主题班会--中学生如何正确使用手机学习省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

秦安二中秦安二中第五周主题班会第五周主题班会中学生怎样中学生怎样正确使用手机正确使用手机第第1页页1手机手机与生活与生活息息息息相相关关形形色色的手机形形色色的手机第第2页页2第第3页页3大家请看以下几组镜头：大家请看以下几组镜头：第一季：生活剪影第一季：生活剪影以下这些事，天天都发生在身边第第4页页4第第5页页5第第6页页6第第7页页7第第8页页8第第9页页9第第10页页10第第11页页11第第12页页12第第13页页13第第14页页14上课玩手机上课玩手机第第15页页15第第16页页16 以上现象你熟悉吗？以上现象你熟悉吗？大家是低头族吗？大家是低头族吗？你是否想过，作为中学你是否想过，作为中学生，手机对我们作用有生，手机对我们作用有多少多少,危害又有多大呢危害又有多大呢？我们应该怎么做？我们应该怎么做？第第17页页17经过手机及时与家长联络，向老师汇报学习经过手机及时与家长联络，向老师汇报学习等等 6%同学之间交流，促进情谊，碰到疑难问题时同学之间交流，促进情谊，碰到疑难问题时能够相互讨论能够相互讨论 8%用手机拍摄功效，拍下一些有意义有价值东用手机拍摄功效，拍下一些有意义有价值东西西5%碰到危险能够及时求救碰到危险能够及时求救2%打游戏调查总人数，消磨时间打游戏调查总人数，消磨时间43%听歌，打发时间听歌，打发时间36%第二季：中学生用手机在做什么？第二季：中学生用手机在做什么？第第18页页18第三季：那么带手机原因是什么？第三季：那么带手机原因是什么？l学生佩带手机究其根本原因无外乎有以下几个:l一是方便和家长联络;l二是部分学生追求时尚,攀比成风;l三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏,发短信等.第第19页页19第二季：利方面：第二季：利方面：1、方便和家长联络；、方便和家长联络；3、随时拍下一些有意义有价值东西；、随时拍下一些有意义有价值东西；2、浏览实时新闻信息。、浏览实时新闻信息。第第20页页20第三季：手机对学生危害第三季：手机对学生危害影响休息，贻误学业影响休息，贻误学业学生能够直接在教室里随时学生能够直接在教室里随时经过手机进行经过手机进行QQ聊天、网页聊天、网页浏览等。晚上回宿舍躺在床浏览等。晚上回宿舍躺在床上也在浏览网页，聊天，严上也在浏览网页，聊天，严重影响休息，耽搁了学业。重影响休息，耽搁了学业。第第21页页21不良信息，玷污心灵不良信息，玷污心灵手机网页能够随时浏览到黄色、暴力内容，而且能够随时利用短信等进行传输。第第22页页22助长学生攀比成风助长学生攀比成风现在部分中学生总有许现在部分中学生总有许多中学生缠着父母买手多中学生缠着父母买手机。不给孩子买吧，怕机。不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子攀了家长，助长了孩子攀比心理。比心理。第第23页页23额外增加父母负担额外增加父母负担中学生无经济收入起源，购置手中学生无经济收入起源，购置手机需要几百上千元，而且每个月机需要几百上千元，而且每个月都需要父母充话费，甚至有学生都需要父母充话费，甚至有学生每个月手机消费在每个月手机消费在100元以上，元以上，大大加重了父母经济负担。大大加重了父母经济负担。第第24页页24手机为考试作弊提供了条件手机为考试作弊提供了条件 一些学生大部分时间和精力都花在玩手一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小考试基本上都靠手机作弊，蒙混大大小小考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将使学校学风每况愈下，过关。这种考风将使学校学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时月考、期手机作弊是愈演愈烈，我们平时月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等等在一中期末考试、初中高中毕业考试等等在一些同学眼里简直是形同虚设，其水平真实些同学眼里简直是形同虚设，其水平真实性也很让人怀疑。性也很让人怀疑。第第25页页25影响学生视力影响学生视力因为很多学生偷偷带手机来学校，因为很多学生偷偷带手机来学校，只能在宿舍关灯后打开手机，这只能在宿舍关灯后打开手机，这么环境对眼睛伤害极大，甚至造么环境对眼睛伤害极大，甚至造成眼癌。成眼癌。第第26页页26妨碍学校教育教学秩序妨碍学校教育教学秩序 我们学生自制能力是不强，极难经得起手机诱我们学生自制能力是不强，极难经得起手机诱惑，一些学生在课堂上经惯用手机打游戏、发短信、惑，一些学生在课堂上经惯用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师教学效果，也听音乐、看小说，大大地降低了老师教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师辛勤劳动蔑让自己对讲课内容一无所知，是对老师辛勤劳动蔑视和无礼。