第十章地图分析与应用13.ppt

江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学第十章第十章 地图分析应用地图分析应用本章要点本章要点掌握地图阅读、分析的基本原理和技术方法。掌握地图阅读、分析的基本原理和技术方法。能熟练选择、阅读、分析、应用各类地图，以能熟练选择、阅读、分析、应用各类地图，以获得特定区域的地理环境信息。获得特定区域的地理环境信息。初步掌握应用地图解译区域的自然、经济、人初步掌握应用地图解译区域的自然、经济、人文要素的空间分布、相互联系及时空变化规律文要素的空间分布、相互联系及时空变化规律江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学第一节地图评价第一节地图评价一、地图的政治思想性一、地图的政治思想性l普通地图的政治思想性体现在：国界和政区界线要准普通地图的政治思想性体现在：国界和政区界线要准确，按规定绘制；国名、地名、界峰、界河、山口等确，按规定绘制；国名、地名、界峰、界河、山口等名称注记要符合国家统一规定。名称注记要符合国家统一规定。l社会经济地图，还应注意地图内容要有正确的政治观社会经济地图，还应注意地图内容要有正确的政治观点和政治立场。点和政治立场。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学二、地图的科学性二、地图的科学性:l数学基础的精确性数学基础的精确性投影和比例尺选择恰当，并有相适投影和比例尺选择恰当，并有相适应的图上定位精度。应的图上定位精度。l地图内容的完备性地图内容的完备性应包括反映制图对象质量特征或数应包括反映制图对象质量特征或数量差异的各项基本内容与指标。量差异的各项基本内容与指标。l地图概括的适当性地图概括的适当性图上的分类分级应与实地情况相符；图上的分类分级应与实地情况相符；要素的概括选取应能反映客观规律和区域的典型特征；要素的概括选取应能反映客观规律和区域的典型特征；图上各要素之间的关系应当统一协调。图上各要素之间的关系应当统一协调。l地图资料的现势性地图资料的现势性制图资料来源应该准确可靠，时间制图资料来源应该准确可靠，时间越近越好。越近越好。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学三、地图的艺术性三、地图的艺术性l表示方法选择的正确性表示方法选择的正确性表示方法应该适应制图对象表示方法应该适应制图对象的分布特征，并能较好地反映制图现象的分布规律。的分布特征，并能较好地反映制图现象的分布规律。l整饰方法运用的适宜性整饰方法运用的适宜性符号设计的图形、尺寸大小、符号设计的图形、尺寸大小、色彩运用、图面配置和图外整饰应该美观和谐，清晰色彩运用、图面配置和图外整饰应该美观和谐，清晰易读，具有较强的图形表现力和视觉感受效果。易读，具有较强的图形表现力和视觉感受效果。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学四地图的实用性四地图的实用性 地图的实用性应该从地图的目的、用地图的实用性应该从地图的目的、用途、发行数量与使用范围、社会经济效益几方面来评价。途、发行数量与使用范围、社会经济效益几方面来评价。由于不同的用途和不同的使用目的，对地图有不同的具体由于不同的用途和不同的使用目的，对地图有不同的具体要求，因此评价标准也各有侧重。要求，因此评价标准也各有侧重。l用于量测分析的地图，应重点评价地图数学基础的精确用于量测分析的地图，应重点评价地图数学基础的精确性，分析地图的投影、比例尺和图上定位精度是否能满性，分析地图的投影、比例尺和图上定位精度是否能满足量图要求。足量图要求。l用于综合研究的地图，在保证具有一定几何精度的基础用于综合研究的地图，在保证具有一定几何精度的基础上，应重点评价所选地图内容的完备性、适当性和使用上，应重点评价所选地图内容的完备性、适当性和使用资料的现势性。资料的现势性。l用于一般阅读分析的地图和教育、宣传用图，应重点评用于一般阅读分析的地图和教育、宣传用图，应重点评价地图的艺术性。价地图的艺术性。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学地形图的一个突出特点是具有可量性和可定向性。地形图的一个突出特点是具有可量性和可定向性。地形图的另一个特点是综合性和易读性。地形图的另一个特点是综合性和易读性。正确地识读和应用地形图是必须具备的基本技能。正确地识读和应用地形图是必须具备的基本技能。