《细胞是生命活动的基本单位》复习课件-.ppt

复习课件复习课件第一章细胞是生命活动的基本单位最初的光学显微镜是谁发明的？罗伯特.虎克（英国）一、显微镜目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜反光镜反光镜通光孔通光孔细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋1、显微镜的结构2、显微镜的结构及作用稳定显微镜 镜臂手握镜的部位 镜座接近被观察物体的镜头 物镜玻片标本放置的部位 粗准焦螺旋能使镜筒迅速升降的结构 载物台光线较强时用 大光圈光线较弱时用 平面镜能调节通光孔进光量 遮光器区别对错 二、使用显微镜的操作步骤（1）取镜和安放（2）对光（3)观察（1）使用显微镜时，取镜要用一手_，一手_，放在自己实验台的偏_的位置，然后安装好_。握镜臂托住镜座左目镜，物镜(2)对光转动_,使_物镜正对通光孔；转遮光器,使较_的光圈正对通光孔；转反光镜,通过目镜看见_的视野。转换器低倍大明亮(3)观察顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓_，眼睛看_避免压碎玻片；逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓_，眼睛看_；转动细准焦螺旋微调，使物像更加清晰。下降物镜上升目镜目镜三、使用显微镜的技巧放大问题没螺纹，倍数越大，目镜越短（1）物镜目镜问题物镜有螺纹、倍数越大，物镜越长（2）放大倍数=_X_物镜倍数目镜倍数物镜目镜105物镜目镜放大倍数1016 4050100160200400640物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大低倍物镜距离远，高倍物镜距离近。（3）放大倍数越大，看到细胞个体越_，细胞数目越_，视野越_；放大倍数越小，看到细胞个体越_，细胞数目越_，视野越_。物镜41040大少暗小多亮例：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜例：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜 换到高倍镜，视野内的变化是（换到高倍镜，视野内的变化是（）A A视野变亮，细胞数目减少视野变亮，细胞数目减少 B B视野变亮，细胞数目增多视野变亮，细胞数目增多 C C视野变暗，细胞数目减少视野变暗，细胞数目减少 D.D.视野变暗，细胞数目增多视野变暗，细胞数目增多CC例、下图是用显微镜观察物象时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时，物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪个组合，在视野内看到的细胞数目最多（）123456A、1、3、6 B、2、3、5C、1、4、6 D、2、4、5C当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A2个B4个C10个D40个【典例】A有无螺纹镜头长度与倍数关系越长越短镜头与盖玻片之间距离的远近物镜 有 正比倍数大倍数小镜头越长（倍数越大），距离越近目镜无 反比倍数小倍数大/2、视野明亮度的调节：外界光线强时，用_面反光镜和_光圈;外界光线弱时，用_面反光镜和_光圈。三.使用显微镜的技巧：凹大平小人的口腔上皮细胞、草履虫的纤毛透明度大，观察时应使用_光圈_面镜小平3、显微镜成像：倒立的物像、上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转180即可。放大旋转目镜内看到的是倒像:上上66左左只要把试卷颠倒过来观察即可！观察写在不透明纸上的“上”字上光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像5、玻片的移动与物像的移动、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。物像偏左下方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动6、视野中污点的判断u转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。u移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。u不在目镜、玻片上则在物镜上。视野中的污物只有三种情况：A、目镜上；B、物镜上；C、装片上（不可能在反光镜上）【典例典例】用显微镜观察时，视野中有一污点，移用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点应该在应该在()()A.A.目镜上目镜上 B.B.在装片上在装片上 C.C.在反光镜上在反光镜上 D.D.在物镜上在物镜上 D D7、区分细胞和气泡：气泡细胞一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（见图）。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。如图，要把视野中的物像从图1转为图2，下列操作步骤正确的排序是（）转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈 转动转换器 A一一一 B一一一 C一一一 D一一一图1 图2 A8.高倍显微镜的使用步骤在低倍镜下找到目标,将目标移到视野中央转动转换器换上高倍镜 调节光圈、反光镜使视野亮度适宜调节细准焦螺旋直到物像清晰为止 退出