北京市普通高中高二年级作文练习讲解省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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1、高二语文作文讲解第1页北京市普通高中高二年级作文练习讲解-01-20第2页阅读下面文字,按要求作文。(阅读下面文字,按要求作文。(6060分)分)有这么一句电影台词:有这么一句电影台词:“你假如不出去走走,你假如不出去走走,就会认为这里是全世界。就会认为这里是全世界。”你是否定同这句话中观念?它引发了你怎样思你是否定同这句话中观念?它引发了你怎样思索?请写一篇文章表示自己认识和感悟。索?请写一篇文章表示自己认识和感悟。要求:立意自定;标题自拟;不少于要求:立意自定;标题自拟;不少于800800字;字;除诗歌外,文体不限。除诗歌外,文体不限。第3页出去走出去走怎样做怎样做这里与全世界这里与全世界
2、人生观人生观态度态度应该出去走,因为这里不是全世界。应该出去走,因为这里不是全世界。小高兴与大高兴小高兴与大高兴小痛苦与大高兴小痛苦与大高兴单调与丰富单调与丰富大广丰远不等于全世界大广丰远不等于全世界这里未必不是全世界这里未必不是全世界走入全世界之后可能会不到这里来走入全世界之后可能会不到这里来全球化中国失去了什么全球化中国失去了什么日暮乡关何处是日暮乡关何处是外面大,自己渺小外面大,自己渺小外面学东西回来把这里变成全世界外面学东西回来把这里变成全世界第4页读万卷书,行万里路 “你假如不出去走走,就会认为这里是全世界。你假如不出去走走,就会认为这里是全世界。”所以我们这些即所以我们这些即将要走
3、出象牙塔孩子,背上了行囊,钻出了父母羽翼,走向那全然陌将要走出象牙塔孩子,背上了行囊,钻出了父母羽翼,走向那全然陌生世界,闯出自己天地。生世界,闯出自己天地。读万卷书,丰富底蕴。古人之智慧,全然藏于竹简、宣纸之中,读读万卷书,丰富底蕴。古人之智慧,全然藏于竹简、宣纸之中,读书方能明智。华夏历史,源远流长,这是我们幸事。从书中我们看孔书方能明智。华夏历史,源远流长,这是我们幸事。从书中我们看孔子周游列国,传道授业;我们看苏武忠心耿耿,孤寂半生;我们看木子周游列国,传道授业;我们看苏武忠心耿耿,孤寂半生;我们看木兰替父从军,为家为国;我们看稼轩驰骋疆场,英勇杀敌兰替父从军,为家为国;我们看稼轩驰骋
4、疆场,英勇杀敌我们有我们有唐诗宋词,元戏剧,明清小说;我们有铁打将士和文人翩翩唐诗宋词,元戏剧,明清小说;我们有铁打将士和文人翩翩哪一哪一样不是文明内外,经千年而不衰?从黄帝、炎帝传说,到唐宋诗意,样不是文明内外,经千年而不衰?从黄帝、炎帝传说,到唐宋诗意,从元朝强大,到辛亥革命崛起,悠悠岁月我们一路走来,那些礼,那从元朝强大,到辛亥革命崛起,悠悠岁月我们一路走来,那些礼,那些情,那些文,那些史,怎敢不细细研读,虔诚品味?古人云:些情,那些文,那些史,怎敢不细细研读,虔诚品味?古人云:“书书中自有黄金屋中自有黄金屋”。我们有着别国所没有悠久文化,怎敢弃之于不顾?。我们有着别国所没有悠久文化,怎
5、敢弃之于不顾?读万卷书,我们知道忠孝,明白仁义礼智信,学会修辞韵角,韵律万读万卷书,我们知道忠孝,明白仁义礼智信,学会修辞韵角,韵律万千。成事前必先修其身,我们从书中学到太多,丰富了我们底蕴。千。成事前必先修其身,我们从书中学到太多,丰富了我们底蕴。第5页 行万里路,开扩视野行万里路,开扩视野.“.“文章合为时而著,歌诗合为事而作文章合为时而著,歌诗合为事而作”,知识也是如此,空有一肚子墨水无利于国无利于民,不如深入朝野,知识也是如此,空有一肚子墨水无利于国无利于民,不如深入朝野,造福于民。司马迁写史不是坐于书桌前侃侃而谈,而是行走于乡野,造福于民。司马迁写史不是坐于书桌前侃侃而谈,而是行走于
6、乡野,造访各地。袁隆平研究水稻不是在试验室中推算,而是忙碌于田地,造访各地。袁隆平研究水稻不是在试验室中推算,而是忙碌于田地,亲自种植。就连伟大马克思理论也不是照搬就用,而是依据实际加以亲自种植。就连伟大马克思理论也不是照搬就用,而是依据实际加以改动。知识不是万能,实践才是检验知识唯一路径。现在改动。知识不是万能,实践才是检验知识唯一路径。现在“两耳不闻两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书窗外事,一心只读圣贤书”高分低能儿实在是太多了。他们步入社会高分低能儿实在是太多了。他们步入社会以后真能更有成就?不见得。所以行万里路显得犹为主要。所谓以后真能更有成就?不见得。所以行万里路显得犹为主要。所谓“行行