第二节地形图阅读第二节地形图阅读地图应用包括地图应用包括地图阅读、地图分析和地图解译地图阅读、地图分析和地图解译三个部分三个部分。l地地图图阅阅读读是是地地图图分分析析的的基基础础，它它只只能能获获得得地地图图中中的的直直接接信信息息，而而地地图图中中隐隐含含的的间间接接信信息息，必必须须通通过过地地图图分分析析解解译来获取。译来获取。l地图分析是地图阅读的深化和继续。如阅读人口密度图地图分析是地图阅读的深化和继续。如阅读人口密度图l地地图图解解译译是是指指用用图图者者在在阅阅读读分分析析地地图图的的基基础础上上，应应用用多多学学科科知知识识，对对所所获获取取的的地地图图信信息息作作出出理理解解、判判断断和和科科学学推测，是地图分析的深化。推测，是地图分析的深化。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学一、图廓和图廓外注记一、图廓和图廓外注记1.1.图号、图名图号、图名 接图表接图表2.2.比例尺比例尺3.3.经纬度及坐标格网经纬度及坐标格网4.4.三北方向图三北方向图5.5.坐标系统坐标系统 高程系统高程系统 图式、测图日期图式、测图日期 测图者测图者6.6.内、外图廓。内、外图廓。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学二、地物阅读二、地物阅读 先要熟悉一些常用地物符号，根据地物符号，了解图内主要地先要熟悉一些常用地物符号，根据地物符号，了解图内主要地物的分布情况物的分布情况，因此，熟悉地物符号，是提高识图能力的关键。，因此，熟悉地物符号，是提高识图能力的关键。地物的核心是居民地，从了解居民点入手，再了解与其相关的道地物的核心是居民地，从了解居民点入手，再了解与其相关的道路、河流、电力线、农田等。路、河流、电力线、农田等。1 1、测量控制点、测量控制点2 2、居民地、居民地3 3、工矿企业建筑、工矿企业建筑4 4、独立地物、独立地物5 5、道路、管线和垣栅、道路、管线和垣栅6 6、水系及其附属设施、水系及其附属设施7 7、植被的分布、类别、面积等、植被的分布、类别、面积等8 8、境界等、境界等要注意地物符号的主次让位问题要注意地物符号的主次让位问题地物符号不准重叠。地物符号不准重叠。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学三、地貌判读三、地貌判读 主要根据地形图上的主要根据地形图上的等高线等高线进行判读。先看计曲线进行判读。先看计曲线再看首曲线的分布情况，了解等高线所表示出的地性线再看首曲线的分布情况，了解等高线所表示出的地性线及典型地貌，进而了解该图幅范围总体地貌及某地区的及典型地貌，进而了解该图幅范围总体地貌及某地区的特殊地貌特殊地貌。主要包括：地面坡度的变化、地势起伏的大体趋势、是主要包括：地面坡度的变化、地势起伏的大体趋势、是否有山头、鞍部、山脊、山谷及其大致走向等。否有山头、鞍部、山脊、山谷及其大致走向等。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学 第三节第三节 野外使用地形图野外使用地形图 在野外使用地形图时，经常要进行地形图的定向、在图上确定站在野外使用地形图时，经常要进行地形图的定向、在图上确定站立点位置、地形图与实地对照，以及野外填图等项工作。立点位置、地形图与实地对照，以及野外填图等项工作。一、地形图的野外定向一、地形图的野外定向 地形图的野外定向就是使图上表示的地形与地形图的野外定向就是使图上表示的地形与实地地形一致。常用的方法有以下二种：实地地形一致。常用的方法有以下二种：（一）罗盘定向：（一）罗盘定向：利用罗盘定向在野外用罗盘定向是最方便而常用的利用罗盘定向在野外用罗盘定向是最方便而常用的方法，使用时方法，使用时远离铁轨、高压线等地物远离铁轨、高压线等地物。1 1）根据磁子午线定向；）根据磁子午线定向；2 2）按真子午线定向；按真子午线定向；3 3）根据坐标纵线定向）根据坐标纵线定向根据地形图上的三北关系图，将罗盘刻度盘的北字指向北图廓，根据地形图上的三北关系图，将罗盘刻度盘的北字指向北图廓，并使刻度盘上的南北线与地形图上的真子午线（或坐标纵线）方向重并使刻度盘上的南北线与地形图上的真子午线（或坐标纵线）方向重合，然后转动地形图，使磁针北端指到磁偏角（或磁坐偏角）值，完合，然后转动地形图，使磁针北端指到磁偏角（或磁坐偏角）值，完成地形图的定向。成地形图的定向。