篮球运动员的体能训练讲课讲稿.ppt

篮球运动员的体能训练 篮球运动的项目特点篮球运动的项目特点篮球运动中，快速多变是灵魂，技术对抗是手篮球运动中，快速多变是灵魂，技术对抗是手段，身体对抗是基础，速度力量是保障，投篮段，身体对抗是基础，速度力量是保障，投篮得分是目的。得分是目的。篮球运动是一项以投篮得分为目的，攻防快速篮球运动是一项以投篮得分为目的，攻防快速多变的速度力量型、对抗性体能多变的速度力量型、对抗性体能-技能项目技能项目构成篮球运动员体能水平的主要因素是专项速构成篮球运动员体能水平的主要因素是专项速度，整体力量和运动耐力度，整体力量和运动耐力 篮球运动员体能训练任务篮球运动员体能训练任务 全面发展运动员的体能、体质，提高与全面发展运动员的体能、体质，提高与篮球技、战术相关的专门素质，挖掘运动员篮球技、战术相关的专门素质，挖掘运动员的身体技能潜力，尤其是提高构成篮球技术、的身体技能潜力，尤其是提高构成篮球技术、战术要素的速度、爆发力、灵敏、协调反应战术要素的速度、爆发力、灵敏、协调反应和平衡能力，从而保证运动员掌握难新技术和平衡能力，从而保证运动员掌握难新技术的数量和质量，提高运动员的竞技水平，增的数量和质量，提高运动员的竞技水平，增强篮球比赛的对抗性、应变性能力，延长运强篮球比赛的对抗性、应变性能力，延长运动员寿命，减少运动创伤，培养优良作风和动员寿命，减少运动创伤，培养优良作风和顽强的意志品质。顽强的意志品质。篮球运动员体能训练分类篮球运动员体能训练分类一般身体素质训练：一般身体素质训练：运动训练普遍采运动训练普遍采用的训练方法手段，以增进运动员的用的训练方法手段，以增进运动员的健康，提高各器官系统的机能，全面健康，提高各器官系统的机能，全面发展运动素质以及改善运动员体型和发展运动素质以及改善运动员体型和姿态。姿态。专项身体素质训练：专项身体素质训练：根据篮球专项运根据篮球专项运动的特点与对运动素质的专门要求，动的特点与对运动素质的专门要求，采取与专项运动有紧密练习的训练手采取与专项运动有紧密练习的训练手段和方法，以提高专项运动素质和使段和方法，以提高专项运动素质和使体型适应专项的要求。体型适应专项的要求。篮球运动员体能训练特点篮球运动员体能训练特点 要求运动员专项身体素质必须全面发展。要求运动员专项身体素质必须全面发展。根据比赛要求、进攻位置与特点，运动员根据比赛要求、进攻位置与特点，运动员专项素质的发展应有所侧重。内线高大队专项素质的发展应有所侧重。内线高大队员要求有突出的对抗性力量和较高的跳跃员要求有突出的对抗性力量和较高的跳跃能力，外线队员要求有良好的灵敏素质和能力，外线队员要求有良好的灵敏素质和较快的反应起动能力。较快的反应起动能力。篮球运动员专项体能训练方法篮球运动员专项体能训练方法持续法持续法重复法重复法强度法强度法综合法综合法辅助物理法辅助物理法篮球运动员体能训练原理篮球运动员体能训练原理 篮球教练员根据运动训练原理，运篮球教练员根据运动训练原理，运用身体训练方法合理负荷与间歇，每次用身体训练方法合理负荷与间歇，每次练习负荷是在上次负荷尚未恢复的情况练习负荷是在上次负荷尚未恢复的情况下再加负荷，然后调整，获得超量恢复，下再加负荷，然后调整，获得超量恢复，这是训练效果好这是训练效果好篮球运动员体能训练负荷篮球运动员体能训练负荷 身体训练负荷包括密度和强度。负荷密度身体训练负荷包括密度和强度。负荷密度指数有次数、距离、时间、重量等。在一次训指数有次数、距离、时间、重量等。在一次训练课中准备部分密度较大，强度逐步增大，在练课中准备部分密度较大，强度逐步增大，在基本部分中一般训练密度、强度都要求很大，基本部分中一般训练密度、强度都要求很大，强度的要求比密度的要求更加重要。在结束部强度的要求比密度的要求更加重要。在结束部分多采用练习密度大、强度小的练习手段，逐分多采用练习密度大、强度小的练习手段，逐步过渡到消极性休息。步过渡到消极性休息。资料显示：篮球专项训练课的练习密度约资料显示：篮球专项训练课的练习密度约40%40%，篮球比赛中的训练密度约，篮球比赛中的训练密度约55%55%。实践表明，。实践表明，一堂训练课中快跑的总距离往往是比赛的一堂训练课中快跑的总距离往往是比赛的2 2倍。倍。