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大学生安全教育 (第二版)新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材人 身 安 全第一章下列场所容易发生纠纷:生活场所。如学生宿舍、食堂。学习场所。如教室、图书馆。体育运动场所。如操场、体操房、溜冰场。公共文娱活动场所。如影剧院、舞场、礼堂。其他公共场所。如车站、码头、酒吧、夜市的烧烤摊点。一、大学生在哪些场所容易发生纠纷第一节 防止纠纷不拘小节容易发生纠纷;过分开玩笑容易发生纠纷;猜疑容易发生纠纷;骂人容易发生纠纷;嫉妒他人容易发生纠纷;不谦虚、狂妄自大、目中无人,容易发生纠纷;极端利己、不容他人,容易发生纠纷。二、发生纠纷的原因主要有哪些第一节 防止纠纷学生集体宿舍是学生生活、学习和活动的重要场所,纠纷的发生率较高。要防止在集体宿舍发生纠纷,同学们要做到:三、在集体宿舍怎样防止发生纠纷第一节 防止纠纷1.严格遵守共同的生活制度2.相互谅解,求同存异3.在交往中坚持互酬原则4.要相互信任,不要互相猜疑为了防止发生这类纠纷,同学们应注意:(1)要自觉遵守食堂就餐纪律。(2)不慎将饭菜泼洒在别人身上后,要主动赔礼道歉,求得对方的谅解。(3)一旦与食堂工人发生矛盾,不要争吵,应当找食堂领导反映情况、交换意见、提出要求,或者向自己单位的领导汇报,通过组织解决。(4)不论学生之间,还是学生与食堂工人之间发生纠纷,都不要介入,更不能起哄,防止事态扩大、矛盾激化。四、在食堂发生纠纷怎么办第一节 防止纠纷在进入图书馆学习时,希望同学们做到:(1)严格遵守图书馆的规章制度,做文明读者。(2)借阅图书资料,要坚持先到先借的原则,不要与他人争抢资料,如果急需某种资料,可与图书馆工作人员协商,作预约登记,以免影响学习或研究。(3)一旦与别的同学因占座位、借资料发生冲突,要发扬优良品格,将困难留给自己,把方便让给别人。五、在图书馆发生纠纷怎么办第一节 防止纠纷维护球场秩序、防止纠纷,希望同学们能够做到:(1)在安排体育活动或比赛项目时,要事先与体育管理部门或有关单位联系,防止因场地冲突发生矛盾。(2)在比赛中,要发扬优良品格,坚持友谊第一。(3)一旦发生争议,要尊重裁判意见。(4)做文明观众。六、在球场上发生纠纷怎么办第一节 防止纠纷(1)初学溜冰、跳舞的学生,兴致很浓,技艺较差,容易发生撞人、踩人的情况。为了防止由此而引发的纠纷,同时也为了安全,最好请技艺较好的同学陪伴,一方面进行技术指导,同时也可以随时采取安全保护措施,防止碰撞、踩踏他人或自己因摔跤受伤。在未熟练掌握溜冰、跳舞的技术之前,最好在人比较少的地方练习,减少碰撞、踩踏机会。七、在溜冰场、舞场发生纠纷怎么办第一节 防止纠纷(2)讲究文明,注意礼貌。在参加溜冰、跳舞或进行其他文娱、体育活动时,要遵守有关单位的规定,维护公共秩序。在碰撞和踩踏了别人的时候,要主动向其赔礼道歉,在别人碰撞、踩踏你时,要给予谅解,不要斤斤计较,更不要恶语伤人。(3)一旦发现公共场所有不良之徒捣乱,要协助管理人员制止他们,必要时扭送公安机关或学校保卫部门处理,不要对他们进行人身攻击,更不要用武力惩戒他们,以防发生意外事故。七、在溜冰场、舞场发生纠纷怎么办第一节 防止纠纷如果你遇上别人打架斗殴,请别火上加油,防止事态扩大,并希望同学们做到:(1)不围观、不起哄、不介入。(2)如果你想劝解,应当先问明情况,站在公正的立场上做双方的工作。若劝解无效,应迅速向学校有关领导或保卫部门报告,以防事态扩大。(3)打架的一方如果是你的同学或熟人,在劝解时要主持公道,不可偏袒。(4)当学校有关部门调查打架真相时,现场目击人要勇于向有关部门提供线索和证据,以保护受害人的合法权益,使肇事人受到惩处。八、遇上别人打架怎么办第一节 防止纠纷(1)考勤制度是学校的重要规章制度之一,是学校维持正常教学秩序,开展各种教学活动,保证教学质量,培养合格人才的重要措施。在学籍管理中,考勤占有十分重要的地位。班长按照学校规定记考勤,是“依法”行使职权,应当给予积极的配合和支持。(2)班长或值日考勤学生按学校规定记考勤,这是他们应尽的义务,绝不允许其弄虚作假,否则就是失职行为。在考勤工作中,有时也会出现差错,应当给予谅解。如果遇到这种问题,要主动说清情况、提供证据,协助班长或考勤值日同学弄清事实、及时改正,切不可争论不休。九、教学考勤中发生矛盾怎么办第一节 防止纠纷当与老师或领导发生矛盾的时候,希望同学们做到:(1)树立尊敬老师的思想。(2)要本着尊重老师的思想来认识和处理师生之间的矛盾。(3)如果与老师或领导的分歧一时难以统一认识,可以求同存异,保留自己的不同意见。十、与老师发生矛盾怎么办第一节 防止纠纷1.