七年级上册1.2生物与环境的关系市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

第1页绿萝和仙人掌生存环境能交换吗？第2页北极熊能在非洲存活吗北极熊能在非洲存活吗？第3页竹子开花了！我们以后吃什么啊！我们以后吃什么啊！第4页7月福建龙湖库区水葫芦面积到达20789亩，因为水质缺氧，造成鱼类大量死亡，给当地渔业造成重创。第5页环境中直接影响生物生活各种环境中直接影响生物生活各种原因叫原因叫 。生态原因生态原因生态原因生态原因非生物原因非生物原因生物原因生物原因：光、水、温度光、水、温度、空、空气、土壤等气、土壤等：影响某种生物生活：影响某种生物生活其它生物（捕食、竞其它生物（捕食、竞争、合作）争、合作）一、生物生存依赖一定环境第6页Contents阔叶林阔叶林阔叶林阔叶林针叶林针叶林针叶林针叶林1.非生物原因对生物影响非生物原因对生物影响温度对生物影响温度对生物影响第7页温度对生物影响温度对生物影响大雁南飞晒太阳蛇第8页昼伏夜出动物昼伏夜出动物 蝙蝠蝙蝠蝙蝠蝙蝠猫头鹰猫头鹰猫头鹰猫头鹰光照对生物影响光照对生物影响第9页淡水鱼淡水鱼淡水鱼淡水鱼海水鱼海水鱼海水鱼海水鱼在河流中生活鱼能否在海洋中生活呢？在河流中生活鱼能否在海洋中生活呢？水对生物影响水对生物影响1111第11页探究目标：说出影响鼠妇分布非生物原因推荐器材：培养皿，吸水纸，纸板等背景知识：鼠妇是一个生活在潮湿陆生环境中小动物。他们对光、触碰等刺激能够产生运动或蜷曲成球反应。影响鼠妇分布环境原因影响鼠妇分布环境原因第12页鼠妇形态特征和生活习性鼠妇形态特征和生活习性 鼠妇鼠妇(无脊椎动物，也称“潮虫”)身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.52厘米。外包被甲壳，灰褐色 或黑色。体表有颗粒状突起。生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿乱石 下或花盆下，怕光，遇光 照常被晒干。夜间出来活 动，以腐烂植物为食。第13页一、提出问题一、提出问题 光会影响鼠妇生活吗探究光对鼠妇生活影响二、作出假设二、作出假设 光会影响鼠妇生活三、制订计划三、制订计划 确定试验方案第14页1、这个试验我们要探究是什么问题？2、试验探究是需要哪些材料用具？（思索怎样使用）3、试验时，应该在小盒中给鼠妇提供那两种不一样环境？除了光照不一样以外，其它条件是否保持一样？4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为何？1010 10ABC5、最终明确该试验怎样操作？试验过程应注意哪些问题？6、明确分工：主持人、统计员、主要操作人等制订计划 光对鼠妇生活影响10只鼠妇、小盒、玻璃板（二分之一遮光）、湿土光亮和阴暗应该保持一样（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）盖玻璃板（静置）（4）观察、计时、统计第15页第16页采取采取对照试验对照试验,能够确保除了所研究原能够确保除了所研究原因不一样之外因不一样之外,其它原因都相同其它原因都相同,这么试这么试验结果不一样只能是由验结果不一样只能是由单一变量单一变量引发。引发。防止偶然性、降低防止偶然性、降低 误差误差重复试验标准重复试验标准试验注意事项：试验注意事项：第17页2.生物原因对生物影响生物原因：指影响某种生物生活生物原因：指影响某种生物生活其它生物其它生物生物之间存在怎样关系？生物之间存在怎样关系？