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学根据罗盘定向根据罗盘定向 根据地物定向根据地物定向江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学（二）地物定向：（二）地物定向：首先，在地形图上和实地分别找出相首先，在地形图上和实地分别找出相对应的两个位置点，例如，本人站立点、房角点、道路对应的两个位置点，例如，本人站立点、房角点、道路或河流转弯点、山顶、独立树等，然后转动地形图，使或河流转弯点、山顶、独立树等，然后转动地形图，使图上位置与实地位置一致。图上位置与实地位置一致。二、在地形图上确定站立点位置二、在地形图上确定站立点位置实地使用地形图，在标定地图方位以后，为实现实实地使用地形图，在标定地图方位以后，为实现实地对照，应先确定自己的站立点在图上的位置，由于情地对照，应先确定自己的站立点在图上的位置，由于情况不同，采用的方法也不同。况不同，采用的方法也不同。（一）依地貌地物定点（一）依地貌地物定点当站立点附近有明显地貌和地物时，可利用它们确当站立点附近有明显地貌和地物时，可利用它们确定站立点在图上的位置。例如，站立点的位置是在图上定站立点在图上的位置。例如，站立点的位置是在图上道路或河流的转弯点、房屋角点、桥梁一端，以及在山道路或河流的转弯点、房屋角点、桥梁一端，以及在山脊的一个平台上等。脊的一个平台上等。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学利用明显地形特征点确定立足点利用明显地形特征点确定立足点江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学（二）后方交会法定点（二）后方交会法定点当站立点附近没有明显地物或地貌特征时，可以采用交会方法当站立点附近没有明显地物或地貌特征时，可以采用交会方法来确定站立点在图上的位置。来确定站立点在图上的位置。首先，标定地形图方向，然后将直尺靠在图上的一个地形特征首先，标定地形图方向，然后将直尺靠在图上的一个地形特征点并瞄准实地相应地形特征点，在图上描绘其方向线。再用同样方点并瞄准实地相应地形特征点，在图上描绘其方向线。再用同样方法描绘另一个地形特征点的方向线。地形图上两条方向线的交点，法描绘另一个地形特征点的方向线。地形图上两条方向线的交点，就是立足点就是立足点江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学截线法确定立足点截线法确定立足点 在线状地形地物（道路、土堤、在线状地形地物（道路、土堤、山脊）上，可采用截线法确定立足点。首先进行地形图山脊）上，可采用截线法确定立足点。首先进行地形图定向，然后在线状地形地物一侧找一个图上与实地都有定向，然后在线状地形地物一侧找一个图上与实地都有的明显地形特征点，用直尺紧靠图上的点，转动直尺向的明显地形特征点，用直尺紧靠图上的点，转动直尺向实地地形特征点瞄准，并绘方向线，方向线与线状地形实地地形特征点瞄准，并绘方向线，方向线与线状地形地物的交点，就是立足点地物的交点，就是立足点江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学三、地图与实地对照三、地图与实地对照 当进行了地形图定向和确定了站立点的位置当进行了地形图定向和确定了站立点的位置后，就可以根据图上站立点周围的地物和地貌的符号，找出与实地后，就可以根据图上站立点周围的地物和地貌的符号，找出与实地相对应的地物和地貌，或者观察了实地地物和地貌来识别其在地图相对应的地物和地貌，或者观察了实地地物和地貌来识别其在地图上所表示的位置。地图和实地通常是先识别主要和明显的地物、地上所表示的位置。地图和实地通常是先识别主要和明显的地物、地貌。再按关系位置识别其他地物、地貌。通过地形图和实地对照，貌。再按关系位置识别其他地物、地貌。通过地形图和实地对照，了解和熟悉周围地形情况，比较出地形图上内容与实地相应地形是了解和熟悉周围地形情况，比较出地形图上内容与实地相应地形是否发生了变化。否发生了变化。进行地形图和实地对照工作，一般采用目估法，由右至左，由进行地形图和实地对照工作，一般采用目估法，由右至左，由近至远，分要素、分区域判别，先识别主要和明显的地形、地物，近至远，分要素、分区域判别，先识别主要和明显的地形、地物，再按相关位置识别其他地地形、地物。通过地形图和实地对照，了再按相关位置识别其他地地形、地物。通过地形图和实地对照，了解和熟识地形、地物的实际分布情况和特征，并比较地形图内容与解和熟识地形、地物的实际分布情况和特征，并比较地形图内容与地形、地物的变化，确定需要删除和补充、修正的内容。