就再把他送回寝室,去食堂打好饭一起吃,如此反复,孜孜不倦。卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学,他两人用实际行动诠释了什么的力量?小王说:“我的好朋友李明特别喜欢打篮球,我现在也喜欢打篮球了。”小张说:“我有个好朋友特别开朗,他喜欢说笑话,总能逗我开心。我现在也受他的影响,每天都开开心心的”。小宋说:“我的朋友书法特别好,结果我现在也逐渐喜欢练毛笔字了”。分组讨论1、你的朋友有什么兴趣爱好吗?他的性格怎样?他的言谈举止如何?2、你的性格、你的言谈举止、你的兴趣爱好等,有没有受到好朋友的影响?3、经过回顾,你有什么发现吗?能不能告诉大家?友谊具有怎样的力量?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美。朋友,我想对你说,天热时,你是解渴降温的冰激凌;天冷时,你是冬天暖暖的烤火炉;下雨时,你是为我遮风挡雨的伞;生病时,你是那立竿见影的良药。朋友,我想对你说,朋友,我想对你说,烦恼时,你是我倾诉的对象,烦恼时,你是我倾诉的对象,无助时,你是我精神的支柱,无助时,你是我精神的支柱,痛苦时,你是我坚强的后盾,痛苦时,你是我坚强的后盾,无聊时,你是我忠实的听众。无聊时,你是我忠实的听众。朋友我想对你说朋友,我想对你说,真正的朋友,不需要门当户对,但一定要同舟共济,真正的朋友,不需要形影不离,但一定要心心相惜。朋友,我想对你说,友情最可贵的是,我们曾一同走过的岁月,友情最难得的是,分别以后依然会时时想起对方。和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好1、有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了()A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B B课堂练习课堂练习2、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有()海内存知己,天涯若比邻浮云游子意,落日故人情宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情ABCDD D3、朋友见证了- 配套讲稿:
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