篮球运动员体能训练间歇篮球运动员体能训练间歇 在训练中间歇安排与运动负荷的关系密切，负荷在训练中间歇安排与运动负荷的关系密切，负荷强度大，练习密度大，间歇时间长；负荷强度小，练强度大，练习密度大，间歇时间长；负荷强度小，练习密度大，间歇时间短；负荷强度大，练习密度小，习密度大，间歇时间短；负荷强度大，练习密度小，间歇时间长间歇时间长 速度训练的间歇安排时间较长，力量练习的间歇速度训练的间歇安排时间较长，力量练习的间歇安排时间需要在上次练习完全恢复的情况下再安排下安排时间需要在上次练习完全恢复的情况下再安排下一次练习。耐力练习的间歇时间一般安排一次练习。耐力练习的间歇时间一般安排3-5分钟，分钟，灵敏和柔韧素质的负荷量和强度相对较小，间歇时间灵敏和柔韧素质的负荷量和强度相对较小，间歇时间短。短。训练和比赛的间歇形式由于生理负荷和心理压力训练和比赛的间歇形式由于生理负荷和心理压力不同，间歇方式不同。训练中间歇以长时间为主，短不同，间歇方式不同。训练中间歇以长时间为主，短时间为辅，比赛间歇往往是短时间，高频率时间为辅，比赛间歇往往是短时间，高频率篮球运动员体能训练负荷判定篮球运动员体能训练负荷判定篮球身体训练负荷监测方法有两种：篮球身体训练负荷监测方法有两种：从运动学角度，主要有密度，强度（速度、从运动学角度，主要有密度，强度（速度、远度、高度、频率、单项练习的重量或练远度、高度、频率、单项练习的重量或练习难度）、习难度）、心心率、心电图。率、心电图。从生物学角度进行判定，主要有从生物学角度进行判定，主要有乳酸乳酸、血、血尿蛋白、尿胆红素等。尿蛋白、尿胆红素等。心率是篮球教练员科学控制运动训练最常用心率是篮球教练员科学控制运动训练最常用的办法。训练课中练习后的平均心率为的办法。训练课中练习后的平均心率为120次次/分被认为是小运动负荷；平均心率为分被认为是小运动负荷；平均心率为150次次/分被认为是中等负荷；平均心率为分被认为是中等负荷；平均心率为180次次/分被认为是大运动负荷。分被认为是大运动负荷。文献资料证明：训练课的平均心率通常为文献资料证明：训练课的平均心率通常为140次次/分左右，比赛心率平均在分左右，比赛心率平均在160次次/分分以上。比赛中出现的最高频率的心率次数常以上。比赛中出现的最高频率的心率次数常常高出平时训练心率的常高出平时训练心率的30%利用心率判定运动负荷利用心率判定运动负荷血乳酸值是篮球身体训练课中监测的主要办法，篮血乳酸值是篮球身体训练课中监测的主要办法，篮球运动员血乳酸浓度正常值为球运动员血乳酸浓度正常值为1毫克分子毫克分子/升，血乳升，血乳酸值超过临界值酸值超过临界值4毫克分子毫克分子/升为大强度运动负荷，升为大强度运动负荷，3.6毫克分子毫克分子/升以下为小强度运动负荷。升以下为小强度运动负荷。发展无氧能力通常采用发展无氧能力通常采用10-12毫克分子毫克分子/升的相对升的相对应的速度；发展有氧能力采用应的速度；发展有氧能力采用3.6-4毫克分子毫克分子/升的升的相对速度进行训练的科学控制。相对速度进行训练的科学控制。篮球专项速度耐力素质训练中，往往采用篮球专项速度耐力素质训练中，往往采用3人直线人直线快攻的方法进行训练，当采用快攻的方法进行训练，当采用90%-100%的速度的速度完成完成3个往返上篮，用以发展无氧能力；采用个往返上篮，用以发展无氧能力；采用80%速度完成速度完成5个以上往返则主要发展有氧能力。个以上往返则主要发展有氧能力。利用血乳酸评定运动负荷利用血乳酸评定运动负荷篮球体能训练的基本理论与原则篮球体能训练的基本理论与原则体能提高的刺激体能提高的刺激适应理论与原则适应理论与原则训练量和训练强度统一的理论与原则训练量和训练强度统一的理论与原则以速度训练为核心的理论与原则以速度训练为核心的理论与原则力量训练是基础和保证的理论与原则力量训练是基础和保证的理论与原则体能训练与技战术训练相结合的理论与体能训练与技战术训练相结合的理论与原则原则体能训练的计划性和系统性原则体能训练的计划性和系统性原则篮球专项力量素质训练篮球专项力量素质训练力量素质的种类力量素质的种类影响力量素质的主要因素影响力量素质的主要因素力量训练理论和方法上存在的误区力量训练理论和方法上存在的误区篮球专项力量素质训练要求篮球专项力量素质训练要求篮球专项力量素质训练的主要方法篮球专项力量素质训练的主要方法NBA力量训练力量训练力量素质的种类力量素质的种类最大力量：最大力量：运动员在随意性肌肉收缩中所表现运动员在随意性肌肉收缩中所表现出来的最大克服阻力的能力。主要取决于肌肉出来的最大克服阻力的能力。主要取决于肌肉的生理横截面和最大的意志紧张力，同时不同的生理横截面和最大的意志紧张力，同时不同工作肌的关节角度对最大力量的发挥有重要影工作肌的关节角度对最大力量的发挥有重要影响。