第八课要下雨了市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

要下雨了教科版一下教科版一下 第四单元第四单元 第第8 8课课第1页资料宝袋料宝袋 各种动植物和器具对天各种动植物和器具对天气改变有着不一样反应，有气改变有着不一样反应，有反应非常灵敏。当日气转为反应非常灵敏。当日气转为阴雨时，温度升高，气压降阴雨时，温度升高，气压降低，他们会表现出异常反应，低，他们会表现出异常反应，这些反应，均可作为预测天这些反应，均可作为预测天气参考。气参考。第2页资料宝袋料宝袋蜻蜓低飞，不风即雨。蜻蜓低飞，不风即雨。蜘蛛结网晴，蜘蛛收网雨来蜘蛛结网晴，蜘蛛收网雨来到。到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。第3页资料宝袋料宝袋蚂蚁挡道，大雨即刻。蚂蚁蚂蚁挡道，大雨即刻。蚂蚁迁居，大雨要下。迁居，大雨要下。第4页字字词乐园园要记词突然兔子为了第5页字字词乐园园要记词捉虫身子告诉第6页预习检验一、找近义词。告诉湿润小心当心潮湿通知第7页二、多音字注音。预习检验大人大夫为何为难d rn di fwi h wi nn第8页课文解析文解析学习第一部分第一自然段，是文章第一部分，“直”写出了小白兔割草动作。“天气很闷”交待了当初环境和天气情况，同时为文章作了铺垫。第9页课文解析文解析学习第二部分第二自然段，小白兔善于观察，看到燕子低飞，他感到很奇怪，因为燕子平时飞得很高。第10页课文解析文解析学习第二部分学习第二部分第三自然段，燕子告诉小白兔低飞原因，第三自然段，燕子告诉小白兔低飞原因，而且依据自己判断天要下雨了。而且依据自己判断天要下雨了。“边边边边”是指同时做两件事，描绘出是指同时做两件事，描绘出小燕子忙碌情景。小燕子忙碌情景。第11页学习第二部分学习第二部分第四自然段，小白兔对小燕子说话充满了疑问，第四自然段，小白兔对小燕子说话充满了疑问，他往前面水池里看，看到小鱼游出水面，小白兔他往前面水池里看，看到小鱼游出水面，小白兔想明白原因。想明白原因。课文解析文解析第12页课文解析文解析学习第二部分第五自然段，小鱼回答了小白兔问题，文中“快、小心”写出了小鱼对小白兔关心。第13页课文解析文解析学习第二部分第六自然段，小白兔看见了蚂蚁，向蚂蚁们提出了警示，说明他看到蚂蚁迁居，彻底相信了要下雨事情。第14页课文解析文解析学习第三部分第七自然段，小白兔看见了蚂蚁，向蚂蚁们提出了警示，说明他看到蚂蚁迁居，彻底相信了要下雨事情。第15页学习第三部分第八自然段，三个“哗”说明雨下很大，。“真”表明小动物们说话是正确。课文解析文解析第16页结构梳理构梳理立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼本篇课文一共分为三部分。燕子低飞 空气潮湿 鱼出水面 水里很闷 蚂蚁迁居 家会被淹要下雨了自然现象揭示奥秘第17页主主题概括概括这篇童话故事经过描写下雨前小动物们不一样反应，向我们介绍了生活中气象常识。第18页写法点写法点拨这篇童话故事抓住了小动物们在下雨前活动特点进行描写，让我们看后知道了下雨一些征兆。第19页拓展提升拓展提升你还知道哪些关于下雨前小动物们不一样表现？第20页心灵感悟心灵感悟大自然真奇妙啊！我们应该向小白兔学习，大自然真奇妙啊！我们应该向小白兔学习，多多观察大自然，学到更多知识。多多观察大自然，学到更多知识。第21页随堂随堂练习一、选择正确读音在括号里打“”。伸（shn sn ）低（d d ）诉（s sh ）蚁（y y）第22页随堂随堂练习二、回答下列问题。本文主要写了哪几个小动物？本文主要写了哪几个小动物？答：小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁。答：小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁。第23页