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<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>南京市名师高三复习南京市名师高三复习网络答疑（历史）网络答疑（历史）南京市教学研究室南京市教学研究室袁廷虎袁廷虎1/19一、怎样在寒假中提升高三历史复习一、怎样在寒假中提升高三历史复习有效性？有效性？二、怎样自我构建二轮复习考点通二、怎样自我构建二轮复习考点通史框架体系？史框架体系？三、怎样降低做选择题错误？三、怎样降低做选择题错误？四、怎样答好材料型解析题？四、怎样答好材料型解析题？2/19一、怎样在寒假中提升高三历史复习有效性？一、怎样在寒假中提升高三历史复习有效性？提议：提议：1.1.针对假期中学习针对假期中学习“惰性惰性”特点，严格恪守在校作息时特点，严格恪守在校作息时 间；间；2.2.针对假期学习随意性，制订并严格执行切实可行针对假期学习随意性，制订并严格执行切实可行 复习计划；复习计划；3.3.针对考试说明中考点，将知识点系统梳理一遍；针对考试说明中考点，将知识点系统梳理一遍；4.4.针对学习中微弱步骤，重点处理疑难问题；针对学习中微弱步骤，重点处理疑难问题；5.5.针对下学期二轮通史专题复习，自我构建考点通史框针对下学期二轮通史专题复习，自我构建考点通史框 架；架；6.6.针对考试中审题不清，答题不准问题，适当强化限针对考试中审题不清，答题不准问题，适当强化限 时训练。时训练。3/19二、怎样自我构建二、怎样自我构建二轮复习二轮复习考点通史框架体系？考点通史框架体系？1.1.整合阶段性考点知识整合阶段性考点知识例例1 1中国古代史秦汉时期中国古代史秦汉时期1.1.政治：政治：秦朝统一秦朝统一 秦朝：皇帝制度；中央官秦朝：皇帝制度；中央官 僚机构与郡县制；汉朝：汉初郡国并行制；汉朝选官制度僚机构与郡县制；汉朝：汉初郡国并行制；汉朝选官制度 2.2.经济：经济：农业：耧车、耦犁、二牛一人犁耕法；重农抑商政农业：耧车、耦犁、二牛一人犁耕法；重农抑商政策策 手工业：炼铁和炒钢技术；水排；青瓷、长安丝织业手工业：炼铁和炒钢技术；水排；青瓷、长安丝织业 商业：市与住宅区开；有管理市机构；城市：长安、洛阳商业：市与住宅区开；有管理市机构；城市：长安、洛阳3.3.文化：文化：科技：西汉创造纸；东汉蔡伦改进造纸术科技：西汉创造纸；东汉蔡伦改进造纸术 思想：思想：“罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术”；汉武帝兴办太学和其它确立儒学独；汉武帝兴办太学和其它确立儒学独尊地位办法尊地位办法 文学：汉赋文学：汉赋 文字：小篆、隶书文字：小篆、隶书4/19例例2 2 明清时期明清时期1.1.政治：政治：明朝宰相制度废除与内阁出现明朝宰相制度废除与内阁出现 清清2.2.朝军机处设置朝军机处设置2.2.经济：经济：手工业：苏州、杭州丝织业发达；手工业：苏州、杭州丝织业发达；花楼花楼机；机；景德镇成为景德镇成为“瓷都瓷都”，明五彩瓷、清珐琅彩；，明五彩瓷、清珐琅彩；民营丝织业兴盛民营丝织业兴盛 商业：徽商和晋商；重农抑商商业：徽商和晋商；重农抑商”政策；政策；“海禁海禁”政策政策3.3.文化：文化：思想：李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之思思想：李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之思想主张；明清时期儒家思想发展想主张；明清时期儒家思想发展 文学：小说文学：小说 书法和绘画：文征明；文人画书法和绘画：文征明；文人画 戏剧艺术：京戏剧艺术：京剧剧5/192.2.整合中国当代史考点知识整合中国当代史考点知识例例1.1.过渡时期（过渡时期（1949195619491956）1.1.政治：政治：中华人民共和国成立；中共领导多党中华人民共和国成立；中共领导多党2.2.合作和政治协商制度形成；人民代表大会制度创合作和政治协商制度形成；人民代表大会制度创建；民族区域制度建设建；民族区域制度建设 外交：新中国早期外交外交：新中国早期外交方针和政策；新中国早期重大外交活动方针和政策；新中国早期重大外交活动 2.2.经济：经济：一五计划一五计划 社会主义三大改造社会主义三大改造3.3.文化：文化：毛泽东思想在社会主义建设方面主要论著毛泽东思想在社会主义建设方面主要论著及其主张；毛泽东思想对当代中国深远影响及其主张；毛泽东思想对当代中国深远影响6/19 例例2.2.新时期（新时期（19761976）1.1.