响。速度力量：速度力量：人体肌肉在快速收缩时所表现出克人体肌肉在快速收缩时所表现出克服阻力的能力。服阻力的能力。力量耐力：力量耐力：运动员长时间保持合理动作的能力运动员长时间保持合理动作的能力 三种力量相互促进，相互影响，但过分发展三种力量相互促进，相互影响，但过分发展某种力量素质会影响另一种力量素质发展。某种力量素质会影响另一种力量素质发展。影响力量素质的主要因素影响力量素质的主要因素动力肌的生理横断面红、白肌纤维的比例动力肌的生理横断面红、白肌纤维的比例参入肌肉工作运动单位的数量参入肌肉工作运动单位的数量协同肌的同步性和对抗性肌退让性工作的协调协同肌的同步性和对抗性肌退让性工作的协调配合配合在篮球实践中还受到各种技术动作力学结构的在篮球实践中还受到各种技术动作力学结构的影响。影响。篮球比赛中的对抗力在实践中有两种表现形篮球比赛中的对抗力在实践中有两种表现形式：在地面发生身体接触和在空中发生身体式：在地面发生身体接触和在空中发生身体接触。接触。在移动中发生身体接触时，主要是在短时间内发在移动中发生身体接触时，主要是在短时间内发挥最大肌力，即最大力量的发力在时间上比对手挥最大肌力，即最大力量的发力在时间上比对手快，对抗力就强。快，对抗力就强。跳起在空中时的身体碰撞则主要利用身体的惯性跳起在空中时的身体碰撞则主要利用身体的惯性力和协调控制身体的平衡能力，利用身体做想向力和协调控制身体的平衡能力，利用身体做想向运动，保持运动轨迹，完成技术动作。运动，保持运动轨迹，完成技术动作。篮球比赛中对抗力的表现形式篮球比赛中对抗力的表现形式力力量训练理论和方法上存在的误区量训练理论和方法上存在的误区力量训练缺乏计划性、系统性和针对性。没有力量训练缺乏计划性、系统性和针对性。没有根据篮球运动特点对力量练习手段进行分析和根据篮球运动特点对力量练习手段进行分析和筛选。筛选。力量的构成和分类认识不清。篮球比赛主要需力量的构成和分类认识不清。篮球比赛主要需要的是快速力量和快速力量耐力要的是快速力量和快速力量耐力力量训练忽视篮球专项动作的肌肉工作特点力量训练忽视篮球专项动作的肌肉工作特点力量训练杠铃挂帅，方法单一落后力量训练杠铃挂帅，方法单一落后力量训练内容的偏差与误区力量训练内容的偏差与误区篮球专项力量素质训练的要求篮球专项力量素质训练的要求要针对运动员专项素质弱点，区别对待要针对运动员专项素质弱点，区别对待要科学地安排训练计划。要科学地安排训练计划。要注意各肌肉力量的平衡发展要注意各肌肉力量的平衡发展要适时地专门安排训练时间要适时地专门安排训练时间要根据训练任务的不同安排训练计划。要根据训练任务的不同安排训练计划。要克服片面发展绝对力量。要克服片面发展绝对力量。要力求选择与篮球运动技术、结构相一致的动要力求选择与篮球运动技术、结构相一致的动作方法。作方法。力量训练阶段划分力量训练阶段划分建设性力量训练阶段（打基础阶段）：是整个力量训练的物建设性力量训练阶段（打基础阶段）：是整个力量训练的物质准备阶段。质准备阶段。提高最大力量阶段：提高肌肉克服最大阻力的能力，目的是提高最大力量阶段：提高肌肉克服最大阻力的能力，目的是为了快速力量和弹跳力服务。持续时间约为了快速力量和弹跳力服务。持续时间约2 2个月个月使力量转变为专项爆发力或专项力量耐力阶段：根据运动项使力量转变为专项爆发力或专项力量耐力阶段：根据运动项目需要和特点，训练获得最大力量必须在运动专项中表现出目需要和特点，训练获得最大力量必须在运动专项中表现出来，即必须转变为专项所需要的爆发力和力量耐力来，即必须转变为专项所需要的爆发力和力量耐力保持阶段：保持前面各阶段已经获得的力量训练水平保持阶段：保持前面各阶段已经获得的力量训练水平过渡阶段：主要任务是消除疲劳，全身各部肌肉的营养性训过渡阶段：主要任务是消除疲劳，全身各部肌肉的营养性训练。练。