7、万里路万里路”不是说要走多远,而在于了解社会,感悟社会,让你所拥有不是说要走多远,而在于了解社会,感悟社会,让你所拥有知识为社会所用。假如你只沉溺于自己世界,不知道知识为社会所用。假如你只沉溺于自己世界,不知道“三人行,必有三人行,必有我师我师”,你不过一介井底之蛙。只有我们真出去走走看看,才能学到,你不过一介井底之蛙。只有我们真出去走走看看,才能学到更多东西,明确我们要走道路!更多东西,明确我们要走道路!天地辽阔,我们不过是一点浮尘,飘摇于空中,我们终会成长、天地辽阔,我们不过是一点浮尘,飘摇于空中,我们终会成长、壮大,成为国家脊梁。壮大,成为国家脊梁。第6页议论段标准语段五种句子:观点句(
8、主题句)阐释句(下定义-是什么、为何、结果)材料句(事实、数据、某个人议论等)分析句(结果意义作用、怎么办)结论句第7页 知识就是力量。(观点句)它首先是一个难以量化、伟大精神智慧,知识就是力量。(观点句)它首先是一个难以量化、伟大精神智慧,当然更可转化为详细、可见、巨大物质力量。(阐释句)一介书生,当然更可转化为详细、可见、巨大物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却能够坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以手无缚鸡之力,却能够坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及知识带来预见性。(分析句)史蒂芬及知识带来预见性。(分析句)史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩霍金,被卢伽雷氏症(肌
9、萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上性侧索硬化症)禁锢在轮椅上2020多年,全身能多年,全身能“活动活动”,除了眼睛,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大理论物理学家、享受国际声誉伟人、超人。(材料句)靠什么?知识理论物理学家、享受国际声誉伟人、超人。(材料句)靠什么?知识关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质最新知识,最富有想象力、关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质最新知识,最富有想象力、创造力智慧。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命创造力智慧。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知
10、识能够给人自由。(结论句或延伸句)运,知识能够给人自由。(结论句或延伸句)第8页沏一杯香茶 做人不如做一杯淡茶,做人不如做一杯淡茶,不求争夺,不求如太阳普通自我燃不求争夺,不求如太阳普通自我燃烧,反是一个智慧境界烧,反是一个智慧境界。/为何那么多人都放不开,看不透呢?为何那么多人都放不开,看不透呢?他们不懂雅之温和,不懂清淡之放下。他们不懂雅之温和,不懂清淡之放下。/苏子一句苏子一句“竹杖芒鞋轻竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”是最好境界。人生悲也零星,欢是最好境界。人生悲也零星,欢也零星,都作江上点点萍,何须如杨修般自我展示以博青眼,又也零星,都作江上点点萍,何
11、须如杨修般自我展示以博青眼,又何须如伯夷叔齐执着于过去,放不开人生悲离而非要将自己消耗何须如伯夷叔齐执着于过去,放不开人生悲离而非要将自己消耗殆尽呢?殆尽呢?/一如陶潜,看透官场腐败,看淡名利之争,退而隐居一如陶潜,看透官场腐败,看淡名利之争,退而隐居南山,每日与菊为伴,不也是一个清淡豁达心境?南山,每日与菊为伴,不也是一个清淡豁达心境?/倘若心中纷倘若心中纷扰,又怎样坐定,品得龙井之香?扰,又怎样坐定,品得龙井之香?/由此观之,这倒更是一个高由此观之,这倒更是一个高境界坚守。即使不争,却是对俗事最有力抗争与反驳。境界坚守。即使不争,却是对俗事最有力抗争与反驳。/第9页平淡之中有真味 平淡之中
