第24课延安-我把你追寻市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

24.24.延安延安，我把你追寻，我把你追寻第1页 这节课我们自学一首新体诗延安，我把你追寻，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为何要追寻延安，追寻它什么？导入新课导入新课第2页延安yn昔日x竹笋sn茅草mo土炕kng “延”在本课读（yn），防止读成（tn），“笋”为平舌音，注意读准确。元旦dn明媚mi第3页 全诗押是ang韵，每节诗二、四句末尾一个字都有ang，韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。第4页 思索：诗人为何要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？第5页 延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最含有代表性地方。延河是黄河一条支流，它流经延安。当年人们常在延河边上漫步，讨论革命道理。枣园在延安西北，距市中心约七公里，曾是党中央所在地，毛主席为人民服务等著作就是在这里写。南泥湾在延安南部。当年八路军120师359旅响应党中央号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名歌曲南泥湾就是歌颂359旅。第6页 a.“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地脊梁。”这句诗意思是什么？把诗中表示一样意思诗句找出来。说说作者利用了什么方法来写？作者忘不了、丢不掉是什么？第7页 b.我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代，为何还不能丢掉延安精神？第8页 a a.“.“老牛破车老牛破车”代表过去落后生产条件，效率很低，速代表过去落后生产条件，效率很低，速度很慢。度很慢。“宝塔山顶天立地脊梁宝塔山顶天立地脊梁”代表伟大延安精神。代表伟大延安精神。“毫不犹毫不犹豫豫”是非常果断意思。是非常果断意思。“毫不犹豫丢掉了毫不犹豫丢掉了”与与“不能丢不能丢”形成鲜明对比。形成鲜明对比。这这两句诗意思是：我们非常果断地丢掉了贫穷和落后，两句诗意思是：我们非常果断地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉延安精神。却不能丢掉延安精神。诗诗中表示一样意思诗句有：中表示一样意思诗句有：“我们永远告别了破旧茅屋，我们永远告别了破旧茅屋，却忘不了延安窑洞温热土炕。却忘不了延安窑洞温热土炕。”作者作者利用了对比、比喻等方法描写当代化建设飞速发展。利用了对比、比喻等方法描写当代化建设飞速发展。作者忘不了、丢不掉是艰辛奋斗伟大民族精神。作者忘不了、丢不掉是艰辛奋斗伟大民族精神。第9页b我们每取得一点成绩，都是延安精神发扬光大结果，我们国家还需要再发展，就必须发扬延安精神，艰辛奋斗，全心全意地为人民服务。第10页2.自学五、六两节a假如失去了延安精神会怎么样？假如我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂人，也就是活死人，这么人当然不可能向美好未来展翅翱翔。b为何要追寻延安精神？因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。第11页拓展利用联络自己生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。联络自己生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。在学习、生活中，要团结同学，助人为乐，全心全意为人民服务；在党和国家需要我们时候，挺身而出；发扬艰辛奋斗精神，节约一张纸、一粒米、一滴水、一度电不求索取，只讲贡献。第12页布置作业1.1.依据依据意思写成语。意思写成语。（1）形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）（2）比喻眼前充满了好物品、好文章或有用人材。（琳琅满目）（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）2.2.朗诵朗诵诗第六节，回答下列问题。诗第六节，回答下列问题。（1）第一句是（点明题目）句子。（2）第二、三、四句，每句都有两个“追寻”，后面一个“追寻”是对前面一个“追寻”（说明）。详细说来，就是用（“金色理想”）说明（“信念”），用（“明媚春光”）说明（“温暧”），用（“火红太阳”）说明（“光明”）。追寻延安，就是追寻（信念、温暖、光明）。第13页总结全课 作者追寻延安，追寻是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务精神，是为高尚理想献身精神，是革命队伍中相互关心、相互爱护精神，是自力更生、艰辛奋斗精神。艰辛奋斗是我们传家宝。即使未来我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡艰辛奋斗。因为不论什么时候，人们总要征服自然，改造自然。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬艰辛奋斗创业精神。第14页