地形、地物的变化，确定需要删除和补充、修正的内容。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学四、野外填图四、野外填图 野外填图，是指把土壤普查、土地利用、矿产资源野外填图，是指把土壤普查、土地利用、矿产资源分布等情况填绘于地形图上。野外填图时，应注意沿途具有方位意分布等情况填绘于地形图上。野外填图时，应注意沿途具有方位意义的地物，随时确定本人站立点在图上的位置，同时，站立点要选义的地物，随时确定本人站立点在图上的位置，同时，站立点要选择视线良好的地点，便于观察较大范围的填图对象，确定其边界并择视线良好的地点，便于观察较大范围的填图对象，确定其边界并填绘在地形图上。通常用罗盘或目估方法确定填图对象的方向，用填绘在地形图上。通常用罗盘或目估方法确定填图对象的方向，用目估、步测或皮尺确定距离。目估、步测或皮尺确定距离。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学第四节第四节 地图分析地图分析一一.地图分析的概念地图分析的概念 地图分析是指通过分析解译地图模型，获取空间信地图分析是指通过分析解译地图模型，获取空间信息，采用科学方法探索、阐明地理环境中自然、人文要息，采用科学方法探索、阐明地理环境中自然、人文要素的分布，数量、质量特征，相互联系及时空变化规律。素的分布，数量、质量特征，相互联系及时空变化规律。用图者通过地图分析，不仅可以获得用地图语言塑用图者通过地图分析，不仅可以获得用地图语言塑造的客观世界，而且可以获得未被制图者认识，在地图造的客观世界，而且可以获得未被制图者认识，在地图模型中没有直接表示的隐含信息，即可超过制图者主观模型中没有直接表示的隐含信息，即可超过制图者主观传输的信息。如通过等高线图形的分析解译，则可获得传输的信息。如通过等高线图形的分析解译，则可获得有关地势、坡度、坡向、切割密度、切割深度等一系列有关地势、坡度、坡向、切割密度、切割深度等一系列形态特征信息。如果将等高线图形与水系图、地质图、形态特征信息。如果将等高线图形与水系图、地质图、土壤植被图、气候图比较分析，还可解释不同地貌类型、土壤植被图、气候图比较分析，还可解释不同地貌类型、不同形态特征的成因及其未来演变趋势。不同形态特征的成因及其未来演变趋势。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学二二.地图分析的作用地图分析的作用1 1、获得各要素的分布规律、获得各要素的分布规律 通过地图分析可以认识和揭示各种地理信息的分布位置（范通过地图分析可以认识和揭示各种地理信息的分布位置（范围）、分布密度和分布规律。进行地图分析时，首先要通过符号围）、分布密度和分布规律。进行地图分析时，首先要通过符号识别，认识地图内容的分类、分级以及数量、质量特征与符号的识别，认识地图内容的分类、分级以及数量、质量特征与符号的关系。接着要从符号形状、尺寸、颜色（或晕线、内部结构）的关系。接着要从符号形状、尺寸、颜色（或晕线、内部结构）的变化着手分析各要素的分布位置、范围、变化着手分析各要素的分布位置、范围、形状特征、形状特征、面积大面积大小及数量、小及数量、质量特征，质量特征，进而阐明分布规律，并解释形成规律的进而阐明分布规律，并解释形成规律的原因。原因。2 2、利用地图分析揭示各要素的相互联系、利用地图分析揭示各要素的相互联系 通通过过普普通通地地图图分分析析可可以以直直接接获获得得居居民民地地与与地地形形、水水系系、交交通通网网的的联联系系与与制制约约关关系系；获获得得土土地地利利用用状状况况与与地地形形、与与各各类类资资源源的的分分布布及及数数量量、质质量量特特征征，与与交交通通能能源源等等各各项项基基础础设设施施水水平平的的关关系系等等。普普通通地地图图与与相相关关专专题题地地图图的的深深入入分分析析，更更能能揭揭示示地地理理环环境境各各组组成成要要素素相相互互依依存存、相相互互作作用用和和相相互互制制约约的的关关系系。如如分分析析我我国国的的地地震震图图和和大大地地构构造造图图，可可以以发发现现断断裂裂构构造造带带与与地地震震多多发发区区密密切切相相关，强烈地震多发生在活动断裂带的特殊部位。关，强烈地震多发生在活动断裂带的特殊部位。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学 从从地地图图上上获获取取数数据据、绘绘制制剖剖面面图图、玫玫瑰瑰图图等等相相关关图图表表，亦亦可可揭揭示示各各要要素素的的相相互互关关系系。