我们周围的空气复习PPT课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

第二单元复习课1/24 法国化学家法国化学家_用定量方法研究空气用定量方法研究空气组组成，成，他把少他把少许许汞放在密汞放在密闭闭容器中容器中连续连续加加热热后，后，发觉发觉一一部分部分银银白色汞白色汞变变成了成了 ，同，同时时容器内空容器内空气体气体积积降低了降低了 。将得到物。将得到物质质再加再加强强热热，得到得到 和氧气。将和氧气。将这这些氧气和剩下气体混合些氧气和剩下气体混合后，所得气体性后，所得气体性质质和空气性和空气性质质_。拉瓦锡拉瓦锡粉红色粉末粉红色粉末1/5体积体积汞汞完全一样完全一样试验试验方法及原理：方法及原理：2Hg+O2=2HgO+2 2HgO=2Hg+O22/24空气中氧气含量测定空气中氧气含量测定a、可燃物要求：、可燃物要求：_b、装置要求：气密性良好、装置要求：气密性良好c、现象：、现象：_ _d、结论：空气是混合物；、结论：空气是混合物；O2约占约占1/5，可支，可支持燃烧；持燃烧；N2约占约占4/5，不支持燃烧，也不能燃，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水烧，难溶于水足量且产物是固体：选择红磷足量且产物是固体：选择红磷广口瓶内液面上升约广口瓶内液面上升约1/5体积。体积。有大量有大量白烟白烟产生产生，e、探究：、探究：液面上升小于液面上升小于1/5原因：原因：_装置漏气，装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。红磷量不足，未冷却完全。3/24能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？不能不能 原因：原因：_ 能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？不能不能 原因：原因：_铁、铝不能在空气中燃烧铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差产物是气体，不能产生压强差 红磷在空气中燃烧化学方程式：红磷在空气中燃烧化学方程式：4P+5O2 点燃点燃 2P2O5（白色固体）（白色固体）4/24空气是一个宝贵空气是一个宝贵自然资源自然资源1、空气成份和、空气成份和组组成成空气成份O2N2CO2稀有气稀有气体体其它气体其它气体和和杂质杂质体体积积分数分数 空气中氮气和稀有气体各有什么样空气中氮气和稀有气体各有什么样性质性质，并有哪些用途并有哪些用途？21%78%0.03%0.94%0.03%稀有气体（稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等总称）等总称）5/24成份主要性主要性质质主要用途主要用途化学性质不活泼化学性质不活泼无色无味气体，无色无味气体，难溶于水，密度难溶于水，密度比空气略小比空气略小惯用作保护气；惯用作保护气；医疗上用作冷冻麻医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥醉；制硝酸和化肥主要原料等主要原料等无色无味气体，通电无色无味气体，通电时能发出不一样颜色时能发出不一样颜色光光化学性质很不活泼化学性质很不活泼利用惰性作保护气；利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、用于航标灯、闪光灯、霓虹灯光源；用于激霓虹灯光源；用于激光技术，制光技术，制造低温环境等造低温环境等稀稀有有气气体体氮氮气气6/24空气污染危害、保护：空气污染危害、保护：危害：危害：严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气候变暖全球气候变暖,臭氧层破坏臭氧层破坏和酸雨等和酸雨等.对空气造成污染主要是对空气造成污染主要是_ （CO、SO2、氮氧化物）和、氮氧化物）和_等。当等。当前计入空气污染指数项目为前计入空气污染指数项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。和可吸入颗粒物等。有害气体有害气体烟尘烟尘7/24当前环境污染问题当前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮氧化物等）臭氧层破坏（氟里昂、氮氧化物等）温室效应（温室效应（CO2、CH4等）等）酸雨（酸雨（NO2、SO2等）等）白色污染（塑料垃圾等）白色污染（塑料垃圾等）保护：保护：加强大气质量监测，改进环境加强大气质量监测，改进环境情况，使用清洁能源，工厂废气经处情况，使用清洁能源，工厂废气经处理过后才能排放，主动植树、造林、理过后才能排放，主动植树、造林、种草种草等。