祖国统一历史潮流2省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

台湾台湾祖国统一历史时尚1/26本课应知应会本课应知应会一国两制内容和意义一国两制内容和意义港澳问题形成港澳问题形成港澳问题处理含有伟大历史意义港澳问题处理含有伟大历史意义中国能处理港澳问题原因中国能处理港澳问题原因台湾问题处理有利条件和妨碍原因台湾问题处理有利条件和妨碍原因2/26阿里山阿里山3/26日月潭日月潭4/26台北台北5/26高雄高雄6/26雏形雏形 萌芽萌芽 提出提出 确立确立（一）（一）“一国两制一国两制”构想提出构想提出1.“1.“一国两制一国两制”构想怎样构想怎样形成形成2.2.什么是什么是“一国两制一国两制”7/26一、“一国两制”伟大构想形成1、雏形雏形:2、萌芽：萌芽：4、确立：确立：3、提出：毛、周提出毛、周提出“和平处理台湾和平处理台湾”构想构想19811981年，叶剑英年，叶剑英“九条方针九条方针”8080年代初，邓小平提出构想年代初，邓小平提出构想19821982年宪法年宪法19841984年六届二次人大正式经过年六届二次人大正式经过8/26资料回放资料回放 “一个国家一个国家”是指世界上只有一个是指世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国中国，大陆和台湾同属一个中国，中国主权和领土完整不容分割。主权和领土完整不容分割。“两种制度两种制度”，是在祖国统一前提，是在祖国统一前提下，大陆下，大陆(国家主体国家主体)坚持社会主义制度，坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有资本同时在台湾、香港和澳门保持原有资本主义制度主义制度,维护台湾、香港、澳门地域维护台湾、香港、澳门地域繁荣和稳定。繁荣和稳定。9/26提醒：一国两制对港澳与台湾不一样点10/26二、香港、澳门回归祖国二、香港、澳门回归祖国1、香港问题由来、香港问题由来2、香港能够胜利回归条件、香港能够胜利回归条件3、香港回归步骤及意义、香港回归步骤及意义11/2618421842南京条约南京条约18601860北京条约北京条约18981898展拓香港界址专条展拓香港界址专条新新 界界香港岛九龙历历史史回回首首12/26大三巴牌坊大三巴牌坊 葡金赌场葡金赌场澳门新口岸澳门新口岸中国旗升起中国旗升起舞动女孩舞动女孩回归纪念塔回归纪念塔澳门回家了澳门回家了 1999.12.201999.12.2013/26A.A.开创了港澳和内地共同发展新开创了港澳和内地共同发展新 纪元纪元 B.B.在完成祖国统一大业道路上迈出在完成祖国统一大业道路上迈出了主要一步。了主要一步。C.C.为国际社会提供了新范例。为国际社会提供了新范例。港、澳回归意义港、澳回归意义14/26小时侯小时侯/乡愁是一枚小小邮票乡愁是一枚小小邮票/我在这头我在这头/母亲在那头母亲在那头/长大后长大后/乡愁是一张窄窄船票乡愁是一张窄窄船票/我在这头我在这头/新娘在那头新娘在那头/以后呵以后呵/乡愁是一方矮矮坟墓乡愁是一方矮矮坟墓/我在外头我在外头/母亲呵在里头母亲呵在里头/而现在而现在/乡愁是一湾浅浅海峡乡愁是一湾浅浅海峡/我在这头我在这头/大陆在那头大陆在那头 余光中乡愁余光中乡愁15/26三、海峡两岸关系新发展三、海峡两岸关系新发展 70年代末，伴随祖国大陆开年代末，伴随祖国大陆开始改革开放，海峡两岸关系有了始改革开放，海峡两岸关系有了新发展，请同学们阅读课文后简新发展，请同学们阅读课文后简明概括发展中出现两种情况明概括发展中出现两种情况.16/26海峡海峡两岸两岸关系关系发展发展主流：主流：沟通沟通逆流：逆流：“台独台独”势力猖势力猖獗獗隔绝隔绝反抗反抗17/26海峡两岸关系发展：19791979年，真正停火，倡议三通。