如果你与父母发生了意见分歧,希望你能妥善处理(1)大学生在一些问题上容易与父母发生分歧,这是大学生身心进一步发展的结果。(2)要正确认识和处理好父母与子女间的关系。2.当你与父母发生分歧的时候,应当做到:(1)要给予充分理解。(2)虚心听取父母的正确意见。(3)耐心帮助父母提高认识,克服陈旧观念。(4)严格要求自己,多为父母着想。十一、与家长发生矛盾怎么办第一节 防止纠纷3.要从社会矛盾中认识家庭矛盾,从社会的发展中对待家庭的发展家庭是社会的细胞,父母的思想、情感、认识不仅受到社会现实生活的制约,而且还受到他们经历过的那个历史时代的深刻影响。在当前改革开放的大潮中,新、旧观念在进行着猛烈的撞击,社会结构发生了深刻的变化,这必然推动着家庭关系的变化,新与旧的冲突也会反映到家庭关系的各个方面中来。因此,对父母的某些陈旧落后的思想一要理解,二要帮助。明白了这些道理,你就能对你与父母之间的矛盾与分歧,做出正确的处理。十一、与家长发生矛盾怎么办第一节 防止纠纷校园斗殴事件怎样防止斗殴呢?十二、怎样防止斗殴第一节 防止纠纷1.防突发性斗殴的“偏方”说服术2.防报复性斗殴的方法攻心术和暗示效应3.防演变性斗殴演变到极点4.防群体性斗殴5.用好“护身符”学生证预防由电力线路、电器引发的火灾,大学生要加强安全防范意识,遵守宿舍安全管理规定,努力做到以下几点:(1)不使用大功率电器。(2)不要随意更改电力线路。(3)经常检查电器。(4)严禁使用破损的插头、插座等。(5)不得私自安装床头灯、台灯,不得违章使用电炉、“热得快”、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。(6)防止电器长期通电,做到人走灯灭,关闭电源、节约能源、消除隐患。(7)发生电力火灾,应立即切断电源,无法切断电源时,应迅速拨打110或119报警电话。(8)同学之间要互相监督,敢于举报对自己以及其他同学安全造成威胁的一切行为。一、防电力火灾第二节 注意用电安全(1)积极参加学校组织的安全用电常识讲座学习,自觉学习和掌握用电安全知识,树立安全用电意识。(2)弄清电源总开关位置,学会在紧急情况下切断总电源。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插、拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。(4)使用安全可靠的电源线插头,不购买“三无”的假冒伪劣电器,不使用故障电线,不乱接电线和电源。(5)切勿用湿手拔、插电源插头,不要用湿布擦拭带电的灯头、开关、插座等设备。不用手或者导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部,不用潮湿的工具或金属的东西拨开电源开关。(6)禁止在电线杆拉线上锁自行车、系绳子、晾衣物等。(7)发现宿舍的电器设备损坏或失灵,电力线路损坏或老化等情况,不可擅自拆卸、修理,要及时报告有关部门派专人修理。电力部门事故应急抢修电话号码为95598(全国统一)。1.触电事故的防范第二节 注意用电安全触电是宿舍用电安全中常出现的问题。如果发现有人触电,可采取以下措施进行急救:(1)迅速脱离电源(2)紧急救助2.触电事故应急处置第二节 注意用电安全1.注意军训饮食一、军训安全第三节 注意运动安全(1)正确补充水分(2)合理补充营养2.军训期间的安全事项一、军训安全第三节 注意运动安全(1)着装舒适(2)注意个人卫生,注意休息(3)谨防“军训夏日病”(4)其他注意事项军训卫生保健五大“不宜”一、军训安全第三节 注意运动安全一不宜立即停下来休息二不宜立即大量饮水三不宜马上洗冷水澡、游泳、吹风或用空调四不宜立即饮啤酒五不宜立即吃饭3.军训事故的预防一、军训安全第三节 注意运动安全(1)严格遵守实弹射击纪律,服从命令,听从指挥。(2)严禁私存武器、弹药,严禁私带武器外出,严禁私自将武器借给他人。(3)枪支擦拭和使用前后,应当认真验枪,平时枪内不得装填子弹。(4)在没有接到指挥员下达的“进入射击预备地线”命令前,不得擅自进入。(5)进入“射击预备地线”后,要按口令统一验枪领取子弹,按照要求将子弹装入弹匣。(6)装弹后,应按规定关上“保险”,等指挥员下达射击命令后,再打开“保险”进行射击。(7)射击过程中,如发现意外情况,要立即中止射击,并关上武器“保险”,放置在射击位置后,及时向指挥员报告。(8)射击中要尽量使用自己的武器,而不应借用他人武器;要认真、细心,不能敷衍了事;射击完成后要向指挥员报告,听到“起立”的口令后再起来。(9)严禁摆弄武器和随意动用他人武器,严禁持枪打闹和把枪口对人。1.大学生体育课猝死的原因分析二、体育课安全第三节 注意运动安全第一,大学生身体素质逐渐下降。