历史与社会八下8.3.2文化教育革新市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
《历史与社会八下8.3.2文化教育革新市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史与社会八下8.3.2文化教育革新市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx(33页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
文化教育革新文化教育革新第1页 谁知道我国报纸最早是什么时候诞生,什么时候传到中国?谁知道我国报纸最早是什么时候诞生,什么时候传到中国?第2页文化教育革新文化教育革新文化教育革新文化教育革新学习目标学习目标:1.了解晚清文化教育革新背景、概况、目标;了解晚清文化教育革新背景、概况、目标;2.知道申报和商务印书馆,了解它们特色和影响;知道申报和商务印书馆,了解它们特色和影响;知道京师大学堂创办、科举制度废除,能说出中国近知道京师大学堂创办、科举制度废除,能说出中国近代教育发展基本情况。代教育发展基本情况。3.能感受到创办者开拓敬业和献身精神。能感受到创办者开拓敬业和献身精神。第3页阅读书本阅读书本p105p105页第一段,思索:页第一段,思索:前面我们学习了前面我们学习了清清朝后期在政治、经济领域一些改变,那文化教育领朝后期在政治、经济领域一些改变,那文化教育领域又出现了哪些深刻变革呢?域又出现了哪些深刻变革呢?主要从西学传输、近代报刊与新式出版主要从西学传输、近代报刊与新式出版业蓬勃发展、教育制度变革这三个方面。业蓬勃发展、教育制度变革这三个方面。第4页傅兰雅(傅兰雅(JohnFryerJohnFryer)18681868在在江南制造局翻译馆任编译。江南制造局翻译馆任编译。18751875年主编第一份科学期刊年主编第一份科学期刊格致汇编格致汇编。万国公报万国公报是是18681868年年9 9月月5 5日在上海日在上海由林乐知等传教士创由林乐知等传教士创办一份刊物办一份刊物 一近代西学广泛传输第5页西学著作翻译和传输(阅读p105书本阅读卡)近代西学传输,极大地改变了中国人是思想观念,对社会发展产生主要影响。(1)这一时期西学传输主力军?洋务派、传教士(2)西学传输主要内容是什么?自然科学知识和西方先进经济、政治、教育方面学说。(3)西学传输影响?第6页1 1报纸起源报纸起源 各色报纸各色报纸各色报纸各色报纸二、近代报刊和新式出版业蓬勃发展第7页 世世界界上上最最早早报报纸纸诞诞生生在在1717世世纪纪初初。直直到到鸦鸦片片战战争争前前后后才才有有外外国国人人来来华华办办报报,中国才出现了近代意义上报纸。中国才出现了近代意义上报纸。近代中国报纸是什么近代中国报纸是什么样情况呢?样情况呢?第8页报报刊刊进进入入人人们们生生活活鸦片战争后,外国人在中国创鸦片战争后,外国人在中国创办外文报纸。办外文报纸。洋务运动中,中国人自办报纸洋务运动中,中国人自办报纸开始出现。开始出现。甲午战争后(甲午战争后(1919世纪末世纪末),办,办报出现高潮。报出现高潮。申申报报是是近近代代历历史史上上最最著著名名报报纸纸,被被喻喻为为“近代史百科全书近代史百科全书”。2 2报纸在近代中国出现报纸在近代中国出现 宣传维新思想宣传维新思想需要需要第9页3 3申报申报异军突起异军突起 申报申报申报申报创刊号创刊号创刊号创刊号时间:时间:时间:时间:地点:地点:地点:地点:人物:人物:人物:人物:作用:作用:作用:作用:地位:地位:地位:地位:它办报形式都为以后报纸它办报形式都为以后报纸它办报形式都为以后报纸它办报形式都为以后报纸多继承,是中国大众传媒多继承,是中国大众传媒多继承,是中国大众传媒多继承,是中国大众传媒先驱。先驱。先驱。先驱。