政治：政治：十一届三中全会以来民主法制建设主要十一届三中全会以来民主法制建设主要 成就和意义成就和意义 “一国两制一国两制”构想；香港、澳门回归；构想；香港、澳门回归；海峡两岸关系发展海峡两岸关系发展 外交：中国主动参加联合国及外交：中国主动参加联合国及其它国际组织活动；中国在地域性国际组织中重大外其它国际组织活动；中国在地域性国际组织中重大外交活动交活动2.2.经济：经济：中共十一届三中全会；家庭联产承包责任中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国有企业改革；邓小平南方谈话；社会主义市场制；国有企业改革；邓小平南方谈话；社会主义市场经济体制确实立经济体制确实立 经济特区创办；经济技术开发区经济特区创办；经济技术开发区兴办；沿海经济开放区；上海浦东开发和开放；对外兴办；沿海经济开放区；上海浦东开发和开放；对外开放格局初步形成特点开放格局初步形成特点 新中国社会生活新风尚；新中国社会生活新风尚；通讯工具变革；互联网兴起通讯工具变革；互联网兴起3.3.文化：文化：邓小平建设有中国特色社会主义理论基本邓小平建设有中国特色社会主义理论基本内容及其指导意义内容及其指导意义 载人航天载人航天7/19三、怎样降低选择题中错误？三、怎样降低选择题中错误？1.1.注意分析选择题中常见题型：注意分析选择题中常见题型：记忆类记忆类（要求准确掌握书上学过基础知识，尤其是（要求准确掌握书上学过基础知识，尤其是 细节知识）细节知识）了解类了解类（考查对学过主要概念性知识是否了解并能（考查对学过主要概念性知识是否了解并能 在新情境中再现和利用）在新情境中再现和利用）分析判断类分析判断类（考查对已学过甚至是未学过知识能（考查对已学过甚至是未学过知识能 否利用正确逻辑判断而推出结论，寻找题干和题否利用正确逻辑判断而推出结论，寻找题干和题 目之间合理搭配）目之间合理搭配）材料解读类材料解读类（考查历史学科素养及语文功底）（考查历史学科素养及语文功底）常识及研究历史方法类常识及研究历史方法类（基本脱离书本，能力要求集（基本脱离书本，能力要求集 知识、能力、判断与一体）知识、能力、判断与一体）8/192.2.注意分析选择题中常见错误原因：注意分析选择题中常见错误原因：审题不清，抓不住关键性字词，忽略审题干、审题不清，抓不住关键性字词，忽略审题干、选择方向或备选项；选择方向或备选项；历史概念和地域、空间概念含糊不清；历史概念和地域、空间概念含糊不清；阅读能力、知识迁移能力缺失，缺乏必要通史阅读能力、知识迁移能力缺失，缺乏必要通史 基础知识和历史思维能力；基础知识和历史思维能力；解题方法不妥等等。主要表达在组合型选择题解题方法不妥等等。主要表达在组合型选择题 中不注意用排除法等。中不注意用排除法等。9/19（4 4）注意总结答题）注意总结答题“规律性规律性”如在主观题中，如在主观题中，“启示启示”题作答规律：题作答规律：答案与关键主题或前面几个设问亲密联络切忌漫无答案与关键主题或前面几个设问亲密联络切忌漫无 边际；边际；启示在于借鉴，答案必须上升理性高度概括，切忌启示在于借鉴，答案必须上升理性高度概括，切忌 详细；详细；启示用于指导现实，答案应该与社会现实亲密联启示用于指导现实，答案应该与社会现实亲密联 系；系；只亮明观点，不要展开分析。只亮明观点，不要展开分析。10/19谢谢各位同学！11/19四、怎样答好材料型解析题？四、怎样答好材料型解析题？1.1.材料型解析题解题基本要求：材料型解析题解题基本要求：（1 1）把握材料主题，了解命题者立意；）把握材料主题，了解命题者立意；（2 2）把握材料题答案三标准：材料本身、书本与自）把握材料题答案三标准：材料本身、书本与自 我归纳；我归纳；（3 3）提升解答材料型解析题基本素质；）提升解答材料型解析题基本素质；要有非常扎实基础，要有非常扎实基础，能够建构能够建构清楚知识体系；清楚知识体系；要有很强材料阅读能力，能够把握材料主题关键要有很强材料阅读能力，能够把握材料主题关键 要有很强解题能力，能够准确地分析题目问什么；要有很强解题能力，能够准确地分析题目问什么；要有很强文字表示能力，能够清楚地表述问题答要有很强文字表示能力，能够清楚地表述问题答 案案12/1911.197911.1979年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞年元旦，全国人大常委会发表告台湾同胞书中指出：书中指出：“时至今日，种种条件都对统一时至今日，种种条件都对统一有利，可谓万事俱备，任何人都不应该拂逆民族意有利，可谓万事俱备，任何人都不应该拂逆民族意志，违反历史时尚。志，违反历史时尚。”