如如在在地地形形剖剖面面图图上上填填绘绘相相应应的的土土地地利利用用类类型型符符号号，揭揭示示土土地地利利用用类类型型与与地地面面坡坡度度及及海海拔拔高高度度的的关关系系。又又如如在在水水系系图图上上量量算算不不同同流流向向的的径径流流长长度度并并绘绘制制方方向向玫玫瑰瑰图图，同同时时在在地地质质图图上上量量算算不不同同方方向向的的断断层层线线长长度度并并绘绘制制方方向向玫玫瑰瑰图图，将将两两种种玫玫瑰瑰图图叠叠置置分分析析，即即可可获得河流分布与地质断层线之间的相互关系。获得河流分布与地质断层线之间的相互关系。各各要要素素的的相相互互关关系系，还还可可通通过过地地图图量量算算获获得得同同一一点点位位相相关关要要素素的的数数量量大大小小（如如人人口口密密度度、地地面面高高程程、坡坡度度、气气温温、降降水水等等），通通过过计计算算比比较较相相关关系系数数大大小小，分分析析相相关关程程度度。还还可可应应用用量量算算数数据据，建建立立数数学学模型，揭示相关规律。模型，揭示相关规律。3 3、研究各要素的动态变化、研究各要素的动态变化 在在用用范范围围法法、点点值值法法、动动态态符符号号法法、定定点点符符号号法法、线线状状符符号号法法表表示示的的地地图图上上，通通过过符符号号色色彩彩、形形状状结结构构的的变变化化，即即可可获获得得某某一一要要素素的的时时空空变变化化。如如在在水水系系变变迁迁图图，上上用用不不同同颜颜色色、不不同同形形状状结结构构的的地地图图符符号号表表示示了了不不同同历历史史时时期期河河流流、湖湖泊泊及及海海岸岸线线的的位位置置、范范围围，通通过过地地图图分分析析则则可可获获得得河河流流改改道道、湖湖泊泊变变迁迁、海海岸岸线线伸伸长长变变化化的的规规律律，经经过过量量算还可求得变化的速度和移动的距离。算还可求得变化的速度和移动的距离。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学 利利利利用用用用不不不不同同同同时时时时期期期期出出出出版版版版的的的的同同同同地地地地区区区区、同同同同类类类类型型型型的的的的地地地地图图图图比比比比较较较较分分分分析析析析，可可可可以以以以认认认认识识识识相相相相同同同同要要要要素素素素在在在在分分分分布布布布位位位位置置置置、范范范范围围围围、形形形形状状状状、数数数数量量量量、质质质质量量量量上上上上的的的的变变变变化化化化。如如如如比比比比较较较较不不不不同同同同时时时时期期期期的的的的地地地地形形形形图图图图，则则则则可可可可了了了了解解解解居居居居民民民民地地地地的的的的发发发发展展展展和和和和变变变变化化化化；了了了了解解解解道道道道路路路路的的的的改改改改建建建建、扩扩扩扩建建建建和和和和新新新新建建建建，了了了了解解解解河河河河流流流流的的的的改改改改道道道道、三三三三角角角角洲洲洲洲的的的的伸伸伸伸长长长长、湖湖湖湖泊泊泊泊的的的的变变变变迁迁迁迁、水水水水库库库库及及及及渠渠渠渠道道道道的的的的新新新新建建建建，认认认认识识识识地地地地貌貌貌貌形形形形态态态态的的的的变变变变化化化化，土土土土地地地地利利利利用用用用类类类类型型型型、结结结结构构构构、布布布布局局局局的的的的变变变变化化化化，进进进进而而而而分分分分析析析析区域环境及人类利用、改造自然的综合变化。区域环境及人类利用、改造自然的综合变化。区域环境及人类利用、改造自然的综合变化。区域环境及人类利用、改造自然的综合变化。4 4、利用地图分析进行综合评价、利用地图分析进行综合评价 综综综综合合合合评评评评价价价价就就就就是是是是采采采采用用用用定定定定量量量量、定定定定性性性性方方方方法法法法，根根根根据据据据特特特特定定定定目目目目的的的的对对对对与与与与评评评评价价价价目目目目标标标标有有有有关关关关的的的的各各各各种种种种因因因因素素素素进进进进行行行行分分分分析析析析，并并并并根根根根据据据据分分分分析析析析结结结结果果果果评评评评价价价价出出出出优优优优劣劣劣劣等等等等级级级级。如如如如评评评评价价价价大大大大田田田田农农农农业业业业生生生生产产产产的的的的自自自自然然然然条条条条件件件件，可可可可选选选选择择择择对对对对农农农农作作作作物物物物生生生生长长长长起起起起主主主主导导导导影影影影响响响响的的的的热热热热量量量量、水水水水分分分分、土土土土壤壤壤壤、地地地地貌貌貌貌等等等等因因因因素素素素，分分分分析析析析其其其其区域差异，评价出不同等级。区域差异，评价出不同等级。区域差异，评价出不同等级。区域差异，评价出不同等级。