2.1公民的义务公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx
《2.1公民的义务公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.1公民的义务公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二课第二课 我们应尽的义务我们应尽的义务第一框第一框 公民的义务公民的义务1 1、义务涉及(、义务涉及()义务和()义务和()义务。)义务。2 2、什么是法定的义务?、什么是法定的义务?3 3、公民为什么要推行义务?、公民为什么要推行义务?4 4、我国公民基本义务具体涉及哪些?、我国公民基本义务具体涉及哪些?5 5、什么是道德义务?、什么是道德义务?6 6、自觉推行道德义务有什么意义?、自觉推行道德义务有什么意义?7 7、我国公民的基本道德规范是什么?、我国公民的基本道德规范是什么?法定义务道德义务宪法和法律法和法律规定公民必定公民必须推行的推行的责任。(任。(P14P14)社会组员根据社会道德规范,自觉自愿地承当对别人、对社会的道德责任。(P17)提示:提示:义务义务每个人都要承当的每个人都要承当的责任责任道德义务道德义务主动地、自觉主动地、自觉自愿地推行的责任自愿地推行的责任法定义务法定义务每个公民必须每个公民必须推行的责任推行的责任付出的根据付出的根据付出的好处付出的好处不这样做的后果不这样做的后果A 家庭亲情家庭亲情B 对人承诺对人承诺CD增进父子之间的增进父子之间的感情感情父亲感受不到儿女父亲感受不到儿女的爱的爱让同窗信任他让同窗信任他同窗会觉得他不讲同窗会觉得他不讲信用信用对集体的责任对集体的责任发挥集体一员的发挥集体一员的作用作用受老师批评、受老师批评、同窗指责同窗指责恪守社会规则恪守社会规则维护公园的秩维护公园的秩序序受到有关法规的受到有关法规的处分处分ABC、属道德方面的义务、属道德方面的义务D、属法律方面的义务、属法律方面的义务 “只想享有权利,不想推行义务;想多享有权利,少推行义务”的认识对的吗?为什么?为什么享有权利的同时要推行义务?为什么享有权利的同时要推行义务?1、公民为什么要推行义务?法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的,权利与义务互相依存,不可分离,推行义务是享有权利的需要,是维护社会稳定,增进社会文明和进步的需要。因此我们要忠实推行义务。P13我们不能只获得而不付出,不能只享有权利而不推行义务。P14在我国,公民的权利和义务含有一致性。我们每个人既是又是。因此,我们应尽的义务。P15 对于某些权利,公民能够放弃;对于对于某些权利,公民能够放弃;对于法定义务,公民则必须推行。这既是法定义务,公民则必须推行。这既是道德的规定,更是法律的规定。道德的规定,更是法律的规定。2、公民的基本义务(、公民的基本义务(P16)1、维护国家统一和全国各民族团结、维护国家统一和全国各民族团结2、保守国家秘密、保守国家秘密3、爱惜公共财物,恪守劳动纪律,恪守、爱惜公共财物,恪守劳动纪律,恪守 公共秩序,尊重社会公德公共秩序,尊重社会公德4、维护祖国的安全、荣誉和利益、维护祖国的安全、荣誉和利益5、依法服兵役和参加民兵组织、依法服兵役和参加民兵组织6、依法纳税、依法纳税法定义务与道德义务的关系法定义务与道德义务的关系 (P.17”P.17”有关有关链接链接”)1 1、亲密联系:有些道德义务被国家承认、亲密联系:有些道德义务被国家承认为法律规范,即成为法定义务。为法律规范,即成为法定义务。2 2、两者有区别:法定义务是必须推行的;、两者有区别:法定义务是必须推行的;道德义务是应当推行的。道德义务是应当推行的。公民的道德义务有哪些?公民的道德义务有哪些?爱国遵法爱国遵法明礼诚信明礼诚信团结友善团结友善勤俭自强勤俭自强敬业奉献敬业奉献3、基本道德、基本道德规范:规范:4、自觉推行道德义务有什么意义?、自觉推行道德义务有什么意义?(P17)既利于形成温馨、和谐的人际关系,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能增进整个社会的文明进步。又能增进整个社会的文明进步。课堂总结:课堂总结:公民的义务公民的义务我们的法定义务我们的法定义务我们的道德义务我们的道德义务1、推行法定义务的因素、推行法定义务的因素2、公民的基本义务、公民的基本义务1、道德义务的涵义、道德义务的涵义3、推行道德义务的意义、推行道德义务的意义4、我国基本道德规范、我国基本道德规范材料:白芳礼,一位年逾九旬的平凡老人,材料:白芳礼,一位年逾九旬的平凡老人,在生命的最后在生命的最后19年,省吃俭用、顶风冒雨奔年,省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,用蹬三轮车积攒的近波在街头,用蹬三轮车积攒的近35万元钱,万元钱,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了了300多名贫困学生。老人逝世后,人们发现多名贫困学生。老人逝世后,人们发现他的私有财产帐单上是一种零。如果按每蹬他的私有财产帐单上是一种零。如果按每蹬1公里三轮收公里三轮收5角钱计算,老人奉献的是相称于角钱计算,老人奉献的是相称于绕地球赤道绕地球赤道18周的奔波劳累。周的奔波劳累。白芳礼老人的行为体现了什么美德?(白芳礼老人的行为体现了什么美德?(3分)分)答:在白芳礼老人身上体现了他扶危济困,答:在白芳礼老人身上体现了他扶危济困,无私奉献,助人为乐的美德。无私奉献,助人为乐的美德。(2)有人认为这样做“不值得”,对此,你有何认识?(5分)答:我不赞同这种见解,社会需要像白芳礼这样的道德楷模。(2分)只有广大社会组员都自觉自愿地推行道德义务,才干形成温馨、和谐的人际关系,才干增进整个社会的文明和进步(3分)。1 1、义务涉及(、义务涉及(法定法定 )义务和()义务和(道德道德 )义务。)义务。2 2、什么是法定的义务?、什么是法定的义务?P14P143 3、公民为什么要推行义务?、公民为什么要推行义务?P15P154 4、我国公民基本义务具体涉及哪些?、我国公民基本义务具体涉及哪些?P16P165 5、道德义务的涵义是什么?、道德义务的涵义是什么?P17 P17 一一6 6、自觉推行道德义务有什么意义?、自觉推行道德义务有什么意义?P17 P17 一一7 7、我国公民的基本道德规范是什么?、我国公民的基本道德规范是什么?P17 P17 二二- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.1 公民 义务 公开 一等奖 课件 省赛课 获奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文