12、有本我、自我真味平淡之中有本我、自我真味这种平淡是淡泊名利、这种平淡是淡泊名利、坦荡生活平淡之心。坦荡生活平淡之心。/陶渊明在陶渊明在“平淡平淡”中感受到属于他本我自中感受到属于他本我自我真味:我真味:“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”,“少无适俗韵,性本爱少无适俗韵,性本爱丘山丘山”。/摆脱世俗生活热烈与繁杂,回归平淡无奇自然生活是摆脱世俗生活热烈与繁杂,回归平淡无奇自然生活是他寻找真本我与自我路径。平淡生活虽无法给他名利,却淘洗了他寻找真本我与自我路径。平淡生活虽无法给他名利,却淘洗了他心灵,给他以安逸闲适生活,便参透本我真、善、美。他心灵,给他以安逸闲适生活,便参透本我真、
13、善、美。/刘禹刘禹锡在平淡中也感受到了本我、自我真味,锡在平淡中也感受到了本我、自我真味,“谈笑有鸿儒,往来无谈笑有鸿儒,往来无白丁白丁”,/我在我在“无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳”平淡中听到了他觅得知己抒怀平淡中听到了他觅得知己抒怀一笑。一笑。/平淡何尝无味?平淡之中才能细细品出本我、自我真味!平淡何尝无味?平淡之中才能细细品出本我、自我真味!第10页中国文人茶酒之浓 活在酒里中国文人活得浓重且热烈。活在酒里中国文人活得浓重且热烈。/你一定想到你一定想到了拿着酒瓶走得摇摇摆晃李白对来人说了拿着酒瓶走得摇摇摆晃李白对来人说“让皇上在等会儿,让我让皇上在等会儿,让我喝了这瓶酒喝了这瓶酒”;你一定会想
14、到嵇康这边饮酒那边白眼看人情景;你一定会想到嵇康这边饮酒那边白眼看人情景;你也一定想到了稼轩你也一定想到了稼轩“醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”。/他们情感像酒一样浓他们情感像酒一样浓烈,也如酒一样辛辣。烈,也如酒一样辛辣。李白洒脱背后,是被贬出京痛楚;嵇康随李白洒脱背后,是被贬出京痛楚;嵇康随性背后是黑暗高压政治;稼轩美梦后是现实郁郁不得志苦闷。性背后是黑暗高压政治;稼轩美梦后是现实郁郁不得志苦闷。/这么真实酒味人生,不过是源于文人身上难厚重社会责任感与现这么真实酒味人生,不过是源于文人身上难厚重社会责任感与现实产生尖锐矛盾。实产生尖锐矛盾。/可即使是那样昏暗现实,也便没有让他们迷可即使是那样昏暗
15、现实,也便没有让他们迷失自我,并没有让酒精麻木了他们神经。他们依然怀抱着对天下失自我,并没有让酒精麻木了他们神经。他们依然怀抱着对天下苍生那份责任活着,给自己倒上一杯又一杯酒。苍生那份责任活着,给自己倒上一杯又一杯酒。/第11页1、并列型:观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。结论句。2、正反型:观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。3、归纳型:观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句三。结论句。第12页 人生乐趣二分之一得之于活动,也还有二分之一得之于感受。所谓“感受”是被动,是允许自然界事物感动我感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色,
16、耳闻声音,是感受;见颜色而知其美,闻声音而知其和,也是感受。同一美颜,同一和声,而各个人所见到美与和程度又随天资境遇而不一样。比喻路边有一棵苍松,你看见它只以为能够砍来造船;我见到它能够让人纳凉;旁人可能说它很宜于入画,或者说它是高风亮节象征。再比喻街上有一个乞丐,我只能见到他蓬头垢面,以为他很讨厌;你见他便发慈悲心,给他一个铜子;旁人见到他可能立刻发下宏愿,要打翻社会制度。谈 静 第13页 世间天才之所认为天才,当然因为含有伟大创造力,而他感受力也分外比普通人强烈。比喻诗人和美术家,你见不到东西他能见到,你闻不到东西他能闻到。麻木不仁人就不然,你就请伯牙向他弹琴,他也只联想到棉匠弹棉花。感受
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