力量训练的各个阶段负荷安排力量训练的各个阶段负荷安排肌肉增生肌肉增生基本力量基本力量体能高峰体能高峰保持保持积极性休息积极性休息组数组数3-43-43-431-2次数次数8-124-62-310-8-615-20强度强度低低高高高高中等中等低低运动量运动量大大中等中等小小中等中等大大篮球专项力量素质训练的方法篮球专项力量素质训练的方法增加肌肉生理横截面的最大力量训练方法增加肌肉生理横截面的最大力量训练方法改善肌肉内协调能力的最大力量训练方法改善肌肉内协调能力的最大力量训练方法负重练习发展速度力量的方法负重练习发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法力量耐力训练的主要方法力量耐力训练的主要方法综合性力量训练方法综合性力量训练方法肌肉增粗力量训练方法肌肉增粗力量训练方法负荷强度：要采用本人最大极限负重量的负荷强度：要采用本人最大极限负重量的60%-85%的强度进行重复练习，的强度进行重复练习，100%的的极限负荷强度应慎用和少用极限负荷强度应慎用和少用练习重复次数和组数：每组练习重复次数和组数：每组48次，可做次，可做58组，最后几组和次数必须坚持做完组，最后几组和次数必须坚持做完练习持续时间：每次练习的动作速度要稍许慢练习持续时间：每次练习的动作速度要稍许慢一些，通常在一些，通常在4秒钟完成一次动作秒钟完成一次动作组间的间歇时间：在上一组练习肌肉所产生的组间的间歇时间：在上一组练习肌肉所产生的疲劳得到基本消除后，再进行下一组练习为宜。疲劳得到基本消除后，再进行下一组练习为宜。最大力量训练方法最大力量训练方法负荷强度：最大极限负重量的负荷强度：最大极限负重量的85%以上强度以上强度练习重复次数和组数：每组练习重复次数和组数：每组13次，可做次，可做58组。组。练习持续时间：每次练习的动作速度要适当加练习持续时间：每次练习的动作速度要适当加快，通常快，通常2秒钟左右。秒钟左右。组间间歇时间：一般组间间歇时间：一般3分钟左右，或再长一些。分钟左右，或再长一些。发展速度力量的方法发展速度力量的方法负荷强度：一般多采用本人最大力量的负荷强度：一般多采用本人最大力量的40%60%的强度的强度练习次数和组数：通常每组重复练习练习次数和组数：通常每组重复练习510次，次，做做36组组组间的间歇时间应较充分，通常组间的间歇时间应较充分，通常23分钟。分钟。练习的动作要协调、流畅、正确，并尽量与专练习的动作要协调、流畅、正确，并尽量与专项技术动作结合。项技术动作结合。不负重发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法跳深练习：一般可从跳深练习：一般可从5060厘米的高度跳下，厘米的高度跳下，双足落地后，立即往另一个双足落地后，立即往另一个100厘米左右的高厘米左右的高度上跳度上跳以以6-8次为一组，做次为一组，做6-8组，组间间歇组，组间间歇2-3分钟分钟各种跳跃练习各种跳跃练习力量耐力主要训练方法力量耐力主要训练方法练习的强度：发展克服较大阻力的力量耐力，练习的强度：发展克服较大阻力的力量耐力，采用本人最大力量的采用本人最大力量的75%80%的负荷进行的负荷进行重复练习；若发展克服较小阻力的力量耐力，重复练习；若发展克服较小阻力的力量耐力，则最小负荷强度不能低于本人最大负荷强度地则最小负荷强度不能低于本人最大负荷强度地35%练习重复次数和组数：一般要达到极限的重复练习重复次数和组数：一般要达到极限的重复次数，组数应视具体情况而定次数，组数应视具体情况而定练习持续时间练习持续时间练习间歇：要在未完全恢复的情况下就进行下练习间歇：要在未完全恢复的情况下就进行下一组练习。一组练习。专项力量素质训练专项力量素质训练利用专门器材进行技术训练利用专门器材进行技术训练结合球的爆发力量训练结合球的爆发力量训练提高身体对抗能力的训练提高身体对抗能力的训练以少打多训练方法以少打多训练方法辅助阻力的训练方法辅助阻力的训练方法模拟比赛要求模拟比赛要求NBA准备活动计划安排准备活动计划安排完整的篮球准备活动持续完整的篮球准备活动持续2030分钟，分钟，分三个阶段：分三个阶段：热身运动：慢跑、跳绳、健身操等约热身运动：慢跑、跳绳、健身操等约5-10分钟分钟全身肌肉被动静力性拉伸，约持续全身肌肉被动静力性拉伸，约持续10-12分分钟钟全身肌肉动力性拉伸，约持续全身肌肉动力性拉伸，约持续5-7分钟分钟COOL DOWN 阶段，小强度运动量，约阶段，小强度运动量，约5-10分钟。分钟。NBA准备活动中伸展运动介绍准备活动中伸展运动介绍静力性伸展静力性伸展动力性伸展动力性伸展被动伸展被动伸展静力性伸展的要求静力性伸展的要求在规定时间内保持肌肉达到一定的伸展在规定时间内保持肌肉达到一定的伸展范围，以感觉紧张为标准。范围，以感觉紧张为标准。每个伸展练习持续每个伸展练习持续1520秒秒重复每个伸展练习两次重复每个伸展练习两次每周伸展每周伸展5-7次次经常尽力做全身肌肉拉伸。