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一、传染病与免疫（依据提纲自主复习）一、传染病与免疫（依据提纲自主复习）1、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？、什么叫传染病？传染病的特点有哪些？2、怎样正确区分传染病与传染源、病原体？传、怎样正确区分传染病与传染源、病原体？传染病与遗传病？染病与遗传病？3、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？、传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？4、传染病的预防措施有哪些？、传染病的预防措施有哪些？5、人体的三道防线的组成和功能是什么？、人体的三道防线的组成和功能是什么？6、免疫的概念和功能有哪些？、免疫的概念和功能有哪些？7、非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有、非特异性免疫、特异性免疫和计划性免疫有什么区别？什么区别？8、什么是抗原？什么是抗体？抗原和抗体有什、什么是抗原？什么是抗体？抗原和抗体有什么关系？么关系？二、用药、急救、健康（依据提纲自主复习）二、用药、急救、健康（依据提纲自主复习）1、安全用药的含义。、安全用药的含义。2、如何区分处方药与非处方药？、如何区分处方药与非处方药？3、如何确保用药安全？、如何确保用药安全？4、遇到意外伤害，情况危机时首先拨打、遇到意外伤害，情况危机时首先拨打-急救电话？急救电话？5、怎样进行人工呼吸？其成功标志是什么？、怎样进行人工呼吸？其成功标志是什么？6、怎样进行胸外心脏挤压？成功标志是什么？、怎样进行胸外心脏挤压？成功标志是什么？7、出血的类型、判断及急救措施？、出血的类型、判断及急救措施？8、健康的含义是什么？什么是儿童心理健康的核心？、健康的含义是什么？什么是儿童心理健康的核心？9、调节情绪的方法有哪些？、调节情绪的方法有哪些？10、生活方式是指哪些方面？生活方式对健康有什么影响？、生活方式是指哪些方面？生活方式对健康有什么影响？11、如何探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响？、如何探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响？12、健康生活方式的内容及意义是什么、健康生活方式的内容及意义是什么?下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、灰指甲、肺结核灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿传染病：传染病：是由各种是由各种病原体病原体引起的能在人与引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。的一类疾病。病原体：病原体：引起传染引起传染病的病的细菌、病毒和细菌、病毒和寄生虫寄生虫等生物。等生物。基本概念：基本概念：将下面的图片与相关概念连线：将下面的图片与相关概念连线：能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物传染源传染源:传染源传染源 病原体病原体艾滋病毒艾滋病毒 艾滋病患者艾滋病患者 结核杆菌结核杆菌患有禽流患有禽流感的母鸡感的母鸡能够散播能够散播病原体的病原体的人或动物人或动物引起传染病引起传染病的细菌、病的细菌、病毒和寄生虫毒和寄生虫等生物等生物3.3.传染病能够流行起来，必须具备什么传染病能够流行起来，必须具备什么条件？应该采取怎样的预防措施？条件？应该采取怎样的预防措施？三个基三个基本环节本环节传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群相应预相应预防措施防措施控控 制制传染源传染源切切 断断传播途径传播途径保保 护护易感人群易感人群预防措施预防措施1.控制控制传染源传染源:隔离治疗、杀死、隔离治疗、杀死、掩埋（动物）掩埋（动物）2.2.切断切断传播途径：讲究卫生、传播途径：讲究卫生、消毒、戴口罩等消毒、戴口罩等3.3.保护保护易感人群：接种、锻炼易感人群：接种、锻炼 某初中七年某初中七年级二班突二班突然出然出现5 5名病毒性肝炎患者名病毒性肝炎患者 病毒性肝炎病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的常是由多种肝炎病毒引起的常见传染病染病，学校迅速采取了如下措施：学校迅速采取了如下措施：对该对该5 5名学生进行隔离治疗；名学生进行隔离治疗；要求全校学生饭前便后洗手，并且不要求全校学生饭前便后洗手，并且不与他人共用脸盆、毛巾等生活用品；与他人共用脸盆、毛巾等生活用品；建议与建议与5 5名患者有较密切接触的学生名患者有较密切接触的学生 注射相应疫苗。注射相应疫苗。思考：你能分别说出流感、肝炎和艾滋思考：你能分别说出流感、肝炎和艾滋病的传染源、传播途径和易感人群吗？