申报申报申报申报前后刊行前后刊行前后刊行前后刊行78787878年之久,对近代中国产年之久,对近代中国产年之久,对近代中国产年之久,对近代中国产生了广泛影响。生了广泛影响。生了广泛影响。生了广泛影响。1 1、是中国大众传媒先驱。是中国大众传媒先驱。2 2、中国、中国、中国、中国近代史百科全书。近代史百科全书。近代史百科全书。近代史百科全书。1872187218721872年年年年上海上海上海上海外国商人外国商人外国商人外国商人第10页历史小知识历史小知识上海申报介绍上海申报介绍 1872年4月30日,英国人美查在上海创办申报。申报是旧中国历史最久报纸。最初,隔日出版一张,4个月后改为日报。19,买办席裕福收买,19转让于史量才,张謇、应德闳、赵凤昌均为股东。史自任总经理接办后,成为著名大报。袁世凯复辟帝制时,持反对态度,在史量才授意下,排字工人将袁世凯颁布“洪宪”年号有意错排成“洪害”。第11页历史小知识历史小知识上海申报介绍上海申报介绍1932年年7月,又创办月,又创办申报月刊申报月刊,1933年起又编年起又编印印申报年鉴申报年鉴。该报立场保守。但对时政偶有批评。该报立场保守。但对时政偶有批评。“九九一八一八”、“一一二八二八”后,态度趋向激烈,反对国后,态度趋向激烈,反对国民党一党专政,主张实施民党一党专政,主张实施“宪政宪政”,反应民族资产阶级,反应民族资产阶级抗日要求,发表宋庆龄严厉批评国民党文章,登载相关抗日要求,发表宋庆龄严厉批评国民党文章,登载相关人权保障同盟报导。并出刊人权保障同盟报导。并出刊自由谈自由谈副刊,刊载民主副刊,刊载民主自由言论,鲁迅、茅盾、陶行知、巴金等常有文章。自由言论,鲁迅、茅盾、陶行知、巴金等常有文章。1934年年11月史量才被蒋介石反动集团杀害后,言论重趋月史量才被蒋介石反动集团杀害后,言论重趋保守。上海沦陷时,曾在日伪控制下出版。抗战胜利后,保守。上海沦陷时,曾在日伪控制下出版。抗战胜利后,为国民党接收,成为系报纸。为国民党接收,成为系报纸。1949年年5月,上海解月,上海解放时停刊。放时停刊。第12页申报申报经理史量才经理史量才第13页资料:资料:申报申报创刊词说:创刊词说:“凡国家之政治,风俗之变迁,凡国家之政治,风俗之变迁,中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一切可惊可愕可中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一切可惊可愕可喜之事,足以信任听闻者,糜不毕载,务求其真实无妄,喜之事,足以信任听闻者,糜不毕载,务求其真实无妄,使观者明白易晓,不为浮夸之辞,不述荒谬之语,庶几留使观者明白易晓,不为浮夸之辞,不述荒谬之语,庶几留心时务者于此能够得其概,而出谋生理者于此不至受其欺。心时务者于此能够得其概,而出谋生理者于此不至受其欺。此新闻之作,固大有益于天下也。此新闻之作,固大有益于天下也。”1 1、从上述资料看,、从上述资料看,申报申报主要登载哪些方面内容?主要登载哪些方面内容?2 2、申报申报在新闻报道上坚持什么标准?其目标是什在新闻报道上坚持什么标准?其目标是什么?么?3 3、申报申报办报理念在今天是否还有可借鉴之处?说办报理念在今天是否还有可借鉴之处?说说你理由。说你理由。政治、经济、外交、社会习俗、百姓喜闻乐见事政治、经济、外交、社会习俗、百姓喜闻乐见事真实性原则,目是为大众提供真实信息,影响社会生活。新闻报道真实性是新闻生命,报道内容广泛新闻报道真实性是新闻生命,报道内容广泛性、通俗性和贴近民生能让报纸含有可读性、关性、通俗性和贴近民生能让报纸含有可读性、关注度,能影响社会,改变人们观念,促进社会进注度,能影响社会,改变人们观念,促进社会进步,等等。步,等等。第14页上海申报报馆上海申报报馆和近代报刊一样,中国近代新式出版业最和近代报刊一样,中国近代新式出版业最初也是由外国人创办。那什么时候,中国人自初也是由外国人创办。