经常尽力做全身肌肉拉伸。拉伸的先后顺序拉伸的先后顺序通常情况下要先从中心部位开始，即背部、臀部通常情况下要先从中心部位开始，即背部、臀部和大腿后肌群。通过先拉伸这些肌肉群能够影响和大腿后肌群。通过先拉伸这些肌肉群能够影响身体其他部位的肌肉群，使全身的灵活性得以发身体其他部位的肌肉群，使全身的灵活性得以发挥极致。首先拉伸大的肌肉群可以使相对较小的挥极致。首先拉伸大的肌肉群可以使相对较小的肌肉群灵活性发挥出更大的潜能。肌肉群灵活性发挥出更大的潜能。躯干和下肢：背部（躯干）、臀部（骨盆部位）、躯干和下肢：背部（躯干）、臀部（骨盆部位）、大腿后肌群、腹股沟（内收肌）、股四头肌和腓大腿后肌群、腹股沟（内收肌）、股四头肌和腓肠肌及踝、脚肠肌及踝、脚颈部和上肢：肩部肌群、手臂、手腕、手和颈部颈部和上肢：肩部肌群、手臂、手腕、手和颈部动力性伸展的要求动力性伸展的要求要达到一定的伸展范围要达到一定的伸展范围要在静力性拉伸之后进行练习要在静力性拉伸之后进行练习动力性拉伸可以增加肌肉活动范围动力性拉伸可以增加肌肉活动范围被动伸展的要求被动伸展的要求助手应该有控制的慢慢加力助手应该有控制的慢慢加力被动伸展不应该疼痛，轻微的紧张应当被感觉被动伸展不应该疼痛，轻微的紧张应当被感觉到到伸展应当以运动员自我感觉为标准伸展应当以运动员自我感觉为标准运动员和助手应当互相交流。运动员和助手应当互相交流。制定力量训练计划考虑的因素制定力量训练计划考虑的因素确定负荷重量：根据自己实际情况确定练习项目及负荷确定负荷重量：根据自己实际情况确定练习项目及负荷重量。方法有实验法；体重百分比法；力量百分比法重量。方法有实验法；体重百分比法；力量百分比法组数和次数：完成组数和次数与所练习负荷密切相关，组数和次数：完成组数和次数与所练习负荷密切相关，通常负荷越大，重复次数越少，反之亦然通常负荷越大，重复次数越少，反之亦然呼吸：通常练习进行到最困难阶段要呼气，进行到轻松呼吸：通常练习进行到最困难阶段要呼气，进行到轻松阶段时要吸气，可以在练习前吸气，开始阶段屏住呼吸，阶段时要吸气，可以在练习前吸气，开始阶段屏住呼吸，完成完成2/32/3练习时呼气。练习时呼气。举重护腰带举重护腰带监护监护休息时间：短时间休息（休息时间：短时间休息（30-9030-90秒）可提高肌肉耐力的秒）可提高肌肉耐力的潜能；一般情况，潜能；一般情况，3-53-5分钟休息足够分钟休息足够练习顺序：先练大肌肉群，再练小肌肉群练习顺序：先练大肌肉群，再练小肌肉群NBA力量训练计划力量训练计划1方法组数每组次数俯卧撑1-3最大次数引体向上1-3最大次数双杠支撑起1-3最大次数负重交替登高 1-3左右腿10-15次负重跨步1-3左右腿各10-15次俯卧背起1-3最大次数-20次仰卧屈膝抬头 1-3最大次数-50次仰卧举腿1-3最大次数-50次每每周周3次次或或2次次，更更适适合合开开始始力力量量练练习习者者或或青青少少年年运运动动员员，目目的的是是发发展展肌肌肉肉力力量量和和耐耐力力。每周三次全身力量训练计划每周三次全身力量训练计划周一、周五或周二、周六周一、周五或周二、周六周三或周四周三或周四平躺卧推平躺卧推（胸大肌）（胸大肌）斜板卧推斜板卧推（三角肌前部）（三角肌前部）坐拉坐拉（肱二头肌、肱桡肌）（肱二头肌、肱桡肌）侧提拉侧提拉（三角肌后部、肱二头肌（三角肌后部、肱二头肌实力推实力推（三角肌）（三角肌）直立推举直立推举（胸大肌、肱三头肌（胸大肌、肱三头肌杠铃二头肌曲伸杠铃二头肌曲伸（肱二头肌（肱二头肌哑铃二头肌曲伸哑铃二头肌曲伸撑双杠撑双杠（肱三头肌）（肱三头肌）三头肌下压三头肌下压（肘肌）（肘肌）下蹲下蹲/仰卧蹬推仰卧蹬推（股四头肌）（股四头肌）前前/侧弓步踏台阶侧弓步踏台阶（股四头肌（股四头肌高翻膝上高翻高翻膝上高翻上拉上拉（斜方肌、菱形肌）（斜方肌、菱形肌）俯卧后抬腿俯卧后抬腿（股后肌群）（股后肌群）单腿后抬腿单腿后抬腿提踵提踵（腓肠肌、比目鱼肌）（腓肠肌、比目鱼肌）单腿提踵单腿提踵（腓肠肌）（腓肠肌）俯卧挺身俯卧挺身（竖脊肌、大腿后肌群（竖脊肌、大腿后肌群直腿拉直腿拉（臀肌、竖脊肌）（臀肌、竖脊肌）收腹练习收腹练习（髂腰肌、股二头肌（髂腰肌、股二头肌悬垂举腿悬垂举腿（腹直肌）（腹直肌）篮球专项弹跳素质训练篮球专项弹跳素质训练弹跳素质是通过下肢和全身协调用力，使人体弹跳素质是通过下肢和全身协调用力，使人体迅速弹起腾空的能力。迅速弹起腾空的能力。