高中历史必修三第二单元第8课笔墨丹青优质教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

乘风破浪会有时乘风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海安溪沼涛中学李丁南第1页他不是历史人物，他不是历史人物，却在涛中美术史上写下重重一笔；却在涛中美术史上写下重重一笔；他很平凡，他很平凡，却在教育人生路中涂上浓浓色彩。却在教育人生路中涂上浓浓色彩。第2页黑发积霜织日月黑发积霜织日月画笔无言写春秋画笔无言写春秋涛涛中中美美术术教教育育领领路路人人 翁翁火火枝枝第3页第4页第5页第6页第第8课课课标要求：概述绘画起源、演变过程，课标要求：概述绘画起源、演变过程，了解中国绘画基本特征和发展脉络。了解中国绘画基本特征和发展脉络。第7页岩岩 画画第8页陶陶画画第9页一、绘画艺术起源一、绘画艺术起源1、新石器时代、新石器时代特点：自然、生动、质朴、特点：自然、生动、质朴、粗犷、浪漫粗犷、浪漫第10页帛帛画画第11页帛帛画画第12页一、绘画艺术起源一、绘画艺术起源1、新石器时代、新石器时代特点：自然、生动、质朴、特点：自然、生动、质朴、粗犷、浪漫粗犷、浪漫2、战国秦汉、战国秦汉特点：珍禽异兽、神仙魔怪，特点：珍禽异兽、神仙魔怪，浪漫、神秘浪漫、神秘探究探究：联络战国秦汉背景，分析为何帛画联络战国秦汉背景，分析为何帛画主题及形式展现出这么格调？主题及形式展现出这么格调？第13页顾恺之，东晋画家、绘画理论家、诗人。多才多艺，以“画绝、才绝、痴绝”驰名于世。其作画，意在传神，其“迁想妙得”“以形写神”等论点，以及提出“六法”，为中国传统绘画发展奠定了基础。第14页二、从顾恺之到吴道子二、从顾恺之到吴道子1、魏晋、魏晋特点：凸现个性，特点：凸现个性，表达道德情操，理想人格表达道德情操，理想人格原因：原因：魏晋时期社会动荡，佛魏晋时期社会动荡，佛道儒三教发展，宗教多元化使道儒三教发展，宗教多元化使文化发展也展现多元化。文化发展也展现多元化。第15页第16页吴道之，唐代画家。擅画道释人物，亦擅画鸟兽、草木、台阁。曾作壁画三百余间，“奇迹异状，无一同者”。创造笔简意远山不“疏体”，中国山水画祖师。被后世尊称为“画圣”。第17页二、从顾恺之到吴道子二、从顾恺之到吴道子1、魏晋、魏晋特点：凸现个性，特点：凸现个性，表达道德情操，理想人格表达道德情操，理想人格2、唐朝、唐朝特点：题材多样，特点：题材多样，表现雍容华贵盛唐气象表现雍容华贵盛唐气象探究：探究：唐代出现绘画新特点原因有哪唐代出现绘画新特点原因有哪些？些？第18页五五牛牛图图 唐唐 韩韩滉滉江江山山万万里里图图 宋宋 赵赵黻黻第19页三、文人意趣三、文人意趣1、宋代、宋代特点：重视意境，特点：重视意境，山水画兴起成为独立画种山水画兴起成为独立画种探究：探究：比较一下北宋与南宋山水画有何比较一下北宋与南宋山水画有何不一样，为何会出现不一样画风？不一样，为何会出现不一样画风？第20页寒林平野图寒林平野图 北宋北宋 李成李成早春图早春图 北宋北宋 郭熙郭熙春山瑞松图春山瑞松图 北宋北宋 米芾米芾第21页山径春行图山径春行图 南宋南宋 马远马远临流赋琴图临流赋琴图烟袖林居图烟袖林居图南宋南宋 夏圭夏圭第22页朱耷，号“八大山人”，明末清初画家、书法家，清初画坛“四僧”之一。作品往往以象征手法抒写心意，如画鱼、鸭、鸟等，皆以白眼向天，充满倔强之气。第23页三、文人意趣三、文人意趣1、宋代、宋代特点：重视意境，特点：重视意境，山水画兴起成为独立画种山水画兴起成为独立画种2、明清、明清特点：格调奇特，不拘成法特点：格调奇特，不拘成法第24页第25页第26页第27页第28页四、民间风情四、民间风情自宋以后自宋以后民间绘画民间绘画特点：含有生活上实用性特点：含有生活上实用性探究：探究：在漫长历史过程中，中国形成在漫长历史过程中，中国形成怎样绘画格调？怎样绘画格调？一方面盛行注重写实宫廷和民间绘画，其次出现了非功利、主写意文人画，融诗、书、画、印为一体。不求形似，主张个人主观性情抒发，表现手法灵活、自由，在启迪民族自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化作用。第29页时代时代特点特点新石器时代新石器时代自然、生动、质朴、粗犷、浪漫自然、生动、质朴、粗犷、浪漫战国秦汉战国秦汉珍禽异兽、神仙魔怪，浪漫、神秘珍禽异兽、神仙魔怪，浪漫、神秘魏晋魏晋个性，表示道德情操，理想人格唐朝唐朝题材多样，表现雍容华贵盛唐气象宋代宋代山水画兴起成为独立画种，重视意境明清明清格调奇特，不拘成法民间绘画民间绘画更具生活上实用性第第8课课 笔墨丹青笔墨丹青第30页结束语第31页据美联社22日报道，美国密歇根州大学最近公布一项调查说，中国人和北美人对绘画世界看法是不一样。这项调查说，观看一张风景图片，含有欧洲背景北美学生注意力会集中在图景前面最显著目标物北美学生注意力会集中在图景前面最显著目标物上，而中国学生注意力更多放在背景画面和图片整体上中国学生注意力更多放在背景画面和图片整体上。研究者依据中国人和美国人看图片目光移动做了汇报。汇报说，美国人马上会看到前景物体美国人马上会看到前景物体，比如说丛林中一只豹子，而且会注视它很久。而中国人会注中国人会注意到背景，而且眼神会在背景和豹子之间往返游弋意到背景，而且眼神会在背景和豹子之间往返游弋。调查者尼斯比特说，这些学生们正在以不一样方式仔细关注世界，西方人注意显著目标物西方人注意显著目标物，而亚洲人会前亚洲人会前后联络着对待事物，他们会看到事物整体后联络着对待事物，他们会看到事物整体。他认为，这是文化差异造成。这要追溯到几千年前生态学和经济学。请你就中请你就中、美学生鉴赏绘画作品不一样艺术审美、美学生鉴赏绘画作品不一样艺术审美观谈谈中西绘画差异。观谈谈中西绘画差异。第32页中西绘画审美特征区分是十分显著，中国传统绘画重中西绘画审美特征区分是十分显著，中国传统绘画重言志抒情言志抒情，西方传统绘画则重西方传统绘画则重模仿自然模仿自然，中国绘画考究，中国绘画考究意境美意境美，西方传统绘，西方传统绘画则重视画则重视人体美人体美；中国传统绘画展现出；中国传统绘画展现出哲学化哲学化审美倾向，西方传审美倾向，西方传统绘画展现出统绘画展现出科学化科学化审美倾向。中国画审美基点在于审美倾向。中国画审美基点在于“意味意味”，西方绘画基点隶属于西方绘画基点隶属于“再现再现”。北宋夏圭临溪抚琴图北宋夏圭临溪抚琴图 达达芬奇蒙娜丽芬奇蒙娜丽莎莎中西绘画艺术特点中西绘画艺术特点第33页