七年级生物下册-第四节-激素调节-人教新课标版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《七年级生物下册-第四节-激素调节-人教新课标版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册-第四节-激素调节-人教新课标版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第四节 激素调节1/25预习提要预习提要1、什么是内分泌腺、外分泌腺?、什么是内分泌腺、外分泌腺?2、怎样区分、怎样区分内分泌腺内分泌腺和外分泌腺?和外分泌腺?3、内分泌系统组成及其作用?、内分泌系统组成及其作用?4、几个主要、几个主要 激素作用、分泌失常症、激素作用、分泌失常症、症状表现症状表现(1)生长激素)生长激素(2)甲状腺激素)甲状腺激素(3)胰岛素)胰岛素 5 5、激素调整与神经调整关系激素调整与神经调整关系2/25怎样区分内分泌腺和外分泌腺?怎样区分内分泌腺和外分泌腺?由神经调整 想到雌、雄性激素调整 由激素调整 想到分泌激素内分泌腺有什么特点由内分泌腺 想到外分泌腺两种腺体之间有什么区分?3/25内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺4/25 腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管经过导管排出经过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内毛细血管内毛细血管人体内、外分泌腺区分人体内、外分泌腺区分5/25人体主要内分泌腺及所分泌激素垂体:生长激素垂体:生长激素甲状腺:甲状腺激素甲状腺:甲状腺激素胸腺:胸腺激素胸腺:胸腺激素肾上腺:肾上腺激素肾上腺:肾上腺激素胰岛:胰岛素胰岛:胰岛素卵巢:雌性激素卵巢:雌性激素睾丸:雄性激素睾丸:雄性激素6/25资料一资料一幼年时生长激素分泌过多。症状是过分生长,身材过高。巨人症巨人症:巨人症和侏儒症形成原因、症状。巨人症和侏儒症形成原因、症状。侏儒症侏儒症:幼年时生长激素分泌不足。症状是生长迟缓,身材矮小。7/25巨人症巨人症8/25侏儒症侏儒症9/25资料二资料二试验一:破坏了蝌蚪试验一:破坏了蝌蚪腺甲状腺甲状,发觉蝌蚪,发觉蝌蚪停顿了发育,不能发育成蛙。停顿了发育,不能发育成蛙。试验二:在第一个试验基础上,在喂养试验二:在第一个试验基础上,在喂养缸水中放入缸水中放入甲状腺激素甲状腺激素,发觉破坏了甲,发觉破坏了甲状腺蝌蚪又发育成蛙。状腺蝌蚪又发育成蛙。试验三:在喂养正常蝌蚪水中放入试验三:在喂养正常蝌蚪水中放入甲状甲状腺激素腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。苍蝇大小。10/25甲状腺激素能使人和动物发育提早甲状腺激素能使人和动物发育提早思索思索:假如甲状腺激素分泌异常时怎样假如甲状腺激素分泌异常时怎样?结论结论:11/25地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿12/25资料三资料三试验一:狗切除试验一:狗切除胰腺胰腺后,尿液中出现了葡萄后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人一些症状。糖,并出现糖尿病病人一些症状。试验二:将正常狗胰管结扎,发觉胰腺大部试验二:将正常狗胰管结扎,发觉胰腺大部萎缩了,只有内部一团团细胞萎缩了,只有内部一团团细胞胰岛胰岛活着,活着,而且尿液中没有出现葡萄糖。而且尿液中没有出现葡萄糖。此试验说明:可能是胰岛分泌一个能此试验说明:可能是胰岛分泌一个能够调整糖吸收和利用物质。够调整糖吸收和利用物质。13/25试验三:加拿大科学家班廷从狗胰岛中试验三:加拿大科学家班廷从狗胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病狗并取得成功。病狗并取得成功。此试验说明:此试验说明:胰岛素是由胰岛分泌,胰岛胰岛素是由胰岛分泌,胰岛素能调整糖吸收和利用。素能调整糖吸收和利用。14/25几个激素作用及缺乏时病症几个激素作用及缺乏时病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育促进生长发育 2.2.提升神经系统兴奋提升神经系统兴奋性性3.3.促进新陈代谢促进新陈代谢1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆 小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调整糖吸收、利用和转调整糖吸收、利用和转化化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调整人体生长发育调整人体生长发育 成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时,患身体缺碘时,患地方地方性甲状腺肿(性甲状腺肿(“大脖大脖子病子病”)分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖15/25激素调整与神经调整关系激素调整与神经调整关系 当你在尤其兴奋或突遇危险时候,当你在尤其兴奋或突遇危险时候,你心理感受及身体情况会怎样?你心理感受及身体情况会怎样?面红耳赤、心跳加紧、血压升高面红耳赤、心跳加紧、血压升高想一想:16/25 人体生命活动主要受到人体生命活动主要受到神经神经系统系统调整,但也受到调整,但也受到激素激素调整影调整影响。响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使肾上腺素分泌促使心跳加紧、血压升高、血管扩张、面红耳赤促使心跳加紧、血压升高、血管扩张、面红耳赤17/25课上练习一.选择题二、判断题18/25选择题1.以下器官内分泌腺和激素关系正确一组是(以下器官内分泌腺和激素关系正确一组是()你答错了,再给一次机会。答对了,点此做下一题。A.甲状腺可分泌促甲状腺激素B.胰腺可分泌胰岛素C.垂体可分泌生长激素D.卵巢可分泌生长激素C19/25选择题2在一些山区,能见到经过很长时间也不变态大蝌蚪。在一些山区,能见到经过很长时间也不变态大蝌蚪。依据这一现象判断,这个地域人们易患(依据这一现象判断,这个地域人们易患()你答错了,再给一次机会。答对了,点此做下一题。C地方性呆小症B地方性侏儒症A地方性甲状腺肿D地方性“甲亢”A20/25选择题3以下四组腺体中,哪一组分泌物都是直接进入腺体内毛细血管?你答错了,再给一次机会。答对了,点此做下一题。B皮脂腺、甲状腺、肾上腺A唾液腺、肠腺、垂体C甲状腺、胰岛、卵巢D胰腺、皮脂腺、垂体c21/25选择题4.以下与地方性甲状腺肿疾病无关是你答错了,再给一次机会。答对了,点此做下一题。A饮食中缺碘C甲状腺素合成降低D甲状腺素合成增多B甲状腺代偿性增生D22/25选择题5.幼年时期,生长激素分泌过多将引发你答错了,再给一次机会。答对了,点此做下一题。A肢端肥大症C呆小症B巨人症D侏儒症B23/25选择题6.胰岛素分泌不足人,尿液里常含有你答错了,再给一次机会。答对了,返回A红细胞B白细胞D葡萄糖C蛋白质D24/25二判断题1.糖尿病患者能够注射或口服胰岛素来治疗()2.胰腺作用就是分泌含有消化酶胰液。()3.食物中缺碘,合成甲状腺素降低,所以甲状腺逐步萎缩。()4.分泌物在体外叫外分泌腺,分泌物在体内叫内分泌腺。()5.胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。()6.胰岛也就是胰腺。()错误错误错误错误错误错误错误错误错误错误正确正确25/25- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 第四 激素 调节 新课 标版省 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文