那什么时候,中国人自己创办新式出版机构开始出现并蓬勃发展起来己创办新式出版机构开始出现并蓬勃发展起来呢?呢?19世纪末世纪末第15页时间:时间:1897年年人物:夏瑞芳等人物:夏瑞芳等地点:上海地点:上海机构:商务印书馆机构:商务印书馆二、近代新式出版结果蓬勃发展二、近代新式出版结果蓬勃发展第16页商务印书馆以后发展成为商务印书馆以后发展成为近代中国最大近代中国最大集编辑、印刷和发行为一体集编辑、印刷和发行为一体出版企业出版企业,与北京大学一起被誉为中国近代文化与北京大学一起被誉为中国近代文化“双子星座双子星座”。意义:意义:近代新式出版业蓬勃发展,近代新式出版业蓬勃发展,为开启民智、普及知识、传输文化为开启民智、普及知识、传输文化作出了主要贡献。作出了主要贡献。商务印书馆地位:商务印书馆地位:近代新式出版业蓬勃发展意义:近代新式出版业蓬勃发展意义:第17页你知道哪些书籍是商务印书馆出版吗你知道哪些书籍是商务印书馆出版吗?第18页京师京师大学堂旧址京师大学堂旧址北京大学西门北京大学西门京师大学堂创办京师大学堂创办三、兴学堂 废科举第19页京师大学堂创办诞生 1898年百日维新时创办,19改 为北京大学地位影响是中国近代是中国近代第一所第一所国家建立高等学府,国家建立高等学府,是全国是全国最高学府最高学府,也是全国,也是全国最高最高教育行政教育行政机关。机关。他所提倡办学思想和办学标准对中国他所提倡办学思想和办学标准对中国近代教育产生了深远影响。近代教育产生了深远影响。第20页北大办学宗旨:北大办学宗旨:“以人为本以人为本”北京大学校徽是鲁迅先生设计,是北京大学校徽是鲁迅先生设计,是“北大北大”两个两个篆字上下排列,其中篆字上下排列,其中“北北”字组成背对背两个侧立字组成背对背两个侧立人像,而人像,而“大大”字字组成了一个正面站立人像。校徽组成了一个正面站立人像。校徽突出一个办学理念,即大学要突出一个办学理念,即大学要“以人为本以人为本”。第21页 传传统统私私塾塾19开始,清政府陆续颁布了一些改革科举和兴办学堂谕令和章程。19,清政府颁布奏定学堂章程,下令在全国推行新式教育制度,标志着中国近代教育体制确立。第22页资料:资料:奏定学堂章程奏定学堂章程是中国近代第一个以教育是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实施学制。它依据初等教育、中法令公布并在全国实施学制。它依据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段划分,对学校教育课等教育、高等教育等几个阶段划分,对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确要求,对程设置、教育行政及学校管理等作了明确要求,对中国近代教育产生了重大影响。中国近代教育产生了重大影响。奏定学堂章程奏定学堂章程要求中等教育阶段科目有:修身、讲经读经、中国要求中等教育阶段科目有:修身、讲经读经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体育。化学、法制及理财、图画、体育。第23页课程安排 思索:思索:看看我们现在学校设置课程,与看看我们现在学校设置课程,与奏定奏定学堂章程学堂章程要求中等教育阶段科目有何异同,说说要求中等教育阶段科目有何异同,说说你看法。你看法。第24页不一样点:这一时期课程设置中有讲经不一样点:这一时期课程设置中有讲经读经课程。读经课程。相同点:都设置了自然科学、历史、体相同点:都设置了自然科学、历史、体育、外语课程。育、外语课程。这时期课程设置侧重传统文化,依然表这时期课程设置侧重传统文化,依然表达达“中体西用中体西用”标准,说明清政府推行标准,说明清政府推行教育改革根本目标还是为了维护其统治,教育改革根本目标还是为了维护其统治,但已经注意与时代相适应,培养社会发但已经注意与时代相适应,培养社会发展所需要人才。