等。8/24 氧气是一个化学性质氧气是一个化学性质_气体，它能气体，它能够与金属、非金属、化合物等各种特物质发生够与金属、非金属、化合物等各种特物质发生氧化反应氧化反应。无色无味气体，无色无味气体，_溶于水。标准情况下，溶于水。标准情况下，密度为密度为1.429克克/升，密度比空气升，密度比空气_（空气密度（空气密度1.293克克/升）。加压降温条件下为升）。加压降温条件下为_液体、液体、_雪花状固体。雪花状固体。氧气物理性质氧气物理性质氧气化学性质氧气化学性质不易不易略大略大淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色比较活泼比较活泼9/24物物质质现现象象碳碳磷磷硫硫镁镁铁铁石蜡石蜡在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出出出出白光白光白光白光，产生使澄清石灰水变浑浊气体。，产生使澄清石灰水变浑浊气体。，产生使澄清石灰水变浑浊气体。，产生使澄清石灰水变浑浊气体。猛烈燃烧，产生大量猛烈燃烧，产生大量猛烈燃烧，产生大量猛烈燃烧，产生大量白烟白烟白烟白烟在空气中发出微弱在空气中发出微弱在空气中发出微弱在空气中发出微弱淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色火焰，而在氧气中发火焰，而在氧气中发火焰，而在氧气中发火焰，而在氧气中发出明亮出明亮出明亮出明亮蓝紫色蓝紫色蓝紫色蓝紫色火焰，火焰，火焰，火焰，并产生有并产生有并产生有并产生有刺激性刺激性刺激性刺激性气味气体气味气体气味气体气味气体发出发出发出发出刺眼白光刺眼白光刺眼白光刺眼白光，放出热量，生成，放出热量，生成，放出热量，生成，放出热量，生成白色固体白色固体白色固体白色固体猛烈燃烧，猛烈燃烧，猛烈燃烧，猛烈燃烧，火星四射火星四射火星四射火星四射，生成，生成，生成，生成黑色固体黑色固体黑色固体黑色固体(Fe(Fe3 3OO4 4)在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊气体产生使澄清石灰水变浑浊气体产生使澄清石灰水变浑浊气体产生使澄清石灰水变浑浊气体10/242Mg+O2 点燃点燃 2MgO3Fe+2O2 点燃点燃 Fe3O44Al+3O2 点燃点燃 2Al2O3 C +O2 点燃点燃 CO24P+5O2 点燃点燃 2P2O5 S+O2 点燃点燃 SO2化化合合反反应应基基本本类类型型不不是是基基本本氧氧化化反反应应化合反应：由两种或两种以上物质生成另一化合反应：由两种或两种以上物质生成另一个物质反应。个物质反应。氧化反应：物质跟氧化反应：物质跟氧氧发生反应。它不属于发生反应。它不属于基本反应类型。基本反应类型。操作注意操作注意操作注意操作注意11/24迟缓氧化：迟缓氧化：化合反应与氧化反应关系化合反应与氧化反应关系 化合反应化合反应不一定不一定是氧化反应，氧化反是氧化反应，氧化反应也应也不一定不一定是化合反应。有氧气参加化合是化合反应。有氧气参加化合反应，同时也一定是一个氧化反应。反应，同时也一定是一个氧化反应。有些氧化反应进行得很慢，不轻易被觉有些氧化反应进行得很慢，不轻易被觉察，这种氧化反应叫做迟缓氧化。通常无发察，这种氧化反应叫做迟缓氧化。通常无发光现象，但光现象，但会放出热量会放出热量。如：动植物呼吸、。如：动植物呼吸、食物腐败、酒和醋酿造等。食物腐败、酒和醋酿造等。12/24氧气制氧气制备备:2H2O2 MnO2 2H2O+O2 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 紫黑色紫黑色 2KClO3MnO22KCl+3O2工业制氧气工业制氧气 分离液态空气法分离液态空气法 （原理（原理:氮气和氧气氮气和氧气沸点沸点不一样不一样 物理改变物理改变）试验室制氧气原理试验室制氧气原理：13/24催化剂催化剂（触媒）：在化学反应中能（触媒）：在化学反应中能_其其它物质化学反应速率，而本身它物质化学反应速率，而本身_性质性质在反应前后都没有发生改变在反应前后都没有发生改变物质。（一变两不变）物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起作用叫催化作用。改变改变质量质量和化学性质和化学性质1.催化剂只能加紧反应速率催化剂只能加紧反应速率?2.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生改变催化剂反应前后物理性质没有发生改变?5.