弹跳素质是一项综合素质，训练时必须抓力量、弹跳素质是一项综合素质，训练时必须抓力量、速度和协调性这几个重要因素，还要与技术训速度和协调性这几个重要因素，还要与技术训练相结合。练相结合。篮球运动员的弹跳力表现在比赛中具有为维的篮球运动员的弹跳力表现在比赛中具有为维的方向性和快速连续性。方向性和快速连续性。篮球专项弹跳素质训练要求篮球专项弹跳素质训练要求篮球运动员弹跳素质的早期培养，应以小肌肉篮球运动员弹跳素质的早期培养，应以小肌肉群的弹跳练习为主，改善肌肉用力的协调性。群的弹跳练习为主，改善肌肉用力的协调性。要注意灵敏和柔韧的培养，提高运动员身体重要注意灵敏和柔韧的培养，提高运动员身体重心转换能力和控制能力心转换能力和控制能力要结合专项进行，使篮球专项技术动作与跳起要结合专项进行，使篮球专项技术动作与跳起的高度和远度吻合。的高度和远度吻合。发展弹跳的训练方法发展弹跳的训练方法提高踝关节的弹速训练（大强度、多组数）提高踝关节的弹速训练（大强度、多组数）改善协调能力的各种跳跃训练改善协调能力的各种跳跃训练加强大腿和腹背肌爆发力训练加强大腿和腹背肌爆发力训练提高弹跳应注意的问题提高弹跳应注意的问题用各种跳跃来发展弹跳力时，要注意防止膝、用各种跳跃来发展弹跳力时，要注意防止膝、踝、脚弓局部负担过重。踝、脚弓局部负担过重。大强度力量后，摸物或跳深练习应安排在课大强度力量后，摸物或跳深练习应安排在课的高峰期内进行。的高峰期内进行。一般跳绳、脚勾重物、脚腕操可安排在早操一般跳绳、脚勾重物、脚腕操可安排在早操或准备活动内或准备活动内跪跳起、立卧撑跳安排在整理活动完成跪跳起、立卧撑跳安排在整理活动完成要特别注意抓好腹背肌的提高训练要特别注意抓好腹背肌的提高训练提高弹跳力计划安排提高弹跳力计划安排每周每周1-2次，每次次，每次15-30分钟，间歇分钟，间歇2-3天，天，总的持续次数总的持续次数80-120次，组间间歇次，组间间歇2-4分钟，分钟，强度低强度低(starting)每周每周1-2次，每次次，每次15-30分钟，间歇分钟，间歇2-3天，天，上体或下体总的持续次数：新手上体或下体总的持续次数：新手25-75次，老次，老手手50-100次，组间间歇次，组间间歇1-3分钟，强度低到中分钟，强度低到中(in-season)每周每周2-3次，每次持续次，每次持续30-45分钟，间歇分钟，间歇2天，天，上体或下体总的持续次数：新手上体或下体总的持续次数：新手100-150次；次；老手老手150-200次，组间间歇次，组间间歇1-2分钟，强度中分钟，强度中到高（到高（off-season)提高弹跳力的具体方法提高弹跳力的具体方法Rim jumps(摸篮圈）摸篮圈）Knees to elbows（提膝跳）（提膝跳）Barrier jumps:forward and backward（前后跳障碍（前后跳障碍-15厘米高）厘米高）Barrier jumps:side to side（左右跳障碍）（左右跳障碍）Box jumps:up and down repeats-forward（连续双（连续双脚前后跳箱脚前后跳箱-20-30厘米高）厘米高）Box jumps:up and down repeats-lateral（横向跳）（横向跳）Lateral box shuffle（横向跨箱跳动）（横向跨箱跳动）Box-drop jump shot（跳箱接球跳投）（跳箱接球跳投）Medicine-ball toss篮球专项速度素质训练篮球专项速度素质训练速度素质的种类速度素质的种类速度素质的特征速度素质的特征篮球专项速度素质训练的要求篮球专项速度素质训练的要求篮球专项速度的训练方法篮球专项速度的训练方法速度素质的种类速度素质的种类反应速度：运动员对种种外界刺激快速应变的反应速度：运动员对种种外界刺激快速应变的能力，能力，动作速度：运动员快速完成某一动作的能力动作速度：运动员快速完成某一动作的能力动作频率：在单位时间内运动员完成同一动作动作频率：在单位时间内运动员完成同一动作的次数的次数移动速度：单位时间内运动员通过一定距离的移动速度：单位时间内运动员通过一定距离的能力，是上述三种速度素质综合表现的一种快能力，是上述三种速度素质综合表现的一种快速运动能力速运动能力速度素质的特征速度素质的特征篮球运动员的速度在激烈比赛中主要表现为连篮球运动员的速度在激烈比赛中主要表现为连续反复的快速度冲刺续反复的快速度冲刺篮球专项速度主要是起动速度、加速跑速度和篮球专项速度主要是起动速度、加速跑速度和速度耐力，影响其因素主要是速度力量和髋、速度耐力，影响其因素主要是速度力量和髋、膝、踝关节的爆发力和上肢的摆动力量。