第二,大学生在体育课中,应付了事,特别对一些长跑项目非常抵触。第三,一些意外事故的出现,导致高校管理层基于安全考虑,普遍缩小了长跑测试距离,甚至取消长跑活动,身体得不到有效的锻炼,从而导致大学生的身体素质普遍下降。2.让体育课成为“放心课”(1)做好预防工作要有安全意识。做好运动前的准备工作。做好运动前的热身活动。做好运动中的保护。三、游泳安全第三节 注意运动安全1.游泳的注意事项(1)游泳前要了解自己的身体健康状况,最好经医生检查,按有关部门要求办理游泳证。(2)上游泳课前,必须穿戴合身的游泳衣裤和游泳帽,做好准备活动,提倡佩带泳镜、耳塞、鼻夹等辅助游泳用品。救生设备如救生圈、救生衣及浮板等不得自带入泳池。(3)下水前要活动身体。如水温较低,应先在浅水处用水淋湿身体,适应后再下水游泳。(4)不要独自一人外出游泳,最好组织几位同学一起去,而且其中必须有熟悉水性的人,以便互相照顾。(5)要到专门的游泳场(池)游泳,了解游泳场(池)哪些地方是浅水区,哪些地方是深水区,水下有无礁石、杂草,有无渔网,以及水域是否卫生等。三、游泳安全第三节 注意运动安全1.游泳的注意事项(6)正确估计自己的水性,水性不熟、游泳水平不高的人应在浅水区游泳,千万不能逞强到深水区去。(7)对水底情况不明时,绝不能贸然跳水游泳,以防碰上残存的木桩、树根、蛤蜊皮、碎玻璃瓶、渔网、尖石、密集水草地等受到伤害。(8)天气不好及云层较低时不要下水游泳,如果此时正在游泳,应尽快撤离水面,以防雷击。(9)不要在大船附近游泳,至少要离开大船十米,离大船越近越容易被吸入船底。(10)游泳过程中,如果突然感觉眩晕、恶心、心慌气短或四肢抽筋,要立即上岸或呼救。三、游泳安全第三节 注意运动安全2.游泳意外事故应对(1)水中抽筋自救法(2)溺水自救方法(3)救护溺水者的方法(4)水草缠身自救法(5)身陷漩涡自救法(6)疲劳过度自救法四、户外运动第三节 注意运动安全为了培养大学生的安全意识,针对户外运动,应加强安全防护意识。(1)户外运动最好不要单独进行,要提倡团队精神。或与志趣、爱好相同的朋友结伴而行,或与亲人一道举家出游,虽然个人的能力比较单薄,但“众人拾柴火焰高”。(2)户外运动与其他体育运动一样需要循序渐进。要从简到繁,从易到难,从近到远,从低到高,逐渐积累经验。所以在活动中,一定要量力而行。要根据自己的体能、体质、经验等实际情况,选择相适应的户外运动。近几年,户外运动意外事故频发就是逞强所致。户外运动或外出郊游,面对的是大自然,人只有遵循了自然规律,才有可能融入其中,反之,就可能惨遭惩罚。四、户外运动第三节 注意运动安全为了培养大学生的安全意识,针对户外运动,应加强安全防护意识。(3)掌握基本、必要的求生和自救技能,具备一定的相关知识,学会使用地图等定位工具。户外运动,绝对不能仅凭一腔热情。(4)选择安全、专业的户外装备。户外运动是一项对装备有专业要求的运动,前期需投入一定经费。同时,要选择适合自己的场地,如果不是专业的驴友,不要轻易尝试高山、悬崖等专业运动场地。(5)建议新手尽量选择正规户外团体。专业户外俱乐部一般会有活动预案,具备完善的后勤保障和联络系统。相比较而言,自发团体活动的盲目性和随意性很大,出现问题的概率也会大大增加。一、校园中主要的性侵害形式有哪些第四节 防止性骚扰、性侵害1.暴力式侵害2.流氓滋扰式侵害3.胁迫式侵害4.社交性强奸二、哪些女生易受性侵害第四节 防止性骚扰、性侵害长相漂亮,打扮入时者;文静懦弱,胆小怕事者;作风轻浮,有性过错者;身处险境,孤立无援者;体质衰弱,无力自卫者;怀有隐私,易被要挟者;不加选择,乱交朋友者;贪图钱财,追求享受者;意志薄弱,难拒性诱惑者;精神空虚,无视法纪者。五、女大学生集体宿舍安全须知第四节 防止性骚扰、性侵害(1)经常进行安全检查。(2)就寝前,要关好门窗,天热时也不能例外,防止犯罪分子趁自己熟睡作案。(3)夜间上厕所,要格外小心。(4)夜间如有人敲门问讯,要问清是谁再开门。(5)周末或节假日,其他同学回家,最好不要独自一人住宿。(6)无论一人或多人在宿舍,当犯罪分子来侵害时,都要保持冷静的态度,做到临危不惧,遇事不乱。六、女大学生夜间行路安全须知第四节 防止性骚扰、性侵害(1)保持警惕。(2)陌生男人问路,不要带路;向陌生男人问路,不要让他带路。(3)不要穿过分暴露的衣衫和裙子,防止产生性诱惑;不要穿行动不便的高跟鞋。(4)不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车,防止落入坏人圈套。(5)遇到不怀好意的男人的挑逗,要及时斥责,表现出自己应有的自信与刚强;如果碰上坏人,首先要高声呼救,假使四周无人,切莫慌张,要保持冷静,利用随身携带的物品,或就地取材进行自卫反抗,还可采取周旋、拖延时间的办法等待救援。