年，真正停火，倡议三通。19921992年，达成年，达成“九二共识九二共识”。19951995年，江泽民提出年，江泽民提出“八项主张八项主张”成为处成为处理台湾问题纲领性文件理台湾问题纲领性文件。年年3 3月月1414日，十届全国人大三次会议高票日，十届全国人大三次会议高票经过反分裂国家法经过反分裂国家法.年年5 5月，连战、宋楚瑜访问大陆。月，连战、宋楚瑜访问大陆。18/26联络教材和台湾当今实际讨论：联络教材和台湾当今实际讨论：1 1、两岸关系发展阻力有什么？、两岸关系发展阻力有什么？国际上：美、日国际上：美、日台湾岛内：台湾岛内：9090年代以来年代以来“台独势力台独势力”、“一边一国一边一国”论论 等等19/262、当前处理台湾问题、完成祖国统一 有利原因：1 1、改革开放，综合国力增强；、改革开放，综合国力增强；2 2、“一国两制一国两制”方针充分考虑到各方利益；方针充分考虑到各方利益；5 5、“一个中国一个中国”标准得到联合国和世界绝大多标准得到联合国和世界绝大多数国家认可数国家认可。3 3、香港、澳门问题顺利处理，为处理台湾问、香港、澳门问题顺利处理，为处理台湾问题提供了范例题提供了范例；4 4、祖国统、祖国统是海峡两岸人民共同愿望，是民是海峡两岸人民共同愿望，是民心所向，大势所趋；心所向，大势所趋；20/26祖祖国国统统一一大大业业“一国两制一国两制”构想构想祖国统祖国统一大业一大业香港回归香港回归澳门回归澳门回归海峡两岸交流海峡两岸交流（理论）（理论）（实践）（实践）形成过程形成过程内涵内涵21/26 1.1.我国之所以能用我国之所以能用“一国两制一国两制”标准处理港澳问题，根本原因在于标准处理港澳问题，根本原因在于A.A.中国国际地位提升中国国际地位提升 B.B.殖民国家力量减弱殖民国家力量减弱C.C.改革开放实施及其成就改革开放实施及其成就 D.D.中国外交政策成就中国外交政策成就 22/262.2.邓小平提出邓小平提出“一国两制一国两制”伟大构想，伟大构想，就是就是中华人民共和国实施社会主义制度中华人民共和国实施社会主义制度香港、台湾也要进入共产主义社会香港、台湾也要进入共产主义社会香港、澳门实施资本主义制度香港、澳门实施资本主义制度中华人民共和国对香港澳门行使主权中华人民共和国对香港澳门行使主权 A.A.B.B.B.B.C.D.C.D.23/263.3.撒切尔夫人说：撒切尔夫人说：“对英国来说，这不对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势对手打交道妥协和实力上远占优势对手打交道.”.”这段这段话主要是指话主要是指A A中国处理国际关系不妥协中国处理国际关系不妥协B B中国享受高尚国际地位和荣誉中国享受高尚国际地位和荣誉C C一个国家综合国力越强，在国际关系中一个国家综合国力越强，在国际关系中主动权越大主动权越大D D英国霸权地位丧失英国霸权地位丧失24/264.4.按照按照“一国两制一国两制”方针，台湾作为方针，台湾作为尤其行政区，能够拥有比香港、澳门尤其行政区，能够拥有比香港、澳门尤其行政区更大自主权，这主要是指尤其行政区更大自主权，这主要是指A.A.保持资本主义制度不变保持资本主义制度不变 B.B.外国资本不动外国资本不动C.C.中央政府不干涉台湾地方事务中央政府不干涉台湾地方事务 D.D.能够保留自己军队能够保留自己军队25/26课后作业：课后作业：概述概述“一国两制一国两制”理论理论和实践及其历史影响。和实践及其历史影响。26/26