中学生如何防溺水省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

珍爱生命第1页 全社会都希望青少年健康成长，未来成为祖国栋梁。但据相关方面统计，我国近年遭遇意外事故死亡青少年约8万人，位居青少年死亡原因首位。伴随经济发展，社会进步，教育改革不停深入，使得学生们活动领域越来越宽，接触事物越来越多，他们本身安全问题日益引发人们重视。天气逐步转热，预防溺水安全问题渐成为全社会热点话题。江、河、湖、海、小溪和池塘给人游泳带来欢乐和享受，也潜伏着安全危机，学生游泳前多一分准备和清醒，就多一分安全和欢乐，更可防止溺水带来后悔、遗憾和悲痛。第2页年年6月月1日日15时许，在哈尔滨市松北区在建哈尔滨大剧院附时许，在哈尔滨市松北区在建哈尔滨大剧院附近江岔子内，一少年与家人游泳期间发生溺水事件，被救上岸近江岔子内，一少年与家人游泳期间发生溺水事件，被救上岸时已经没有生命体征。时已经没有生命体征。据溺水者家眷介绍，溺水者今年据溺水者家眷介绍，溺水者今年17岁，家住在哈尔滨市呼岁，家住在哈尔滨市呼兰区许堡乡。兰区许堡乡。1日日13时许，他和家人来到松花江边，随即和家时许，他和家人来到松花江边，随即和家人游泳时，在距离岸边约人游泳时，在距离岸边约30米远处溺水。米远处溺水。18时时45分，搜救人员在江中将溺水少年找到并打捞至岸边。分，搜救人员在江中将溺水少年找到并打捞至岸边。经现场经现场120抢救人员证实，少年已经不幸溺亡。抢救人员证实，少年已经不幸溺亡。第3页1日日17时时18分，在太阳岛索道阳光沙滩附近，十几位分，在太阳岛索道阳光沙滩附近，十几位同学在江边玩水嬉戏，其中一位同学在江边玩水嬉戏，其中一位16岁学生不慎落水，岁学生不慎落水，当前下落不明。截止到当前，打捞工作仍在进行中。当前下落不明。截止到当前，打捞工作仍在进行中。而就在一周前，该地点两名而就在一周前，该地点两名16岁少年在嬉水时不幸溺岁少年在嬉水时不幸溺水，一人获救一人身亡。水，一人获救一人身亡。一位市民用手机拍下哈尔滨松花江溺一位市民用手机拍下哈尔滨松花江溺水孩子最终瞬间水孩子最终瞬间哈尔滨松花江溺水孩子留在沙哈尔滨松花江溺水孩子留在沙滩上球鞋滩上球鞋距离溺水处不远便是警示牌距离溺水处不远便是警示牌 第4页“六不准六不准”：不准不准私自下水游泳；私自下水游泳；不准不准私自与他人结伴游泳；私自与他人结伴游泳；不准不准在无家长或老师率领情况下游泳；在无家长或老师率领情况下游泳；不准不准到无安全设施、无救护人员水域游泳；到无安全设施、无救护人员水域游泳；不准不准到不熟悉水域游泳；到不熟悉水域游泳；不准不准不会水性学生私自下水施救。不会水性学生私自下水施救。第5页游泳安全关键点游泳安全关键点：1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；以免抽筋；2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；不可单独游泳；4、下水前观察游泳处环境，若有危险警告，则不、下水前观察游泳处环境，若有危险警告，则不能在此游泳；能在此游泳；第6页5、不要在地理环境不清楚峡谷游泳。这些地方、不要在地理环境不清楚峡谷游泳。这些地方水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人障碍物，水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人障碍物，很不安全；很不安全；6、跳水前一定要确保此处水深最少有、跳水前一定要确保此处水深最少有3米，而米，而且水下没有杂草、岩石或其它障碍物。以脚先且水下没有杂草、岩石或其它障碍物。以脚先入水较为安全；入水较为安全；7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标识，留心自己是否被冲出深处。在海岸做一标识，留心自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。太远，及时调整方向，确保安全。第7页1：镇静第一。：镇静第一。落水后应保持镇静。胡乱举手挣落水后应保持镇静。胡乱举手挣扎反使身体下沉、呛水而淹溺。扎反使身体下沉、呛水而淹溺。2:仰泳露鼻。仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上仰泳法，可采取头向后仰、面部向上仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。使口鼻露出水面进行呼吸。3：深吸浅呼。：深吸浅呼。吸气要深，呼气要浅。吸气要深，呼气要浅。4：缓解：缓解“抽筋抽筋”。若肌肉痉挛（若肌肉痉挛（“抽筋抽筋”），），用手握住痉挛肢体远端，重复做屈伸运动。用手握住痉挛肢体远端，重复做屈伸运动。5：保留体力。：保留体力。会游泳者在落水自救过程中，应会游泳者在落水自救过程中，应注意预防注意预防“抽筋抽筋”，并保留体力。，并保留体力。第8页1：巧用绳竿。：巧用绳竿。发觉溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。2：背后托举。：背后托举。下水救人时，应绕到溺水者背后或潜入水下，用手从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰泳姿势将其拖向岸边，也能够在其背后抓住腋窝拖带上岸。3：预防抓抱。：预防抓抱。下水救人时，不要从正面靠近，预防被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。4：慎重下水。：慎重下水。施救者若不熟水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。第9页 为了深入优化青少年成长环境，增强广大学生预防溺水自我保护意识。引导学生面对纷繁复杂当代社会，树立自护自救观念，掌握预防溺水安全知识，正确处理各种溺水危险事件。唤起学校及全社会各界关注青少年防溺水安全问题，重视对预防溺水宣传工作，为创建平安校园营造良好社会气氛，我们要时时刻刻预防溺水事件发生。第10页1.“六不准”分别是什么？（最少说出2条）不准不准私自下水游泳；私自下水游泳；不准不准私自与他人结伴游泳；私自与他人结伴游泳；不准不准在无家长或老师率领情况下游泳；在无家长或老师率领情况下游泳；不准不准到无安全设施、无救护人员水域游到无安全设施、无救护人员水域游泳；泳；不准不准到不熟悉水域游泳；到不熟悉水域游泳；不准不准不会水性学生私自下水施救。不会水性学生私自下水施救。第11页2.溺水时我们要采取怎么样心态等候救援者到来？当我们溺水时，我们要保持镇静等候救援者到来。第12页游戏第13页谢谢大家第14页