(6)一旦不幸遭受侵害,不要丧失信心,要振作精神,鼓起勇气同犯罪分子做斗争。七、怎样摆脱异性的纠缠第四节 防止性骚扰、性侵害为摆脱恋爱中的异性纠缠,希望你做到:(1)态度明朗(2)遵守恋爱道德,讲究文明礼貌(3)要正常相处,但要节制往来(4)遇到困难,要依靠组织(5)女生要自爱自重八、胁迫式性侵害有哪几种情况?应当怎样预防第四节 防止性骚扰、性侵害(1)要行为端正,以免授人以柄。(2)要筑起思想防线,提高识别能力。(3)要相信和依靠组织,运用法律武器保护自己。(4)要“自力更生”,以“我”为主解决困难。九、女大学生如何防止被拐卖第四节 防止性骚扰、性侵害一是要增强自身的防范能力。二是要学会辨别,提高识别能力。三是要结伴而行,尽可能不要独来独往、单独行动,要和朋友保持联络。十、为什么要特别警惕社交性强奸第四节 防止性骚扰、性侵害预防的策略有:(1)不要轻易相信新结识的朋友,更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方;(2)控制住感情,不要在交往中表现轻浮;(3)控制约会的环境;(4)不要过量饮酒;(5)不要接受超过一般的馈赠;(6)对过分的举动要明确表明自己的反对态度;(7)一旦发生此类性犯罪,不要只陷入内疚和自责,应勇于揭发,采取措施制止此类犯罪的再次发生。十一、遇到强奸怎么办第四节 防止性骚扰、性侵害当你遇到强奸时,要注意以下几个方面:第一,要保持镇静,临危不惧。第二,要坚强,要有信心,要与犯罪分子软磨硬泡、拖延时间、顽强抵抗。第三,选择适当机会和方式逃脱。第四,利用日常用具防卫。第五,记住犯罪分子的特征,及时报案。十二、怎样进行近身搏斗第四节 防止性骚扰、性侵害第一,你要振作精神,树立必胜信心。第二,你所面临的对手是性犯罪者或流氓恶棍,对这种人是不能讲什么“文明行为”的,因此你要不失时机地攻击其阴囊、睾丸等要害部位,绝不可羞羞答答,迟疑不决。第三,你不必担心在自卫反抗中会对犯罪分子造成一定伤害。十三、女性正当防卫十招第四节 防止性骚扰、性侵害(1)喊。(2)撒。(3)撕。(4)抓。(5)踢。(6)变。(7)认。(8)咬。(9)套。(10)刺。一、中国的性教育与艾滋病状况第五节 预防艾滋病1.首次发生性行为的年龄越来越小全球调查显示,首次发生性行为的年龄全球平均是17.7岁,这个数字有越来越小的趋势。当代年轻人首次发生性行为的平均年龄要小于上一代人。在年龄超过45岁的人群中,首次发生性行为的平均年龄为18.2岁;而在2124岁的人群中,首次发生性行为的平均年龄是17.5岁;1620岁的青少年人群中,首次发生性行为的平均年龄为16.5岁。中国人首次发生性行为的平均年龄为18.1岁,与2001年第五次性调查报告时的22岁相比,足足提前了近4岁。这一点不得不引起人们的重视。一、中国的性教育与艾滋病状况第五节 预防艾滋病2.最关注的性健康问题是艾滋病全球有一半的参与调查者对艾滋病的担心程度甚于其他性传播疾病。在中国,有28%的人对艾滋病最为担心。这也是参与调查的中国人最为关注的性健康方面的问题。在参与调查的中国人中,21%的人认为,政府应该开展性教育活动;在1620岁的青少年中,有40%的人认为,政府应该增加在性教育领域的投资,来帮助人们预防性传播疾病。此外,有35%的人曾经在不了解其性伴侣性经历的情况下,与他们发生过无保护的性行为。在中国,这个数字已经接近全球平均水平,为31%。通过调查所显示出来的中国人最关注的性健康问题中的几个数据,充分证明了中国在性安全方面,具有加强教育引导的必要性和紧迫性。二、艾滋病的主要传播途径第五节 预防艾滋病艾滋病病毒是一种极小的微生物,它主要存活于感染者的血液、精液、淋巴液、阴道分泌物及乳汁中。因此,艾滋病的传播方式主要有三种:第一种就是性传播。第二种重要的传播方式是血液传播。第三种传播方式是母婴传播。三、预防控制艾滋病知识要点第五节 预防艾滋病(1)艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病,但它是可以预防的。虽然目前尚无有效疫苗和治愈药物,但已有较好的治疗方法,可以延长生命,改善生活质量。(2)与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。(3)洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。(4)正确使用质量合格的安全套,及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病、性病的危险。(5)要拒绝毒品,珍爱生命。