展所需要人才。第25页1 1科举制废除背景科举制废除背景 科举制开始实施时间科举制开始实施时间科科举举制制是是封封建建时时代代选选拔拔人人才才主主要要制制度度,科科举举考考试试在在中中国国延延续续了了一一千千多多年年,为为何何要要废废除除呢呢?以以八八股股取取士士科科举举考考试试日日益益成成为为禁禁锢锢读读书书人思想才智桎梏。人思想才智桎梏。三、兴学堂 废科举第26页2 2科举制废除科举制废除 科举制是怎么被废除呢?科举制是怎么被废除呢?中国历史上中国历史上延续延续1300多年多年科举制度结束科举制度结束19,清政府颁布奏定学堂章程,建立新式教育体制。19,清政府宣告停顿一切科举考试。第27页资料1:废除科举后,新式学堂得到蓬勃发展。据统计,19,各省共有学堂37888所,学生1024988人;19,学堂数到达47995所,学生数1300739人,一年中学堂数增加26.7%;1090年,学生数到达1626720人,比上年增加25.1%。资料2:严复对废科举如此评价:“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其主要,直无异古者之废封建、开阡陌。”1、这一时期新式学堂得到快速发展主要原因、这一时期新式学堂得到快速发展主要原因是什么?是什么?2、你是否定同严复对废除科举评价?说说你、你是否定同严复对废除科举评价?说说你看法看法第28页1.科举制度被废除。科举制度被废除。2.“废封建、开阡陌废封建、开阡陌”,结束了分封制,结束了分封制,确立了新兴地主土地私有制,改变了当确立了新兴地主土地私有制,改变了当初社会性质;初社会性质;“废科举、兴学堂废科举、兴学堂”,结,结束了上千年束了上千年“学而优则仕学而优则仕”科举制度,科举制度,学堂中课程内容得到革新,有利于解放学堂中课程内容得到革新,有利于解放思想、人才培养与选拔,大大促进了近思想、人才培养与选拔,大大促进了近代化教育发展。代化教育发展。第29页推进推进经济工业化经济工业化政治民主化政治民主化要求要求教育教育近代近代化化京师大学堂京师大学堂奏定学堂章程奏定学堂章程废科举、兴学堂废科举、兴学堂申报申报创办创办社会生活新改变社会生活新改变小结小结第30页1我国近代第一所国家建立最高学府是(我国近代第一所国家建立最高学府是()A京师同文馆京师同文馆B福州船政学堂福州船政学堂 C万木草堂万木草堂D京师大学堂京师大学堂D2我国沿用了1300多年科举制度被废除是在()A1898年 B19 C19 D19B课堂大演练课堂大演练第31页3关于关于奏定学堂章程奏定学堂章程叙述错误是(叙述错误是()A是中国近代第一个以教育法令公布并是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实施学制在全国实施学制。B它对学校教育课程设置、教育行政及它对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确要求。学校管理等作了明确要求。C它对中国近代教育产生重大影响。它对中国近代教育产生重大影响。D标志着中国封建社会延续一千多年科标志着中国封建社会延续一千多年科举制度被废除。举制度被废除。D课堂大演练课堂大演练第32页5中国人办报高潮出现在(中国人办报高潮出现在()A洋务运动后洋务运动后B甲午中日战争后甲午中日战争后C辛亥革命后辛亥革命后D新文化运动后新文化运动后6被人们喻为被人们喻为“近代史百科全书近代史百科全书”是(是()A民报民报B晨报晨报C申报申报D京报京报BC课堂大演练课堂大演练第33页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 社会 8.3 文化教育 革新 公开 一等奖 省优 质课赛课 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文