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学5 5、进行区划和规划、进行区划和规划 区区划划是是根根据据某某现现象象内内部部的的一一致致性性和和外外部部的的差差异异性性所所进进行行的的空空间间地地域域的的划划分分。地地图图分分析析既既是是区区划划和和规规划划的的基基础础，又又是是区区划划和和规规划划成成果果的的体体现现。各各类类地地图图资资料料、图图像像资资料料、文文字字、数数字字资资料料的的综综合合分分析析研研究究是是确确定定分分区区指指标标、建建立立区区划划等等级级系系统统、绘绘制制分分区区指指标标图图的的基基础础。进进一一步步分分析析普普通通地地图图和和分分区区指指标标图图，则则可可分分别别采采用用地地图图叠叠置置分分析析或或数数学学模模型型分分析析法法，获获得得区区划划方方案案及及确确定定分分区区界界线线，据据此此编编制制区区划划成成果果图图。在在各各类类综综合合规规划划、部部门门规规划划中中，也也必必须须利利用用各各类类地地图图、图图像像、文文字字、数数字字资资料料的的综综合合分分析析了了解解规规划划区区内内部部差差异异，分分析析各各类类资资源源在在数数量量、质质量量、结结构构上上当当前前的的地地域域差差异异、分分布布特特点点、分分析析其其动动态态变变化化。在在对对各各类类资资源源进进行行综综合合评评价价、潜潜力力分分析析及及需需求求预预测测的的基基础础上上，根根据据经经济济发发展展需需要要制制定定分分区区指指标标，划划定定功功能能分分区区，规规划划生生产产、建建设设布布局局，在在地地图图上上确确定定各各类分区界线，编制总体规划及分项规划图。类分区界线，编制总体规划及分项规划图。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学三、地图分析的主要技术方法三、地图分析的主要技术方法有有目视分析法、量算分析法、图解分析法、数理统计分析法和数学模目视分析法、量算分析法、图解分析法、数理统计分析法和数学模型分析法。型分析法。一一)、目视分析法、目视分析法目视分析法是用图者用肉眼观察地图，通过视觉感受和思维活动目视分析法是用图者用肉眼观察地图，通过视觉感受和思维活动来认识地图上表示的地理环境信息。这种方法简单易行，是用图者常来认识地图上表示的地理环境信息。这种方法简单易行，是用图者常用的基本分析方法。用的基本分析方法。目视分析可采用两种方法，一是单项分析，即单要素分析目视分析可采用两种方法，一是单项分析，即单要素分析，它将地，它将地图内容分解成若干要素或指标逐一研究。分析普通地图，可首先分成图内容分解成若干要素或指标逐一研究。分析普通地图，可首先分成水系、地貌、土质植被、居民地、交通线、境界线、独立地物等水系、地貌、土质植被、居民地、交通线、境界线、独立地物等7大大要素阅读分析，进而将各大要素再分类、分指标阅读分析。如地貌要要素阅读分析，进而将各大要素再分类、分指标阅读分析。如地貌要素可分为地貌类型、地势、地面坡度等指标进行分析；水系可分为河素可分为地貌类型、地势、地面坡度等指标进行分析；水系可分为河流、湖泊、水源等类型，分别研究其质量、密度、形态特征。流、湖泊、水源等类型，分别研究其质量、密度、形态特征。二是综二是综合分析，又称归纳法合分析，又称归纳法即将图上的若干要素或指标联系起来进行系统即将图上的若干要素或指标联系起来进行系统的分析，以全面认识区域的地理特征。的分析，以全面认识区域的地理特征。两种方法相辅相成，应在单项分析的基础上进行综合分析，又在两种方法相辅相成，应在单项分析的基础上进行综合分析，又在综合分析的指导下进行单项分析，目视分析就是通常的地图阅读分析。综合分析的指导下进行单项分析，目视分析就是通常的地图阅读分析。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学(二二)、量算分析法、量算分析法地图量算就是在地图上直接或间接量算制图要素从而获得其数地图量算就是在地图上直接或间接量算制图要素从而获得其数量特征的方法。可以便地理研究由定性研究变为定量研究。可以利量特征的方法。可以便地理研究由定性研究变为定量研究。可以利用多种方法从地图上获取地理要素的数量特征，有方向（角度）、用多种方法从地图上获取地理要素的数量特征，有方向（角度）、坐标、高度（深度）、坡度、长度（距离）、面积、体积、密度、坐标、高度（深度）、坡度、长度（距离）、面积、体积、密度、梯度和强度等。梯度和强度等。地图量算的精度受多种因素的影响。主要影响因素有地图的几地图量算的精度受多种因素的影响。