(6)避免不必要的注射、输血和使用血液制品;必要时,要使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品,并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具。三、预防控制艾滋病知识要点第五节 预防艾滋病(7)对感染艾滋病病毒的孕妇产妇及时采取抗病毒药物干预、减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等措施,可大大降低胎儿、婴儿被感染的可能性。(8)艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。(9)关心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人,鼓励他们参与艾滋病防治工作,是控制艾滋病传播的重要措施。(10)艾滋病关系到每一个人和每一个家庭,影响着社会的发展和稳定,因此,预防艾滋病是全社会的责任。四、艾滋病与艾滋病预防第五节 预防艾滋病2.预防经性接触感染艾滋病要注意以下两点(1)树立健康的恋爱、婚姻、家庭及性观念是艾滋病、性病传播的治本之策。(2)性自由的生活方式、多性伴且没有保护的性行为可极大地增加感染、传播艾滋病和性病的危险。(3)正确使用质量合格的安全套可大大减少感染和传播艾滋病、性病的危险。四、艾滋病与艾滋病预防第五节 预防艾滋病3.预防血液途径传播艾滋病,要注意以下几个方面(1)避免不必要的注射、输血和使用血液制品;必要时,使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品,并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具。(2)提倡无偿献血,杜绝贩血卖血,加强血液管理和检测是保证用血安全的重要措施。(3)尽量避免不必要的注射、输血和使用血液制品,必要时,使用检测合格的血液和血液制品以及血浆代用品或自身血液,并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具。(4)酒店、旅馆、澡堂、理发店、美容院、洗脚房等服务行业所用的刀、针和其他能刺破或擦伤皮肤的器具必须经过严格消毒。第六节 预防传销陷阱(1)传销组织因素第一,传销组织最大的诱惑力就是许诺“让你变为百万富翁,最慢只需一年”。他们把这种编造的一夜暴富的神话说得天花乱坠又天衣无缝。这种诱惑正好迎合了部分大学生急于“脱贫致富”的幻想。第二,许多大学生易被传销组织提出的平等、互爱等虚拟的东西迷惑。(2)大学生自身因素大部分大学生对传销自身抵抗力不高,主要表现为:一是他们在进入大学校园努力学习改造客观世界的科学文化知识的同时,忽视了对主观世界的改造,受社会转型的各种错误思想观念的影响,“有钱就是成功”的暴富心态左右了他们的价值观念;二是大学生社会阅历浅,往往急功近利,对生活的期望值较高,很容易被那些自称能暴富的传销组织洗脑;三是法制观念淡薄,误入“传销邪教”的大学生,有法制观念的就想办法报案脱身,没有法制观念的就认命,在被骗后,无法索回交出的钱,又想挽回损失,于是又发展下线,越陷越深,不能自拔。第六节 预防传销陷阱(3)高校管理因素高校教育、管理方面出现的一些漏洞,为非法传销组织吸纳学生参与提供了可能。高校普遍实行学分制后,课堂内外的活动从原来的“以班为单位”变成现在的“同班不同学”,学生们各选各的课,各上各的课,学习和生活的自立性、自由度增加,学生之间、师生之间交流、沟通、联系相对减少,校园的凝聚力和亲和力减弱,一些学生被参与传销的同乡、朋友拉下水,就是因为最初被传销组织所谓的“亲情管理”诱惑,以为能找到心灵的慰藉。第六节 预防传销陷阱(4)社会环境因素社会环境因素包括:一是社会职能部门在校园宣传与直销和非法传销相关的知识不够多,使大学生对传销的认识不够深入,对传销和直销的区别知之甚少;二是社会为大学生提供的就业、创业机会相对较少,渠道复杂多样,使大学生就业压力和经济压力增大,在急于工作挣钱养活自己的压力下容易受骗;三是在加大对非法传销组织和传销头目的打击力度的同时,还没有相关部门和校方密切配合机制,针对参与者只是找回就行,无法利用联运机制进一步对传销组织采取重点打击,达到震慑违法分子同时表达政府对大学生群体进行保护的作用;四是社会整体价值取向使大学生普遍存在急于“建功立业”和摆脱经济困境的心理,使他们不能够正视现实,根据自己的能力和特长选择适合的工作,靠脚踏实地的辛勤劳动创造未来。第六节 预防传销陷阱2.传销与直销的区别二者的主要区别有以下几点:(1)商品不同。(2)加入的方式不同。(3)营销管理不同。(4)根本目的不同。(5)报酬是否按劳分配。