使用催化剂能够增加生成物产量使用催化剂能够增加生成物产量?14/24气体制取与搜集装置选择气体制取与搜集装置选择发生装置：发生装置：固固加热固固加热型、型、固液不加热固液不加热型型搜集装置：依据物质密度、溶解性搜集装置：依据物质密度、溶解性15/24制取氧气操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法搜集为例）制取氧气并用排水法搜集为例）a、步骤：、步骤：查查装装定定点点收收移移熄熄16/24b、注意点、注意点试管口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：预防冷凝水倒流引预防冷凝水倒流引发试管破裂发试管破裂药品平铺在试管底部：药品平铺在试管底部：均匀受热均匀受热铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约1/3处处导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出便于气体排出试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：预防高锰酸钾粉预防高锰酸钾粉末进入导管末进入导管17/24排水法搜集时，待排水法搜集时，待气泡均匀连续冒出气泡均匀连续冒出时时再搜再搜集（刚开始排出是试管中空气）集（刚开始排出是试管中空气）试验结束时，试验结束时，先先移导管移导管再再熄灭酒精灯熄灭酒精灯：预防预防水倒吸引发试管破裂水倒吸引发试管破裂用向上排空气法搜集气体时，导管伸到集气用向上排空气法搜集气体时，导管伸到集气瓶瓶底部底部氧气验满：氧气验满：_ 检验：检验：_用带火星木条放在集气瓶口用带火星木条放在集气瓶口用带火星木条伸入集气瓶内用带火星木条伸入集气瓶内18/24课堂评价练习课堂评价练习 1、以下物质中属于纯净物是、以下物质中属于纯净物是 （）A、液态氧气、液态氧气 B、蔗糖水、蔗糖水 C、洁净空气、洁净空气 D、五氧化二磷、五氧化二磷AD2、NO是汽车尾气中一个大气污染物，它是一个无色是汽车尾气中一个大气污染物，它是一个无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气快速反应生成红棕色气快速反应生成红棕色NO2气体。在试验室中，搜集气体。在试验室中，搜集NO时可选取集气方法是时可选取集气方法是 （）A、排水集气法、排水集气法 B、向上排空气集气法、向上排空气集气法 C、向下排空气集气法、向下排空气集气法 D、排水法或向上排空气集气法、排水法或向上排空气集气法A19/243、试验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：、试验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；点燃酒精灯，加热试管；检验装置气密检验装置气密性；性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管单孔塞，固定在铁夹台上；棉花，塞上带导管单孔塞，固定在铁夹台上；用排水法搜集氧气；用排水法搜集氧气；熄灭酒精灯；熄灭酒精灯；将将导管从水中取出。正确操作次序是导管从水中取出。正确操作次序是 （）A、B、C、D、A20/24 4、现有以下、现有以下A、B、C、D、E五种试验装置：五种试验装置：A B C D E 依据题意，将装置序号填入以下空格中。依据题意，将装置序号填入以下空格中。（1）氨气极易溶于水，且密度比空气小，试验氨气极易溶于水，且密度比空气小，试验室惯用加热固体硫酸铵和固体熟石灰混合物来室惯用加热固体硫酸铵和固体熟石灰混合物来制取氨气，应用制取氨气，应用装置，搜集氨气最好用装置，搜集氨气最好用装置。装置。AE21/245.已知化学反应：氯酸钾已知化学反应：氯酸钾 氯化钾氧气，氯化钾氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则以下图中能其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则以下图中能表示固体混合物中二氧化锰质量分数随时间改表示固体混合物中二氧化锰质量分数随时间改变图像是变图像是 （）0 时间时间 0 时间时间 0 时间时间 0 时间时间 A B C D 二二氧氧化化锰锰质质量量分分数数二二氧氧化化锰锰质质量量分分数数二二氧氧化化锰锰质质量量分分数数二二氧氧化化锰锰质质量量分分数数二氧化锰二氧化锰A22/246.某氯酸钾和二氧化锰固体混合物中二某氯酸钾和二氧化锰固体混合物中二氧化锰质量分数为氧化锰质量分数为20%，经加热一定时，经加热一定时间后，固体混合物中二氧化锰质量分数间后，固体混合物中二氧化锰质量分数变为变为25%，求在加热过程中，已分解氯，求在加热过程中，已分解氯酸钾占原氯酸钾质量分数。酸钾占原氯酸钾质量分数。23/24愿同学们24/24