主要影响因素有地图的几何精度、地图概括、地图投影，地图比例尺、图纸变形、量测方法、何精度、地图概括、地图投影，地图比例尺、图纸变形、量测方法、量测仪器及量测技术水平等。前五种为地图系统误差，后三种为量量测仪器及量测技术水平等。前五种为地图系统误差，后三种为量算技术系统误差。算技术系统误差。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学1 1、在地形图上量取点的坐标和确定点的高程在地形图上量取点的坐标和确定点的高程u在地形图上量取点的坐标在地形图上量取点的坐标1)1)求点的直角坐标求点的直角坐标 江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学幻灯片 48江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学方法方法1.1.如图如图8-18-1所示，欲求所示，欲求P P点的直角坐标：点的直角坐标：1 1）根据地形图上的方里网及其注记，确定待测点所在方里网西南角）根据地形图上的方里网及其注记，确定待测点所在方里网西南角的坐标值的坐标值X X、Y Y。2 2）通过）通过P P点作平行于直角坐标格网的纵横直线，点作平行于直角坐标格网的纵横直线，交邻近的格网线于交邻近的格网线于A A、B B、C C、D D；3 3）用分规截住取网格西南角点至两交点的长度，分别移置地形图直）用分规截住取网格西南角点至两交点的长度，分别移置地形图直线比例尺上读距，得等测点在此方里网内的坐标增量线比例尺上读距，得等测点在此方里网内的坐标增量X X和和Y Y；4 4）计算待测点坐标值）计算待测点坐标值X X XaXaX Y=Ya+YX Y=Ya+Y；江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学方法方法2.2.考虑图纸伸缩变形的影响考虑图纸伸缩变形的影响(精度要求高精度要求高):):若图纸已有变形，则需按图纸变形影响坐标增量计算公式：若图纸已有变形，则需按图纸变形影响坐标增量计算公式：X XL/llL/ll；此时还应量取；此时还应量取ABAB和和CDCD的长度，按下式计算：的长度，按下式计算：式中式中l l代表相邻格网线间所代表的距离，代表相邻格网线间所代表的距离，江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学2)求点的地理坐标求点的地理坐标江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学1 1）根据地形图外图廓中对应的经度分度带短线、纬度分度）根据地形图外图廓中对应的经度分度带短线、纬度分度带短线，构成带短线，构成经纬网格经纬网格；2 2）根据地形图图角点经纬度注记，确定待测点所在经纬网）根据地形图图角点经纬度注记，确定待测点所在经纬网格西南角点的坐标（经、纬度）；格西南角点的坐标（经、纬度）；3 3）因大比例尺地形图上的经纬线近于直线，故可以过待测）因大比例尺地形图上的经纬线近于直线，故可以过待测点作平行于经线边和纬线边的直线，交经纬网格西、南两点作平行于经线边和纬线边的直线，交经纬网格西、南两边；若在中小比例尺地形图上，则应过待测点作经线与纬边；若在中小比例尺地形图上，则应过待测点作经线与纬线的垂直线；线的垂直线；4 4）用直尺或分规量取该经纬网西边、南边及西南角点至两）用直尺或分规量取该经纬网西边、南边及西南角点至两交点的长度，若图纸已有变形，则须引进图纸变形影响坐交点的长度，若图纸已有变形，则须引进图纸变形影响坐标增量计算公式，并查书未附录应用表标增量计算公式，并查书未附录应用表1 1，计算量取的长度；，计算量取的长度；江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学5 5）依相似形的比例关系和经纬网格每边相当于）依相似形的比例关系和经纬网格每边相当于11（即（即60 60）经线长或纬线长，计算待测点在此经纬网格内）经线长或纬线长，计算待测点在此经纬网格内的坐标增量；的坐标增量；6 6）计算待测点坐标值：）计算待测点坐标值：=a a =a a+例求图例求图8-18-1中中Q Q点的大地坐标点的大地坐标江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学u求图上某点的高程求图上某点的高程在地形图上的任一点，可以根据等高线及高程注记确定在地形图上的任一点，可以根据等高线及高程注记确定其高程。其高程。