(6)是否有退出、退货保障。(7)是否设立店铺经营。第六节 预防传销陷阱3.大学生如何抵制传销(1)首先,大学生要有一定的自我认知能力和自觉抵制危害的意识。(2)学习法律知识,增强防范意识。(3)加强科学理论知识的学习,树立正确的人生观、价值观。(4)加强同学之间的交流与沟通,做到诚信就业。(5)完善在校大学生寻找兼职的方式,通过正规的机构以合法渠道获得信息,面试时请同学陪同,或是告知他人自己面试单位的联系方式和详细地址。一、大学生身边的不良“校园贷”二、“校园贷”的现状以湖南省内高校为例第七节 警惕不良“校园贷”三、“校园贷”及其产生的背景第七节 警惕不良“校园贷”“校园贷”产生的背景可以总结为以下几个方面:1.大学生信用卡业务被叫停2.贷款理念及社会诱惑蔓延到校内3.民间金融借贷向大学生延伸,门槛低、手续方便、速度快四、“校园贷”的基本形式第七节 警惕不良“校园贷”1.单纯的P2P贷款平台(P2P公司)这类P2P公司的贷款申请一般有以下的审核办法:(1)学生提出申请后,公司审核学生的学籍信息;(2)通过技术手段窃取学生贷款信息;(3)调查学生的社交信息;(4)通过学生的手机通话记录,找出5个与其关系较好的人进行核实即可审核通过。目前校园贷的通过率为20%,坏账率为1%。2.针对大学生的分期购物网站3.京东、淘宝、阿里巴巴等电商平台提供的信贷业务五、不良“校园贷”的主要特征及危害第七节 警惕不良“校园贷”(一)不良“校园贷”的主要特征1.利率畸高,学生网贷平台年化借款利率普遍在10%25%,极个别的,年利率甚至高达70%以上。2.担保与催债的手段黑暗,如设置贷款陷阱、贷后暴力催收、逼迫大学生“裸条”担保等。3.网贷时,缺乏基本的反查机制,不进行还款能力考察,向并无太强偿还能力的大学生借款。五、不良“校园贷”的主要特征及危害第七节 警惕不良“校园贷”(二)不良“校园贷”的危害危害1:涉及“校园贷”的诈骗案件频发危害2:滋长恶习、超前消费危害3:引发各种纠纷六、应对措施第七节 警惕不良“校园贷”(一)警惕不良“校园贷”骗局的十个“凡是”以下“校园贷”须警惕:(1)凡是声称可以帮助同学“办理小额分期、手机分期等一些用款业务的”;(2)凡是声称网上办理贷款“手续简单,当天可以办理”的;(3)凡是要求借款人以手持身份证裸体照片替代借条实施借款的;(4)凡是声称可以“以先拿钱后兼职还款”作为条件的;(5)凡是声称以介绍同学、朋友参加“校园贷”贷款,便可轻松赚得每单几百上千元不等的“好处费”的;六、应对措施第七节 警惕不良“校园贷”(一)警惕不良“校园贷”骗局的十个“凡是”以下“校园贷”须警惕:(6)凡是声称“不需要任何抵押,动动手指就能借到钱”的;(7)凡是不考察借款人的还款能力,不进行适当测评,就轻松放贷,发放小额现金的;(8)凡是通过在校内寻找个别学生或辅导员老师进行“校园贷”代理、发展“眼线”等方式实施手机APP借贷的;(9)凡是声称可以找到内部人士,发放助学金的;(10)凡是声称“只需提供学生证和身份证即可办理的”。六、应对措施第七节 警惕不良“校园贷”(二)牢记防骗三原则(1)不参与对以“十个凡是”为声称的小额P2P网贷,不参与;(2)多查寻对声称可以提供内部助学金、发展党员等利益诱惑为由的所谓“内线”人的身份和工作单位进行查寻,识破骗人把戏;(3)先告知要先告知家长、老师,在得到相关的查证后,再做决定。六、应对措施第七节 警惕不良“校园贷”(三)注意以下事项(1)保护好个人隐私。(2)树立正确的价值观,培养理性消费理念。(3)即使要贷款,在签署协议时一定要仔细阅读协议内容,尤其注意其利息之外的相关手续费、违约金、滞纳金等。(4)选择信誉度高的平台。(5)家人永远是我们坚强的后盾。谢谢欣赏主编：成平主审：刘小波大学生安全教育 (第二版)新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材心 理 健 康 与 安 全第二章目前在心理学理论中,特别是在人格心理学和临床心理学中,美国心理学家杰哈塔(Jahoda,M.)的“心理健康”定义最为著名,他提倡一种“积极的精神健康”(PositiveMentalHealth),对于现代社会中的人们来说很有教益。主要包括六个方面:(1)自我认知的态度。(2)自我成长、发展和自我实现的能力。(3)统一、安定的人格。(4)自我调控能力。(5)对现实的感知能力。(6)积极地改善环境的能力。一、心理健康的定义第一节 心理健康及其培养我国学者把“心理健康”的定义做了一个概括:有幸福感和安定感;身心的各种机能健康;符合社会生活的规范,自我的行为和情绪适应;具有自我实现的理想和能力;人格统一、调和;对环境能积极地适应,具有现实志向;有处理、调节人际关系的能力;具有应变、应急及从疾病或危机中恢复的能力。