病的传染源、传播途径和易感人群吗？1、传染源是能散播流感病毒、肝炎病染源是能散播流感病毒、肝炎病毒和毒和HIV病毒的人或病毒的人或动物；物；2、传播途径是空气、播途径是空气、饮食和体液；食和体液；3、易感人群是、易感人群是对上述上述传染病缺乏免疫染病缺乏免疫力而容易感染力而容易感染该病的人群。病的人群。二、免疫与计划免疫二、免疫与计划免疫课堂探究与突破课堂探究与突破皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非非特特异异性性免免疫疫白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体（皮肤和黏膜组成）（皮肤和黏膜组成）（溶菌酶和吞噬（溶菌酶和吞噬细胞组成）细胞组成）非特异性免疫：非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用先天的，对多种病原体有防御作用 第三道防线：第三道防线：特异性免疫（特异性免疫（免疫器官和免疫细胞组成免疫器官和免疫细胞组成）非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 范围范围 特性特性 形成形成 作用作用 机体对体内外异物机体对体内外异物机体对体内外异物机体对体内外异物都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反应应应应 机体仅对某一异物机体仅对某一异物机体仅对某一异物机体仅对某一异物（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫反应反应反应反应非专一性非专一性非专一性非专一性专一性专一性专一性专一性生来就有的生来就有的生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱弱弱强强强强非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能，非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能，后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。免疫不可分开，相辅相成。A.A.阻挡、杀死病原体，清除异物阻挡、杀死病原体，清除异物 B.B.产生抗体，清除抗原产生抗体，清除抗原 C.C.溶解、吞噬和消灭病菌溶解、吞噬和消灭病菌 D.D.皮肤和粘膜皮肤和粘膜 E.E.免疫器官、淋巴细胞免疫器官、淋巴细胞 F.F.吞噬细胞和溶菌酶吞噬细胞和溶菌酶 G.G.非特异性免疫非特异性免疫 H.H.特异性免疫特异性免疫1.1.人体的三道防线及功能人体的三道防线及功能名称名称组成组成功能功能免疫类型免疫类型第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线A.A.阻挡、杀死病原体，清除异物阻挡、杀死病原体，清除异物 B.B.产生抗体，清除抗原产生抗体，清除抗原 C.C.溶解、吞噬和消灭病菌溶解、吞噬和消灭病菌 D.D.皮肤和粘膜皮肤和粘膜 E.E.免疫器官、淋巴细胞免疫器官、淋巴细胞 F.F.吞噬细胞和溶菌酶吞噬细胞和溶菌酶 G.G.非特异性免疫非特异性免疫 H.H.特异性免疫特异性免疫D A GF C GE B H【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20052005 1.1.受伤的哺乳动物常用舌舔伤口，对伤口愈受伤的哺乳动物常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（合有一定作用，这是因为唾液（）A.A.含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫 B.B.含唾液淀粉酶含唾液淀粉酶,有消化作用有消化作用,属特异性免疫属特异性免疫 C.C.含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫 D.D.含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫 D【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20072007 2.2.下列途径不会造成艾滋病传播的是（下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A.A.握手握手 B.B.母婴传播母婴传播 C.C.注射毒品注射毒品 D.D.不正当性接触不正当性接触A2.2.免疫的类型、功能免疫的类型、功能非特异性免疫：无专一性，对非特异性免疫：无专一性，对_种病种病原体起防御作用。是原体起防御作用。是_就有的。就有的。特异性免疫：有特异性免疫：有_性，只对某一特性，只对某一特定的病原体或异物起作用。是定的病原体或异物起作用。