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敬畏自然敬畏自然严春友1/312/313/314/315/316/317/318/319/3110/3111/3112/3113/3114/3115/3116/3117/3118/3119/31探究问题探究问题 、人、人 类对自然曾提出怎样口号？类对自然曾提出怎样口号？、文中为何说人类没有理由和资格嘲笑古人、文中为何说人类没有理由和资格嘲笑古人？、为何说人类智慧与大自然智慧相比实在是、为何说人类智慧与大自然智慧相比实在是相形见绌？相形见绌？、宇宙有生命吗？、宇宙有生命吗？5、作者对自然观点是什么？、作者对自然观点是什么？6、作者为何要提出、作者为何要提出“敬畏自然敬畏自然”？7、为何说、为何说“敬畏自然敬畏自然”就是就是“敬畏我们自己敬畏我们自己”？20/311 1、作者为何要提出、作者为何要提出“敬畏自然敬畏自然”？因为人们常与自然对立，因为人们常与自然对立，宣称要征服自然。人们违反自宣称要征服自然。人们违反自然规律，破坏自然，结果受到然规律，破坏自然，结果受到自然界处罚。只有认识自然伟自然界处罚。只有认识自然伟大，爱护自然，人类才能求得大，爱护自然，人类才能求得与自然友好发展。与自然友好发展。21/312 2、为何说、为何说“敬畏自然敬畏自然”就是就是“敬畏我们自己敬畏我们自己”？因为人类与自然原来就是一因为人类与自然原来就是一体，虽存在形式不一样，却相体，虽存在形式不一样，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人生命；爱护自然，就是爱护人类生存家园，爱护我们自己。类生存家园，爱护我们自己。22/31题目解读题目解读“敬敬”-“敬重敬重”，是各种推崇之心涵盖，这个，是各种推崇之心涵盖，这个词还包含一个深深爱护、珍惜和依恋之词还包含一个深深爱护、珍惜和依恋之情。情。“畏畏”-“畏惧畏惧”之意。之意。“敬畏敬畏”-作者鲜明地表示了这种作者鲜明地表示了这种“畏惧畏惧”是因为是因为“敬敬”、“爱爱”、“惜惜”到了极点之后到了极点之后“怕失去怕失去”“怕破坏怕破坏”、“怕改变怕改变”。这是从美好浓情中析出这是从美好浓情中析出“畏惧畏惧”，这包含了作者对，这包含了作者对自然力量与神秘崇敬之情，反应一个重新思索人与自然自然力量与神秘崇敬之情，反应一个重新思索人与自然关系慎重谦虚态度。关系慎重谦虚态度。23/31作者有没有否定现今人类科作者有没有否定现今人类科学成就？我们对自然正确看学成就？我们对自然正确看法应该是怎法应该是怎 样？样？24/31语言品味语言品味 本文许多语句富有哲理性，本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：请找出来仔细体会：25/311 1、人类为自己取得这些成就而喜形于色，、人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑矿坑不会是然而，谁能断言那些狼藉斑斑矿坑不会是人类自掘陷阱呢？人类自掘陷阱呢？2 2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了观赏她自己壮丽无比美。自我认识，为了观赏她自己壮丽无比美。3 3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们弟兄。弟兄。4 4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？大自然面前卖弄小聪明呢？26/31 人类为自己取得这些成就而喜形于色，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑矿坑不会然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑矿坑不会是人类自掘陷阱呢？是人类自掘陷阱呢？用比喻方法形象地说明人用比喻方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以类开采煤炭、石油、天然气以及其它各种矿物，留下了无数及其它各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危及结构，很可能酿成灾难，危及人类本身。形象地写出了人类人类本身。形象地写出了人类面临危机。面临危机。27/31 宇宙之所以创造智慧生物是为了进宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了观赏她自己壮丽无比行自我认识，为了观赏她自己壮丽无比美。美。把宇宙拟人化，把人类出现，说成把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目标创造。宇宙创造了人类宇宙有目标创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙认识即是宇宙对自具，人类对宇宙认识即是宇宙对自己认识。己认识。28/31 人类并不孤独，在宇宙中处处是我人类并不孤独，在宇宙中处处是我们弟兄。们弟兄。宇宙一切，包含人类，都是宇宙一切，包含人类，都是宇宙生命组成部分，他们与我们宇宙生命组成部分，他们与我们是平等生命。是平等生命。“弟兄弟兄”表达了宇表达了宇宙间一切生命是紧密联络，不可宙间一切生命是紧密联络，不可分割。分割。29/31 我们有什么理由和资格嘲笑我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？呢？使用反问，更有力地强调嘲使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资小聪明是毫无理由、毫无资格。格。30/31 总总 结结 大自然是人类赖以生存和发大自然是人类赖以生存和发展母体，人是大自然创造奇迹，展母体，人是大自然创造奇迹，人类离不开她呵护，人类在她怀人类离不开她呵护，人类在她怀抱中成长。让我们共同担负起保抱中成长。让我们共同担负起保护自然重担吧！护自然重担吧！31/31