一、心理健康的定义第一节 心理健康及其培养心理学家认为,人的心理健康包括以下七个方面:智力正常情绪健康意志健全行为协调人际关系适应反应适度心理特点符合年龄一、心理健康的定义第一节 心理健康及其培养心理学家将心理健康的标准描述为以下几点:(1)有适度的安全感、自尊心,对自我的成就有价值感。(2)适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。(3)在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。(4)理智、现实、客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。(5)适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。(6)有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。二、心理健康的标准第一节 心理健康及其培养(6)有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。(7)能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。(8)有切合实际的生活目标。(9)具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。(10)有良好的人际关系,有爱人和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的见解,有判断是非的标准。二、心理健康的标准第一节 心理健康及其培养大学生的心理健康问题主要体现在以下几个方面:三、大学生心理现状第一节 心理健康及其培养1.迷茫与困惑2.情绪波动与情感挫折3.学习与就业焦虑4.人际关系不适四、大学生健康心理的培养第一节 心理健康及其培养1.掌握一定的心理卫生知识2.建立合理的生活秩序3.保持健康的情绪4.建立良好的人际关系,学会去爱5.树立符合实际的奋斗目标6.学会自娱四、大学生健康心理的培养第一节 心理健康及其培养大学生心理健康应从以下几个方面把握:(1)智力正常。(2)情绪健康。(3)意志健全。(4)人格完整。(5)自我评价正确。(6)人际关系和谐。(7)社会适应正常。(8)心理行为符合大学生的年龄特征。一、引发大学生心理问题的因素有哪些第二节 心理问题及其解决方法1.交际、交往困难是诱发心理问题的首要因素2.情感困惑和危机是诱发心理问题的重要因素3.角色转换与适应大学生活的能力高低是诱发心理问题的又一重要因素4.学习与生活的压力也会诱发心理问题5.就业压力的增大也是诱发心理问题的因素之一6.对网络的依赖是引发心理问题的一个重要原因7.对独生子女教育不当造成的后遗症,是导致大学生心理问题频发的另一诱因8.家庭及外界环境的不利影响引发大学生心理问题二、大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为第二节 心理问题及其解决方法1.追求享乐心理2.打击报复心理3.寻求刺激心理4.逆反心理5.嫉妒心理三、大学生如何调适自己的情绪第二节 心理问题及其解决方法1.调整认识角度2.学会难得糊涂3.合理进行宣泄4.通过活动转换5.巧用幽默缓解一、大学生如何面对挫折第三节 正确面对挫折1.要正确地认识挫折挫折指人在达到自己人生目标过程中所受到的困难以及因无法克服这种困难而产生的一种紧张状态和情绪反应。从哲学上讲,挫折的产生既是必然的,又是偶然的。说其必然,是指在人生整个过程中,人们总是或多或少,或轻或重地遇到各种不同的挫折;说其偶然,即在人生旅途中,每个人可能遇到什么样的挫折、什么时候发生挫折是很难预料的。了解到挫折的特征,我们就容易应对人生挫折了。2.冷静且客观地分析挫折产生的原因挫折产生的原因不外乎包括客观原因和主观原因两种原因。客观原因即外界条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。主观原因即是主体条件的限制和阻碍,它主要包括行为者自身的条件和认识的偏差两个方面。一、大学生如何面对挫折第三节 正确面对挫折3.积极寻求战胜挫折的方法认识和分析挫折的目的是为了战胜挫折。要战胜挫折,就必须找到适当的方法。(1)热爱生活。(2)锻炼意志力。(3)重建目标系统。(4)要有成败两手准备。二、特困大学生如何应对经济上的困难第三节 正确面对挫折(1)虽然艰苦一点,但能过得去,你就应当努力学习,争取以更好的成绩报答父母。(2)利用节假日多参加一些勤工助学活动或参加学校勤工俭学中心的一些活动。