第18页（1）捕食关系:生物之间吃与被吃关系牛牛吃吃草草第19页（2）竞争关系：竞争关系：不一样种或同种生物不一样种或同种生物之间为之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生关系。争夺食物、资源、生存空间等而发生关系。同种生同种生物还可物还可能争夺能争夺配偶配偶第20页（3）合作关系：同种生物或不一样生物之间相互协作关系第21页冬天雷鸟冬天雷鸟夏天雷鸟夏天雷鸟二、生物对环境适应二、生物对环境适应骆驼刺根系骆驼刺根系仙人球仙人球蚯蚓蚯蚓第22页竹竹节节虫虫枯叶蝶枯叶蝶生生物物对对环环境境适适应应生物生物形态结构和生理功效形态结构和生理功效等都能与其生存环境相适等都能与其生存环境相适应。应。第23页 保护色动物适应栖息环境而含有与环境色彩相同体色动物适应栖息环境而含有与环境色彩相同体色隐藏隐藏北极熊北极熊北极熊北极熊利于捕食利于捕食利于捕食利于捕食利于避敌利于避敌利于避敌利于避敌 云豹云豹云豹云豹稚鸡稚鸡稚鸡稚鸡舟蛾舟蛾舟蛾舟蛾第24页大搞植树造林后黄土高原大搞植树造林后黄土高原长久乱砍滥伐后黄土高原长久乱砍滥伐后黄土高原三、生物对环境影响三、生物对环境影响生物在适应环境同时，也影响和改变着环境。生物在适应环境同时，也影响和改变着环境。第25页蚯蚓钻穴和取食等活动能够使土蚯蚓钻穴和取食等活动能够使土壤变得愈加疏松和肥沃壤变得愈加疏松和肥沃。第26页在生物与环境相互作用漫长过程中，在生物与环境相互作用漫长过程中，环境在不停改变；生物也在不停进环境在不停改变；生物也在不停进化，适应环境。生物与环境相互作化，适应环境。生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣生物圈。用共同造就了今天欣欣向荣生物圈。生物与环境相互依赖，相互影响。生物与环境相互依赖，相互影响。第27页人类对树林砍伐人类对树林砍伐 沙尘暴滚滚袭来沙尘暴滚滚袭来人类活动造成水域污染水污染受害者第28页霾在吸入人呼吸道后对人体有害，如长久吸入，严重者会造成死亡。雾霾天气还可造成近地层紫外线减弱，使空气中传染性病菌活性增强，传染病增多；假如霾中尘粒浓度过大，影响植株呼吸作用。冬季时，雾霾天气遮盖阳光，影响到植物光合作用，不利于植物生长。第29页巩固练习巩固练习一、填空一、填空1.自然界中生物普通都能自然界中生物普通都能_环境，同环境，同时也能时也能_和和_环境。环境。2.现在生存每一个生物，都含有与其生活环境现在生存每一个生物，都含有与其生活环境相适应相适应_和和_。适适 应应影影 响响改改 变变形态结构形态结构生理功效生理功效二二、单项选择：、单项选择：在潮湿温暖地域，生物种类和数量远比那些干在潮湿温暖地域，生物种类和数量远比那些干旱地域多，影响这一现象主要原因是：旱地域多，影响这一现象主要原因是：A、植物、植物 B、细菌、真菌细菌、真菌C、光、空气、土壤、光、空气、土壤 D、水和温度、水和温度第30页巩固练习巩固练习三、多项选择题。三、多项选择题。1.以下属于生物对环境适应是（以下属于生物对环境适应是（）A.鱼身体呈流线型鱼身体呈流线型B.鹿、兔等动物奔跑速度很快鹿、兔等动物奔跑速度很快C.树蛙随它所栖息树种不一样而含有不一样体色树蛙随它所栖息树种不一样而含有不一样体色D.生活在北极北极狐和白熊，毛是白色生活在北极北极狐和白熊，毛是白色2.下流属于生物对环境影响有（下流属于生物对环境影响有（）A.人类乱砍乱伐人类乱砍乱伐B.大片森林能增加空气湿度大片森林能增加空气湿度C.蚯蚓可使土壤疏松，提升土壤通气和吸水能力蚯蚓可使土壤疏松，提升土壤通气和吸水能力D.柳杉等植物能吸收二氧化硫等有毒气体，从而净柳杉等植物能吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气化空气ABCD ABCD第31页