当初有利于统一条件有当初有利于统一条件有 世界上普遍认可只有一个中国世界上普遍认可只有一个中国 “一国两制一国两制”方针推进方针推进 大陆安定团结，实施改革开放大陆安定团结，实施改革开放 台湾当局对大陆部分开放台湾当局对大陆部分开放A.A.B.B.C.D.C.D.13/192020文学反应了政治演进、经济发展和社会变迁，反文学反应了政治演进、经济发展和社会变迁，反过来又影响和推感人类社会进步。以下关于四部文学过来又影响和推感人类社会进步。以下关于四部文学作品表述完全正确一组是作品表述完全正确一组是A A丹麦丹麦 英国英国 法国法国 爱尔兰爱尔兰 B B戏剧戏剧 诗歌诗歌 小说小说 歌剧歌剧 C C1919世纪现实主义世纪现实主义 19 19世纪浪漫主义世纪浪漫主义 20 20世纪当代主义世纪当代主义 20 20世纪现实主义世纪现实主义 D D批判社会问题批判社会问题 想象丰富手法夸大想象丰富手法夸大 表现客观世界表现客观世界 集中表现自我集中表现自我14/191616近代西方有一位思想家主张：近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一要寻找出一个结合形式，使它能以全部共同力量来卫护和保个结合形式，使它能以全部共同力量来卫护和保障每个结合者人身和财富，而且因为这一结合而障每个结合者人身和财富，而且因为这一结合而使每一个与全体相联合个人又只不过是在服从自使每一个与全体相联合个人又只不过是在服从自己本人，而且依然像以往一样地自由。己本人，而且依然像以往一样地自由。”这一观这一观点理论依据是点理论依据是A A社会契约论社会契约论 B B人民主权说人民主权说 C C三权分立说三权分立说 D D天赋人权说天赋人权说15/1918.18.罗斯福在罗斯福在19321932年年4 4月一次全国广播节目中说：月一次全国广播节目中说：“在这个不幸时代，我们要制订出一些计划来，在这个不幸时代，我们要制订出一些计划来，把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了人们身上。人遗忘了人们身上。”对这段话了解错误是对这段话了解错误是A A不放弃自由经济制度不放弃自由经济制度 B B出现国家干预经济理念出现国家干预经济理念C C希望依靠社会底层度过危机希望依靠社会底层度过危机 D D开始关注对困难民众救助开始关注对困难民众救助16/198.19348.1934年年6 6月荣宗敬在一封信上说：月荣宗敬在一封信上说：“弟经营纺织业弟经营纺织业三十余年，困难未有甚于今日者。外厂竞争，农村破三十余年，困难未有甚于今日者。外厂竞争，农村破产，纱销呆滞，而所担负之统税、利息两项，年在千产，纱销呆滞，而所担负之统税、利息两项，年在千万以上。现实状况如斯，何能持久？万以上。现实状况如斯，何能持久？”你从中得到历你从中得到历史信息符合史实有史信息符合史实有 外国资本操控市场外国资本操控市场 国民政府征收重税国民政府征收重税 农村手工业纷纷破产农村手工业纷纷破产 民族工业空前艰难民族工业空前艰难A A B B C C D D17/192.2.老子是我国春秋晚期著名思想家，道家学派创始人。老子是我国春秋晚期著名思想家，道家学派创始人。以下言论反应了他思想主张有以下言论反应了他思想主张有“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝 巧弃利，盗贼无有。巧弃利，盗贼无有。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。齐之以礼，有耻且格。”“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。以其上之有为，是以难治。”“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧 其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有 也。也。”A A B B C C D D18/19 常识及研究历史方法类（基本脱离书本，常识及研究历史方法类（基本脱离书本，能力要求集知识、能力、判断与一体）能力要求集知识、能力、判断与一体）比如（08全国卷24）中国古代用12种动物 与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生 肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是 A.庚申年 B.癸卯年 C.甲辰年 D.乙酉年 19/19</p>