膝、踝关节的爆发力和上肢的摆动力量。篮球运动员的速度素质的动作结构方面的特点篮球运动员的速度素质的动作结构方面的特点是身体重心低，不断改变运动方向，在短距离是身体重心低，不断改变运动方向，在短距离内能发挥最大的速度能力。内能发挥最大的速度能力。篮球专项速度素质训练的要求篮球专项速度素质训练的要求篮球运动员的速度特点是低重心，在没有充分篮球运动员的速度特点是低重心，在没有充分蹬伸的情况下快速移动。蹬伸的情况下快速移动。正确安排速度训练的顺序。正确安排速度训练的顺序。要培养运动员对时空特征的反应判断能力，并要培养运动员对时空特征的反应判断能力，并使运动员具有良好的反应起动速度。使运动员具有良好的反应起动速度。篮球运动员的快速跑动应与技术动作协调，使篮球运动员的快速跑动应与技术动作协调，使运动员在运用技术过程中不降低跑动速度，或运动员在运用技术过程中不降低跑动速度，或减少速度损失。减少速度损失。篮球专项速度训练方法篮球专项速度训练方法反应起动速度训练反应起动速度训练动作速度训练动作速度训练移动速度训练移动速度训练运动频率的训练方法运动频率的训练方法运动幅度的训练方法运动幅度的训练方法反应起动速度训练法反应起动速度训练法篮球运动员反应主要有：简单的信号反应；简篮球运动员反应主要有：简单的信号反应；简单的预测反应；复杂的选择反应；复杂的分化单的预测反应；复杂的选择反应；复杂的分化反应）反应）训练方法主要有：训练方法主要有：熟悉各种专项动作，增加运动技术动作的信息量，熟悉各种专项动作，增加运动技术动作的信息量，从而提高人体的积极感知能力，缩短反应时的潜伏从而提高人体的积极感知能力，缩短反应时的潜伏期。期。缩短运动各环节缩短运动各环节提高运动员对时空动作相互影响的预测能力提高运动员对时空动作相互影响的预测能力动作速度训练方法动作速度训练方法反复加强单个动作的关键环节和组合动作的衔反复加强单个动作的关键环节和组合动作的衔接动作速度，提高完成动作速度接动作速度，提高完成动作速度提高完成动作的频率。提高完成动作的频率。移动速度训练方法移动速度训练方法运动频率的训练方法：在保证一定动作幅度的运动频率的训练方法：在保证一定动作幅度的情况下，通过改进技术，提高素质，在一定时情况下，通过改进技术，提高素质，在一定时间内尽量多地完成各种动作次数。间内尽量多地完成各种动作次数。运动幅度的训练方法：主要采用改进技术动作，运动幅度的训练方法：主要采用改进技术动作，提高技术的伸展性、关节的灵活性及肌肉的力提高技术的伸展性、关节的灵活性及肌肉的力量素质，最大限度地利用篮球运动员的身体条量素质，最大限度地利用篮球运动员的身体条件。件。利用跳来提高跑速利用跳来提高跑速跨步跳是篮球运动员速度训练非常有价值的手跨步跳是篮球运动员速度训练非常有价值的手段，跳跃训练时应注意：段，跳跃训练时应注意：准备期的前半部分，跳跃练习以量为主，准备期的准备期的前半部分，跳跃练习以量为主，准备期的后半部分和比赛期以短跳和后半部分和比赛期以短跳和50米跨步跳为主米跨步跳为主阶段性训练以长跳开始，逐渐变换成大强度的短跳阶段性训练以长跳开始，逐渐变换成大强度的短跳练习练习短跳在速度训练前练，长跳在速度训练后练习短跳在速度训练前练，长跳在速度训练后练习大运动量跳跃训练后的下一次课，应以较长距离的大运动量跳跃训练后的下一次课，应以较长距离的反复跑（反复跑（200米）来加强速度耐力米）来加强速度耐力篮球专项耐力素质训练篮球专项耐力素质训练耐力素质的种类耐力素质的种类篮球专项耐力素质的特征篮球专项耐力素质的特征篮球专项耐力素质训练的要求篮球专项耐力素质训练的要求篮球专项耐力素质的训练方法篮球专项耐力素质的训练方法耐力素质的种类耐力素质的种类从耐力素质和篮球运动的关系，可分为从耐力素质和篮球运动的关系，可分为一般耐力和专项耐力一般耐力和专项耐力发展一般耐力，经常采用持续匀速和变发展一般耐力，经常采用持续匀速和变速负荷的方法。负荷强度一般应控制在速负荷的方法。负荷强度一般应控制在接近无氧代谢阈的强度，心率控制在接近无氧代谢阈的强度，心率控制在160次次/分左右。分左右。篮球运动员在发展专项耐力的训练中，要特别注意专篮球运动员在发展专项耐力的训练中，要特别注意专项总体代谢特点，科学合理地安排训练。项总体代谢特点，科学合理地安排训练。