是_ _ 产生的。产生的。多多生来生来专一一出生以后才出生以后才 抗原进入人体，刺激抗原进入人体，刺激_细胞产生细胞产生_，抗体与抗原结合，促进了，抗体与抗原结合，促进了_的吞噬作用，将抗原清除。的吞噬作用，将抗原清除。淋巴淋巴抗体抗体吞噬吞噬细胞胞区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间的关系：的关系：抗原：抗原：抗体：抗体：淋巴淋巴细胞：胞：抗原入侵抗原入侵抗体产生抗体产生清除抗原清除抗原抗原再次入侵抗原再次入侵天花病毒天花病毒(病原体病原体)人人体体抵抗天花病抵抗天花病毒的物质毒的物质（特殊蛋白（特殊蛋白质）侵入侵入刺激刺激淋巴淋巴细胞胞消消灭 抗抗 原原抗抗 体体天天花花病病毒毒天花天花病毒侵入人体的病毒侵入人体的过程程 一定的抗体一定的抗体能与能与一定的抗原一定的抗原结合，结合，从而促进从而促进吞噬细胞吞噬细胞的吞噬作用，将抗原的吞噬作用，将抗原清除清除；或促使病原体失去；或促使病原体失去致病性致病性。抗抗 原与抗原与抗 体体（）淋巴细胞淋巴细胞（）刺激刺激产生生结合合 促促进吞噬作用吞噬作用清除抗原或使病原体失去致病性清除抗原或使病原体失去致病性抗原抗原抗体抗体思考：为什么接种过水痘疫苗或出过水思考：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭？接种接种过水痘疫苗或出水痘疫苗或出过水痘的人，水痘的人，体内体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。生了抵抗水痘病毒的抗体。免疫的功能免疫的功能 防御感染防御感染 自我稳定自我稳定 免疫监视免疫监视 功能功能正常正常功能功能过高过高 功能功能过低过低 抵抗抗原的侵抵抗抗原的侵入入 ，防止疾病，防止疾病的产生的产生清除衰老、清除衰老、死亡或损伤死亡或损伤的细胞的细胞识识别别和和清清除除体体内内的的异常细胞异常细胞出现过敏反应。出现过敏反应。例如对药物、食例如对药物、食物、花粉的过敏物、花粉的过敏。出出出出 现现现现 自自自自我我我我 免免免免 疫疫疫疫 病病病病。如如如如：类类类类风风风风湿湿湿湿关节炎关节炎关节炎关节炎免疫缺陷综合症；免疫缺陷综合症；例如：例如：艾滋病艾滋病肿瘤形成肿瘤形成出现排斥反出现排斥反应。如；器应。如；器官移植官移植3、计划免疫：、计划免疫：对婴幼儿有计划地进行对婴幼儿有计划地进行接种疫苗接种疫苗，称为计划，称为计划免疫；如接种免疫；如接种卡介苗卡介苗可预防可预防 。接种接种百白破百白破可预可预防 。接种接种乙肝疫苗乙肝疫苗可预防可预防 。意义意义:预防预防 控制控制 消灭传染病消灭传染病结核病结核病乙肝乙肝百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20062006 3.3.移植别人的器官到患者体内不易成活。从移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（免疫的角度分析，移植的器官相当于（）A.A.抗原抗原 B.B.抗体抗体 C.C.病原体病原体 D.D.疫苗疫苗【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20072007 4.4.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所用蛇毒分别属于（所用蛇毒分别属于（）A.A.非特异性免疫、抗原非特异性免疫、抗原 B.B.非特异性免疫、抗体非特异性免疫、抗体 C.C.特异性免疫、抗原特异性免疫、抗原 D.D.特异性免疫、抗体特异性免疫、抗体AC三、用药与急救三、用药与急救课堂探究与突破课堂探究与突破1.1.安全用药安全用药 安全用药是指根据安全用药是指根据_需要，正确选需要，正确选择药物的择药物的_、_和服用时间等；和服用时间等；充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用。物对人体产生的不良作用。病情病情品种品种 剂量量 思考：某人上医院看病，开了一些药思考：某人上医院看病，开了一些药回来，但还没等把药服用完病就好了，回来，但还没等把药服用完病就好了，当他下次再患同样的病时，可以接着服当他下次再患同样的病时，可以接着服用上次没用完的药吗？为什么？用上次没用完的药吗？为什么？不能，因不能，因为上一次没吃完的上一次没吃完的药可能已可能已过期，因此，在服用前要期，因此，在服用前要检查药物是否物是否在有效期之内。在有效期之内。2.2.处方药和非处方药处方药和非处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买；并按医嘱服用的药物叫方才可以购买；并按医嘱服用的药物叫做做_；而不需要医师处方，即可自；而不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药物叫做行判断、购买和使用的药物叫做_ _ _，简称，简称_。