有些班级自习课看似平静，实则是很多视和无礼。有些班级自习课看似平静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往学生在用手机发短信代替以往“交头接耳交头接耳”。第第27页页27手机对人有辐射手机对人有辐射 研究证实，青少年耳朵和颅骨比较幼嫩研究证实，青少年耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年脑部神经造成不可，手机辐射会对青少年脑部神经造成不可逆伤害，配有手机学生了解力、反应力、逆伤害，配有手机学生了解力、反应力、记忆力将会显著下降。同时，手机还会使记忆力将会显著下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功效失调。听觉受损，睡眠质量下降，免疫功效失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。瘤。第第28页页28第四季第四季l其实，悲剧 天天都在发生！第第29页页291010月份，厦门一位月份，厦门一位2525岁小伙子岁小伙子开车低头看开车低头看微信微信，撞倒两名推着，撞倒两名推着婴儿车妈妈，直接造婴儿车妈妈，直接造成两对母子丧命。成两对母子丧命。1111月，东莞一司机因为月，东莞一司机因为相信全车雷达，忽略相信全车雷达，忽略站在车前站在车前2 2岁小女孩，岁小女孩，撞倒她且不自知。撞倒她且不自知。第第30页页30中国式过马路中国式过马路+低头族低头族过马路过马路=不看红路灯，不看红路灯，看见有些人走也跟着走，看见有些人走也跟着走，低着头看手机，车来了低着头看手机，车来了也不知道，然后惨剧发也不知道，然后惨剧发生。生。第第31页页31 年年1010月月1010日，北京，日，北京，1717岁女生商某，一边走路一边玩手岁女生商某，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。机，一脚踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。第第32页页32国外做法：国外做法：l芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰：禁止向青少年推销手机l芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯企业直接向青少年推销手机入网等移动讯企业直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。通信服务。l美国：为校园手机立法美国：为校园手机立法l大约在大约在10年前，美国各州学区纷纷制订规年前，美国各州学区纷纷制订规则则(有些是州议会或地方政府立法有些是州议会或地方政府立法)，完全，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。取缔在校学生使用传呼机和手机。l德国：欲禁止手机在学校使用德国：欲禁止手机在学校使用l德国已开始就禁止在学校使用手机问题展德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论。开了公开讨论。第第33页页33学校初衷学校初衷l学校之为学生，则为之计深远！学校之为学生，则为之计深远！l有一个良好学习气氛；有一个良好学习气氛；l学生有充分睡眠；学生有充分睡眠；l更多与人而非网络交往；更多与人而非网络交往；l保护视力等身心健康。保护视力等身心健康。第第34页页34学校做了什么？学校做了什么？l1、为了方便和父母联络，学校为学生提供家校通家校通，学生还能够用办公室电话办公室电话，班主任电话班主任电话和家长进行紧急沟通；l2、学校会定时组织活动，丰富学生校园生活，如校运会，篮球赛，看电影等第第35页页35我们要求我们要求第第36页页36结束语结束语同学们：同学们：想想劳碌父母，为了自己未想想劳碌父母，为了自己未来，让我们共同携起手来，在校来，让我们共同携起手来，在校园里提倡禁止使用手机，共创一园里提倡禁止使用手机，共创一个健康友好校园！个健康友好校园！第第37页页37人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非能力。明辨是非能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”经过阅读科技书籍，我们能丰富知识，经过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；经过阅读文学作品，我们能提升文学鉴赏水平，经过阅读文学作品，我们能提升文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；经过阅读报刊，我们能增加见识，扩大自己知识面。经过阅读报刊，我们能增加见识，扩大自己知识面。有许多书籍还能培养我们道德情操，有许多书籍还能培养我们道德情操，给我们巨大精神力量，给我们巨大精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。第第38页页38第第39页页39