发展专项速度耐力训练，一般以发展非乳酸性无氧耐发展专项速度耐力训练，一般以发展非乳酸性无氧耐力为主，采用力为主，采用95%左右强度、心率可达左右强度、心率可达180次次/分的分的训练方法，重复组数在训练方法，重复组数在5-6组组发展乳酸性无氧耐力，负荷强度控制在本人可承受最发展乳酸性无氧耐力，负荷强度控制在本人可承受最大强度的大强度的85%-95%，心率在在，心率在在160-180次之间，负次之间，负荷时间可控制在荷时间可控制在1-2分钟，间歇时间逐渐缩短。分钟，间歇时间逐渐缩短。专项耐力训练要注意安排长时间专项对抗练习或加大专项耐力训练要注意安排长时间专项对抗练习或加大防守和进攻技术训练强度，以提高运动员在疲劳情况防守和进攻技术训练强度，以提高运动员在疲劳情况下运用技、战术能力。下运用技、战术能力。篮球专项耐力素质的特征篮球专项耐力素质的特征 篮球运动员的耐力素质主要以糖酵解的供篮球运动员的耐力素质主要以糖酵解的供能形式为主，因此，在篮球专项耐力的训练安能形式为主，因此，在篮球专项耐力的训练安排中，要以最大乳酸产生能力和耐乳酸能力的排中，要以最大乳酸产生能力和耐乳酸能力的训练为主，有氧氧化供能形式的训练为辅，并训练为主，有氧氧化供能形式的训练为辅，并处理好两者之间的关系。处理好两者之间的关系。篮球专项耐力训练的要求篮球专项耐力训练的要求 在阶段训练计划中，在准备阶段应更多的发展在阶段训练计划中，在准备阶段应更多的发展无氧耐力，在准备阶段后期或赛前阶段则应更无氧耐力，在准备阶段后期或赛前阶段则应更多地发展无氧能力。在周训练计划中，每周一多地发展无氧能力。在周训练计划中，每周一般只安排般只安排2-3次强度大或持续时间长的大运动量次强度大或持续时间长的大运动量耐力训练。耐力训练。篮球运动员耐力训练首先要提高有氧耐力水平。篮球运动员耐力训练首先要提高有氧耐力水平。在此基础上，再采用无氧阈的训练方法。在此基础上，再采用无氧阈的训练方法。篮球运动员的耐力训练，要突出专项耐力。专篮球运动员的耐力训练，要突出专项耐力。专项耐力训练要先增加运动量，再增加运动负荷项耐力训练要先增加运动量，再增加运动负荷强度。强度。耐力训练要常年进行，练习内容要多种多样。耐力训练要常年进行，练习内容要多种多样。篮球专项耐力素质训练方法篮球专项耐力素质训练方法持续负荷法持续负荷法间歇负荷法间歇负荷法重复负荷法重复负荷法持续负荷法的基础是保持最大吸氧量水持续负荷法的基础是保持最大吸氧量水平，提高人体有氧代谢水平、心率控制平，提高人体有氧代谢水平、心率控制在在150次左右。方法常采用匀速跑、变次左右。方法常采用匀速跑、变速跑和超越跑。专项训练主要是安排快速跑和超越跑。专项训练主要是安排快攻、防守步法和趣味性活动。攻、防守步法和趣味性活动。持续负荷法持续负荷法重复负荷法的基础是无氧代谢，负荷最重复负荷法的基础是无氧代谢，负荷最大心率达大心率达28次以上每次以上每10秒，组间休息秒，组间休息5分钟左右，心率下降至分钟左右，心率下降至15次左右次左右/10秒，秒，再进行下一次负荷刺激。再进行下一次负荷刺激。如如400米做米做5-10组，计时。或采用不同组，计时。或采用不同强度安排各种重复性练习，在篮球训练强度安排各种重复性练习，在篮球训练中可安排中可安排1-5个往返，然后再安排个往返，然后再安排5-1个个往返。往返。重复负荷法重复负荷法间歇训练法的基础是有氧和无氧的混合代谢。间歇训练法的基础是有氧和无氧的混合代谢。负荷采用负荷采用50%左右的有氧和左右的有氧和50%左右的无氧左右的无氧进行，心率上限为进行，心率上限为28次左右次左右/10秒，间歇时间秒，间歇时间在没有完全恢复的（在没有完全恢复的（18次左右次左右/10秒）情况下秒）情况下再进行下一次练习的刺激。再进行下一次练习的刺激。如各种连续跑在如各种连续跑在40秒左右练习，重复进行。三秒左右练习，重复进行。三人快攻人快攻3个往返以上个往返以上5-10组。篮下连续组。篮下连续1打打1、1打打2进进10个球。个球。间歇负荷法间歇负荷法篮球专项灵敏素质篮球专项灵敏素质灵敏素质是在各种突然变换的条件下，灵敏素质是在各种突然变换的条件下，运动员能够迅速、准确、协调地完成动运动员能够迅速、准确、协调地完成动作的能力。作的能力。灵敏素质包括速度、爆发力和平衡能力灵敏素质包括速度、爆发力和平衡能力篮球专项灵敏素质训练的要求篮球专项灵敏素质训练的要求灵敏素质的负荷强度较大，持续时间不宜过长灵敏素质的负荷强度较大，持续时间不宜过长（10秒钟左右），练习安排在