处方方药非非处方方药OTC【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20092009 5.5.用药之前，要做到（用药之前，要做到（）仔细阅读使用说明仔细阅读使用说明 了解药物的主要成分、适应症、用法了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格与用量、药品规格 了解生产日期和有效期了解生产日期和有效期 了解药的生产厂家了解药的生产厂家 A.B.A.B.C.D.C.D.A3.3.急救急救 生活中难免会遇到一些危急情况或意生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等等。你该怎发生了骨折或外伤出血；等等。你该怎么办呢？请你说出几种常用的急救方法。么办呢？请你说出几种常用的急救方法。拨打打120120急救急救电话人工呼吸和胸外心人工呼吸和胸外心脏挤压出血和止血出血和止血3.3.急救急救出血和止血出血和止血类型类型 颜色颜色 特点特点止血止血毛细毛细血管血管出血出血静脉静脉出血出血动脉动脉出血出血 被毒蛇咬被毒蛇咬伤后，为防伤后，为防止蛇毒流向止蛇毒流向心脏，应该心脏，应该扎紧肢体的扎紧肢体的什么部位？什么部位？红色红色 渗出渗出 自行止血自行止血暗红暗红 流出流出压迫压迫 远心端远心端鲜红鲜红 喷出喷出压迫压迫 近心端近心端【中考真题回放与演练】【中考真题回放与演练】20092009 6.6.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是（害，下列急救措施正确的是（）A.A.被毒蛇咬伤小腿，应迅速用绳勒紧伤口下被毒蛇咬伤小腿，应迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治方，清洗伤口，然后找医生救治 B.B.小勇打篮球时不慎摔成前臂骨折，他立即小勇打篮球时不慎摔成前臂骨折，他立即骑车回家找父母骑车回家找父母 C.C.夏天小明不小心坐到溅了硫酸的凳子上，夏天小明不小心坐到溅了硫酸的凳子上，发觉后坚持等下课后处理发觉后坚持等下课后处理 D.D.发现煤烟中毒患者，应立即移到通风处并发现煤烟中毒患者，应立即移到通风处并拨打拨打120120D1、在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识：、在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识：当我们看到标有当我们看到标有“OTC”字样，用于自我治疗的药物字样，用于自我治疗的药物属于属于_药。药。2、如果你遇到同伴因触电而停止呼吸，首先请设法、如果你遇到同伴因触电而停止呼吸，首先请设法拨打号码为拨打号码为_ 的急救电话，然后实施的急救电话，然后实施_帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止跳动的症状，一定要采跳动的症状，一定要采_进行救助。进行救助。3、如果有人遇到车祸，出现意外出血，这时应采取、如果有人遇到车祸，出现意外出血，这时应采取的措施是的措施是_。非处方药非处方药120人工呼吸人工呼吸人工胸外心脏挤压人工胸外心脏挤压先进行止血处理再送医院。先进行止血处理再送医院。说一说说一说：2、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：A图图B图图（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和救技术是人工呼吸和_，在进行急救，在进行急救前，应先使前，应先使_畅通。进行人工呼吸时，每畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为分钟吹气的次数为_。（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是损伤的血管类型是_，B图表示救护者采取图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在指压止血法急救，由此判断伤口在_。做一做：做一做：ab人工胸外心脏挤压人工胸外心脏挤压呼吸道呼吸道1520次次动脉动脉b 健康不仅仅是没有疾病或健康不仅仅是没有疾病或虚弱状态，而是指个体在身体虚弱状态，而是指个体在身体上、心理上和社会适应方面的上、心理上和社会适应方面的良好状态。良好状态。世界卫生组织对健康的定义：世界卫生组织对健康的定义：选择健康的生活方式，应从儿童和青少选择健康的生活方式，应从儿童和青少年开始年开始（1）、现代文明病是当前影响人类健康的主）、现代文明病是当前影响人类健康的主要疾病，必须引起青少年的关注。要疾病，必须引起青少年的关注。（2）、尽管大多数慢性病是在成年期发生）、尽管大多数慢性病是在成年期发生的，但是，许多与之有关的不良生活方式要的，但是，许多与之有关的不良生活方式要儿童和青少年时期就已经形成了。儿童和青少年时期就已经形成了。（3）、现代文明病患者的年龄有）、现代文明病患者的年龄有逐渐减小逐渐减小的趋势。