如做家教、兼职文员、兼职广告,参加一些服务行业的活动,增加收入,减少对家庭的依赖。(3)向银行贷款,在毕业后逐年偿还。(4)如果你的困难靠自己的努力无法克服,你可以向老师和班干部反映,同学和学校在了解了你的处境后,一定会想方设法地帮助你。(5)你应当抛弃自卑思想,敢于面对现实。其实经历贫困对你而言未必就是坏事,它可能会成为你的人生动力和精神财富。三、大学生如何看待自杀行为第三节 正确面对挫折哲学家黑格尔曾说过自杀是一种“卑贱的勇敢”。试想当你以自杀方式自以为得到解脱时,你的家人、朋友该有多难过,尤其是家人,会带给他们一生的痛苦。当我们遇到困难时,我们应该学会这样做:1.自我安慰2.培养多方面的兴趣3.结交知心朋友4.寻求社会力量的帮助谢谢欣赏主编：成平主审：刘小波大学生安全教育 (第二版)新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材财产安全第三章盗窃,是指以非法占有为目的,秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。是一种最常见、为人民群众所深恶痛绝的违法犯罪行为。盗窃案在高校发生的各类案件中占80%以上。以作案主体进行分类,盗窃案可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三种类型。少数大学生对自己要求不严,人生观和价值观发生扭曲,不顾家庭和自己的经济承受能力,追求时髦,盲目攀比;有的学生法律意识淡薄,参与赌博,输了钱连日常生活都无以为继,于是铤而走险,走上了盗窃这条违法犯罪道路。这些是导致高校盗窃案件处于常发、多发状态的一部分原因。第一节 防盗篇一般盗窃案件都有以下共同点:实施盗窃前进行有预谋、有准备的窥测过程;盗窃现场通常会遗留痕迹。如指纹、脚印、物证等;盗窃手段和方法常带有习惯性;有被盗窃的赃款、赃物可查。由于高校客观场所和作案主体的特殊性,高校盗窃案件有以下具体特点:一、高校盗窃案件的特点第一节 防盗篇(1)时间上的选择性。(2)目标上的准确性。(3)技术上的智能性。(4)作案上的连续性。二、学生宿舍被盗案易发时间第一节 防盗篇1.新生刚入学期间2.放假前后3.上课、晚自习、清晨期间4.夏秋季节5.重大节假日或校内大型活动三、学生宿舍盗窃案的主要作案手段和特点第一节 防盗篇1.乘虚而入2.撬门拧锁3.顺手牵羊4.挥竿入室,也称“钓鱼”5.偷配钥匙6.爬窗翻墙(一)学生宿舍防盗知识1.做好宿舍的坚壁工作2.要养成最后离开的随手关门、锁门的习惯3.注意保管好自己的物品4.对可疑人员应提高警惕,但应注意方法5.保管好宿舍的钥匙6.不要在学生宿舍留宿他人7.团结友爱,互相帮助四、学生宿舍防盗要点第一节 防盗篇(二)学生宿舍里发现可疑的人怎么办(1)发现可疑人应主动上前询问或秘密观察。(2)来人回答疑点较多,必要时可问其姓名、单位、然后要求看看有无身份证、工作证、学生证等证件。(3)如果来人经盘问疑点很多,不肯说出真实身份或身边携带疑是赃物、作案工具等物品,应一方面,设法将其拖住;另一方面,马上打电话报告学校保卫部门,由保卫部门尽快来人查处。(4)盘查时要注意的几个问题。一是态度始终要和气,即使可疑人气愤争吵,也应按宿舍管理规定与之说理,切不可动手;二是不能随意进行搜查,因为随意搜身是违法的,必要时可请可疑人自己将口袋或包中物品拿出来看一下;三是如果可疑人真是盗窃分子,还要防止其突然行凶或逃跑。四、学生宿舍防盗要点第一节 防盗篇(三)猝遇盗贼怎样对付(1)平时要树立必要的警惕性。(2)因地发挥集体力量。(3)要鼓足勇气,以正压邪。(4)要随机应变,注意安全。(5)要沉着冷静,急而不乱。(6)抓住窃贼,妥善处理。(7)在无法当场抓获盗贼的情况下,应记住盗贼特征,包括:年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、动作习惯,或者身上的痣、瘤子、斑、文身、残疾等,以及佩戴的戒指、手镯、项链、耳环等饰物的情况。四、学生宿舍防盗要点第一节 防盗篇1.图书馆(1)严格遵守图书馆的规章制度。遵守图书馆的规章制度,不仅有利于保持图书馆的整洁、有序,对于预防盗窃案件的发生也有着重要的作用。(2)在公共阅览室里,切不可将贵重物品、现金随意放在桌子和椅子上,现金、贵重物品要做到不离身,以防盗贼顺手牵羊。(3)需暂时离开的,应将现金、贵重物品带走或交代同伴代管,且离开的时间不宜过长。(4)不可用书、衣服等物品“占位”。这种行为既有违公德,也是非常危险的,因这种行为而发生的盗窃案在图书馆盗窃的案件中占了很大比重。五、公共场所防盗要点第一节 防盗篇2.体育场所(1)尽可能不携带过多现金、贵重物品。这样做可以避免或