1)1)正好位于等高线上的点正好位于等高线上的点:点的高程即等高线高程点的高程即等高线高程.如如图图8-28-2中的中的p p，可看出，可看出H Hp p=27 m=27 m；2)2)不在等高线上的点，不在等高线上的点，则可用内插法求出则可用内插法求出:如图如图8-28-2中的中的 k k 点。点。l 过过k k点连接两条相邻等高线作一点连接两条相邻等高线作一线段线段mnmn，l量取量取mnmn的长度的长度d d（平距）（平距），再量取，再量取mkmk的长度的长度d d（平距），（平距），lk k点的高程点的高程H Hk k可按下式求得：可按下式求得：式中式中H Hm m为为m m点的高程，点的高程，h h为等高距，在图中为等高距，在图中h h=1 m=1 m。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学2 2、求图上线的长度、直线坡度和坐标方位角求图上线的长度、直线坡度和坐标方位角u长度的确定长度的确定1)1)直线长度的确定直线长度的确定用两脚规量取距离用两脚规量取距离按地形图的图示比例尺进行换算，按地形图的图示比例尺进行换算，即可读得其长度。即可读得其长度。用直尺或三角板量取水平距离用直尺或三角板量取水平距离按地形图示比例尺进行按地形图示比例尺进行换算，读出相应的实地水平距离；或将量取的长度乘以换算，读出相应的实地水平距离；或将量取的长度乘以地图比例尺的分母，求出实地水平距离；受图纸伸缩的地图比例尺的分母，求出实地水平距离；受图纸伸缩的影响。影响。用直角坐标计算水平距离用直角坐标计算水平距离当距离较长时，为了消除图当距离较长时，为了消除图纸变形的影响以提高精度，可用两点的坐标计算距离。纸变形的影响以提高精度，可用两点的坐标计算距离。先求出待测距离两端点的平面直角坐标，再根据两点距离先求出待测距离两端点的平面直角坐标，再根据两点距离公式计算长度。公式计算长度。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学曲线计示意图曲线计示意图曲线计示意图曲线计示意图江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学如图如图8-38-3中，求中，求ABAB的水平距离，首先求出两点的坐标值的水平距离，首先求出两点的坐标值x xA Ay yA A 和和x xB By yB B然后按下式计算水平距离然后按下式计算水平距离：2)2)确定曲线的长度：确定曲线的长度：弯曲较平缓曲线的量测弯曲较平缓曲线的量测作近似折线量算作近似折线量算用曲线量测仪量算用曲线量测仪量算多急剧小弯曲曲线的量测多急剧小弯曲曲线的量测宜用弹簧两脚规或分规，宜用弹簧两脚规或分规，按一定的脚距量取。按一定的脚距量取。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学小比例尺地图上长度量测小比例尺地图上长度量测方法步骤方法步骤：1 1、制作经、纬线比例尺（亦称复式比例尺、制作经、纬线比例尺（亦称复式比例尺）1 1）计算经纬线长度比）计算经纬线长度比2 2）计算比例尺的基本尺段长度）计算比例尺的基本尺段长度3 3）计算比例尺中相应实地）计算比例尺中相应实地100100公里各经纬线的长度公里各经纬线的长度4 4）作比例尺的纬度表）作比例尺的纬度表5 5）在各纬线上截取数段相应实地）在各纬线上截取数段相应实地100100公里的长度公里的长度6 6）连曲线）连曲线2 2、量测长度、量测长度1 1）固定地图及连折线：）固定地图及连折线：2 2）确定各线段的方向：）确定各线段的方向：3 3）确定平均纬度：）确定平均纬度：4 4）内插平均纬度线：）内插平均纬度线：5 5）用两脚规将欲量测直线段或折线连线移至相应平均）用两脚规将欲量测直线段或折线连线移至相应平均纬度横线上，读出长度。纬度横线上，读出长度。江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学u直线坡度的确定直线坡度的确定 直线的坡度是该直线两端的高差直线的坡度是该直线两端的高差h h和水平距离和水平距离L L之比，之比，以以i i表示，即表示，即i=h/Li=h/L。常用百分率或千分率表示。常用百分率或千分率表示江江江江西西西西师师师师范范范范大大大大学学学学测测量量地地图图学学测定地面坡度的工具是坡度尺测定地面坡度的工具是坡度尺利用坡度尺测定坡度。利用坡度尺测定坡度。坡度尺的制作原理和方法坡度尺的制作原理和方法坡度是由两点间高差和水平距离之比决坡度是由