的趋势。典例分析：典例分析：1（20112011山东东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施山东东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施山东东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施山东东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是（的是（的是（的是（）A.A.冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所所所所B.B.夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯C.C.艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键液和血液制品是关键液和血液制品是关键液和血液制品是关键D.D.易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫的非特异性免疫的非特异性免疫的非特异性免疫 【解题思路】预防传染病主要三种途径：控制传染源、切【解题思路】预防传染病主要三种途径：控制传染源、切【解题思路】预防传染病主要三种途径：控制传染源、切【解题思路】预防传染病主要三种途径：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预防接种属于特异性免疫。防接种属于特异性免疫。防接种属于特异性免疫。防接种属于特异性免疫。【答案】【答案】【答案】【答案】D D2 2、（、（、（、（20112011山东聊城学业考）小姜被宠物狗咬伤后，山东聊城学业考）小姜被宠物狗咬伤后，山东聊城学业考）小姜被宠物狗咬伤后，山东聊城学业考）小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（）A.A.计划免疫计划免疫计划免疫计划免疫 B.B.特异性免疫特异性免疫特异性免疫特异性免疫C.C.非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫 D.D.人体第二道防线的作用人体第二道防线的作用人体第二道防线的作用人体第二道防线的作用【解析】选【解析】选B。此题考查的是人体的免疫类型及特。此题考查的是人体的免疫类型及特点。非特异性免疫不是针对某一种病原体起作用，点。非特异性免疫不是针对某一种病原体起作用，是人生来就有的；而特异性免疫是针对某一种病原是人生来就有的；而特异性免疫是针对某一种病原体起作用，是人出生后产生的免疫反应。小姜被宠体起作用，是人出生后产生的免疫反应。小姜被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗是后天形成的免疫。故属物咬伤后注射的狂犬疫苗是后天形成的免疫。故属于特异性免疫。于特异性免疫。计划免疫也属于特异性免疫，但是计划免疫也属于特异性免疫，但是它是有计划地进行预防接种。被宠物咬伤注射疫苗它是有计划地进行预防接种。被宠物咬伤注射疫苗这不是计划免疫。这不是计划免疫。典例分析：典例分析：典例分析：典例分析：3 3、（、（、（、（20112011山东东营）（山东东营）（山东东营）（山东东营）（7 7分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。材料二：材料二：材料二：材料二：20112011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司刻，东营市威玛石油钻具有限公司刻，东营市威玛石油钻具有限公司刻，东营市威玛石油钻具有限公司2323岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328328毫升，成为中国第毫升，成为中国第毫升，成为中国第毫升，成为中国第20572057个造血干细胞捐献者。个造血干细胞捐献者。个造血干细胞捐献者。个造血干细胞捐献者。（1 1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的_，它们和，它们和，它们和，它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第免疫细胞一起共同组成了人体的第免疫细胞一起共同组成了人体的第免疫细胞一起共同组成了人体的第_道防线。道防线。道防线。道防线。（2 2）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为_而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的量的量的量的_来对抗移植来的造血干细胞。来对抗移植来的造血干细胞。来对抗移植来的造血干细胞。来对抗移植来的造血干细胞。（3 3）汪凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过）汪凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过）汪凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过）汪凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过_形成各种血细胞。形成各种血细胞。形成各种血细胞。形成各种血细胞。（4 4）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？她的新血型会遗传给下一代吗？她的新血型会遗传给下一代吗？她的新血型会遗传给下一代吗？_。（5 5）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法。截止到方法。截止到方法。截止到方法。截止到20112011年年年年4 4月月月月3030日日日日“中国造血干细胞捐献者资料库中国造血干细胞捐献者资料库中国造血干细胞捐献者资料库中国造血干细胞捐献者资料库”仅有仅有仅有仅有12878191287819份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？典例分析：典例分析：【解题思路】人体内的第三道防线包括免疫器官和免疫细【解题思路】人体内的第三道防线包括免疫器官和免疫细【解题思路】人体内的第三道防线包括免疫器官和免疫细【解题思路】人体内的第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结，免疫细胞主要胞，免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结，免疫细胞主要胞，免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结，免疫细胞主要胞，免疫器官主要有脾、扁桃体和淋巴结，免疫细胞主要是淋巴细胞；张广秀接受的汪凯体内的造血干细胞属于抗是淋巴细胞；张广秀接受的汪凯体内的造血干细胞属于抗是淋巴细胞；张广秀接受的汪凯体内的造血干细胞属于抗是淋巴细胞；张广秀接受的汪凯体内的造血干细胞属于抗原，刺激体内的淋巴细胞产生抗体对抗从汪凯体内移植来原，刺激体内的淋巴细胞产生抗体对抗从汪凯体内移植来原，刺激体内的淋巴细胞产生抗体对抗从汪凯体内移植来原，刺激体内的淋巴细胞产生抗体对抗从汪凯体内移植来的造血干细胞；干细胞在张广秀的体内成活后进行分裂增的造血干细胞；干细胞在张广秀的体内成活后进行分裂增的造血干细胞；干细胞在张广秀的体内成活后进行分裂增的造血干细胞；干细胞在张广秀的体内成活后进行分裂增加血细胞数量；由于移植过来的干细胞并没有改变张广秀加血细胞数量；由于移植过来的干细胞并没有改变张广秀加血细胞数量；由于移植过来的干细胞并没有改变张广秀加血细胞数量；由于移植过来的干细胞并没有改变张广秀体内的遗传物质，故张广秀新产生的血型不会遗传给后代；体内的遗传物质，故张广秀新产生的血型不会遗传给后代；体内的遗传物质，故张广秀新产生的血型不会遗传给后代；体内的遗传物质，故张广秀新产生的血型不会遗传给后代；到献血规定的年龄后积极献血，另外要加强宣传积极献血到献血规定的年龄后积极献血，另外要加强宣传积极献血到献血规定的年龄后积极献血，另外要加强宣传积极献血到献血规定的年龄后积极献血，另外要加强宣传积极献血来治疗更多的白血病患者。来治疗更多的白血病患者。来治疗更多的白血病患者。来治疗更多的白血病患者。【答案】（【答案】（【答案】（【答案】（1 1）免疫器官）免疫器官）免疫器官）免疫器官 三三三三 （2 2）抗原）抗原）抗原）抗原 抗体抗体抗体抗体 （3 3）细胞）细胞）细胞）细胞分化分化分化分化 （4 4）不会）不会）不会）不会 （5 5）合理即可）合理即可）合理即可）合理即可典例分析：典例分析：4、（、（2010菏泽学业考）（菏泽学业考）（7分）山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重分）山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，于点传染病疫情形势进行分析研判，于5月月26日发布卫生防病信息提示。专家日发布卫生防病信息提示。专家分析预测，今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于分析预测，今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于年但高于2008年，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为年，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，发生型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。呼吸道飞沫、接触也可传播。(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于 ；从；从免疫的角度来说，它属于免疫的角度来说，它属于 。(2)肠道病毒肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是 这种免疫属于这种免疫属于 免疫。免疫。(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于 的变异。的变异。(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施。病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施。典例分析：典例分析：【解析】本题考查人体免疫与传染病的有关知识。（【解析】本题考查人体免疫与传染病的有关知识。（1）肠道病毒，从传染病）肠道病毒，从传染病的角度来说，能在人与人之间和人与动物之间传播，它属于病原体；从免疫的角度来说，能在人与人之间和人与动物之间传播，它属于病原体；从免疫的角度来说，它能刺激淋巴细胞产生抗体，属于抗原。（的角度来说，它能刺激淋巴细胞产生抗体，属于抗原。（2）该病毒侵入人体）该病毒侵入人体后，能诱发人体产生抗体来抵抗该抗病毒，对其他病毒没有抵抗力，是一种后，能诱发人体产生抗体来抵抗该抗病毒，对其他病毒没有抵抗力，是一种特异性免疫。（特异性免疫。（3）变异的病毒生存能力强，引起的疾病更难治疗和预防，对）变异的病毒生存能力强，引起的疾病更难治疗和预防，对该病毒是有利的，属于有利变异。（该病毒是有利的，属于有利变异。（4）预防传染病的一般措施包括：控制传）预防传染病的一般措施包括：控制传染源，切断传播途径和保护易感者。该病主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、染源，切断传播途径和保护易感者。该病主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播，因而一是要注意个人卫生和环境卫生，勤洗手，注意食品卫接触也可传播，因而一是要注意个人卫生和环境卫生，勤洗手，注意食品卫生，不食不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，生，不食不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群，三是对患者或隐性感染者隔离治疗等。来保护易感人群，三是对患者或隐性感染者隔离治疗等。答案：（答案：（1）病原体）病原体 抗原（抗原（2）肠道病毒）肠道病毒EV71型（抗原）侵入型（抗原）侵入人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体 特异性特异性（3）可遗传的有利变异（）可遗传的有利变异（4）一是注意个人卫生和环境卫生，勤）一是注意个人卫生和环境卫生，勤洗手，注意食品卫生，不食不干净的食品等，来切断传播途径；洗手，注意食品卫生，不食不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群。（其他合理答二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群。（其他合理答案亦可）案亦可）典例分析：典例分析：5、（、（2011泰安市）关于非处方药的说法中，错误的是（）泰安市）关于非处方药的说法中，错误的是（）A非处方药不需要凭医师处方即可购买非处方药不需要凭医师处方即可购买B标有标有“OTC”的药品是非处方药的药品是非处方药C在使用非处方药前要仔细阅读使用说明在使用非处方药前要仔细阅读使用说明D非处方药对人体没有毒副作用非处方药对人体没有毒副作用D6、（、（2010聊城学业考）安全用药事关人体健康，下列聊城学业考）安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是有关安全用药的叙述，正确的是 A.贵药更安全，应是病人首选药贵药更安全，应是病人首选药 B.中药无副作用，常吃可防病中药无副作用，常吃可防病 C.增加甩药剂量，能缩短治疗时间增加甩药剂量，能缩短治疗时间 D.处方药一定要按医嘱服用处方药一定要按医嘱服用D典例分析：典例分析：7、（、（2009德州中考）德州中考）2008年年5月月12日的四川汶川大地震，夺日的四川汶川大地震，夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时，也反映出走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时，也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如你是一名救灾个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？（1）如果发现某人