10个名人治学故事优秀PPT.ppt

1010个个名人治学名人治学故事故事pptppt段段 新新(duanxinxyz)(duanxinxyz)1摘摘 要要本本pptppt讲述了我国古今讲述了我国古今1010位名人自位名人自学的故事：学的故事：1.1.刨根寻底的潘吉星；刨根寻底的潘吉星；2.2.翦伯赞用稿翦伯赞用稿“三不三不”原则；原则；3.3.语语不惊人死不休；不惊人死不休；4.4.白居易写诗下苦白居易写诗下苦功夫；功夫；5.5.韩愈改诗；韩愈改诗；6.6.寻得素材方寻得素材方写诗；写诗；7.7.王安石改诗；王安石改诗；8.8.欧阳修作欧阳修作文；文；9.9.沈括读书重调研；沈括读书重调研；10.10.李清李清照夫妇研究金石艺术。照夫妇研究金石艺术。2目目 录录1.1.刨根寻底的潘吉刨根寻底的潘吉星星/4/42.2.翦伯赞用稿翦伯赞用稿“三三不不”原则原则/6/63.3.语不惊人死不休语不惊人死不休/8/84.4.白居易写诗下苦白居易写诗下苦功夫功夫/10/105.5.韩愈改诗韩愈改诗/12/126.6.寻得素材方写诗寻得素材方写诗/14/147.7.王安石改诗王安石改诗/16/168.8.欧阳修作文欧阳修作文/18/189.9.沈括读书重调研沈括读书重调研/20/2010.10.李清照夫妇研究李清照夫妇研究金石艺术金石艺术/22/2231.1.刨根寻底的潘吉星刨根寻底的潘吉星历来，不少人认为历来，不少人认为“纸纸”是是“纟纟”字旁，因而字旁，因而认为最早的纸是以丝作原料的。认为最早的纸是以丝作原料的。为了查证这种说法是否符合实际，中国科学院科为了查证这种说法是否符合实际，中国科学院科学史研究所的副研究员潘吉星，对凡是与学史研究所的副研究员潘吉星，对凡是与“纸纸”有关的书籍和史料，都如饥似渴地寻来研究，查有关的书籍和史料，都如饥似渴地寻来研究，查阅的书籍有两千多本，摘录的卡片有满满一箱，阅的书籍有两千多本，摘录的卡片有满满一箱，涉及到造纸工艺学、纤维素化学、制丝化学、文涉及到造纸工艺学、纤维素化学、制丝化学、文字学、植物学等，还查阅了日、俄、英、法、德字学、植物学等，还查阅了日、俄、英、法、德等国的大量外文资料，还亲自做了实验。等国的大量外文资料，还亲自做了实验。他进行综合分析，最后得出结论，认为早期的纸他进行综合分析，最后得出结论，认为早期的纸也是用植物纤维素制成的，历史上并无蚕茧纸。也是用植物纤维素制成的，历史上并无蚕茧纸。41.1.刨根寻底的潘吉星刨根寻底的潘吉星【思考】1.潘吉星对传统说法：“最早的纸是以丝作原料”采取什么态度？2.“光信书不如无书”这种说法对吗？试分析之。【点评】潘吉星这种刨根问底的治学精神，对我们治学是很好的教育。在学习中，对前人的著述和研究成果，不能盲目相信，而是要用头脑思考之，用科学方法分析之，用实践检验之，去伪存真，打破思想僵化，使许多新鲜活泼的见解能够脱颖而出。52.2.翦伯赞用稿翦伯赞用稿“三不三不”原原则则 翦伯赞任翦伯赞任北京大学学报北京大学学报主编时，用稿坚持主编时，用稿坚持“三不三不”原则：不用错别字多的稿子；不用学术性太弱的稿原则：不用错别字多的稿子；不用学术性太弱的稿子；不用托人说情的稿子。子；不用托人说情的稿子。有一次，北京大学校长马寅初亲手将自己的一篇稿子有一次，北京大学校长马寅初亲手将自己的一篇稿子交给翦伯赞。翦伯赞看后立即还给了马寅初，并且坦交给翦伯赞。翦伯赞看后立即还给了马寅初，并且坦率地说：率地说：“学报是用来和国内外大学同行交流的。您学报是用来和国内外大学同行交流的。您这篇稿子学术味儿不太浓，发表后恐怕影响不太好。这篇稿子学术味儿不太浓，发表后恐怕影响不太好。”马寅初听后说：马寅初听后说：“这些都是我通过实践得来的，怎么这些都是我通过实践得来的，怎么不是学术？不是学术？”翦伯赞反问道：翦伯赞反问道：“您的稿子里有可靠的您的稿子里有可靠的实验吗？有精确的数据吗？有严格的推演过程吗？这实验吗？有精确的数据吗？有严格的推演过程吗？这篇稿子只能算是一篇经验之谈，而不是学术论文。最篇稿子只能算是一篇经验之谈，而不是学术论文。最后，马寅初校长只好悻悻而去。后，马寅初校长只好悻悻而去。62.2.翦伯赞用稿翦伯赞用稿“三不三不”原原则则【思考】1.你对翦伯赞的用稿“三不”原则持何看法？2.怎样才能算是一篇好的学术论文？【点评】翦伯赞和马寅初关系一直很不错。但是交情归交情，学术归学术，这就是翦伯赞的做人原则。这也决定了他的严谨治学原则，作为北京大学学报主编，他态度鲜明：做学问时别拿交情做交易，坚持用稿“三不”原则。这对于纠正我国当前学术界的种种不正之风，树立了标杆和榜样。73.3.语不惊人死不休语不惊人死不休 唐代诗人杜甫在长安写过一首唐代诗人杜甫在长安写过一首曲江对酒曲江对酒，其中有一，其中有一句原来写作句原来写作“桃花欲共杨花语桃花欲共杨花语”，用的是拟人手法，用的是拟人手法，但杜甫觉得不够好，后来改定为但杜甫觉得不够好，后来改定为“桃花细逐杨花落桃花细逐杨花落”，是具体描写。为什么要这样改呢？是具体描写。为什么要这样改呢？杜甫经过反复斟酌，原句单看是写得好的，但从全诗反杜甫经过反复斟酌，原句单看是写得好的，但从全诗反映自己的思想来看，却不大合适。因为当时杜甫与当权映自己的思想来看，却不大合适。因为当时杜甫与当权派合不来，不为朝廷所用，被人所弃，在长安闲着无所派合不来，不为朝廷所用，被人所弃，在长安闲着无所作为，心情非常苦闷无聊。修改句作为，心情非常苦闷无聊。修改句“桃花细逐杨花落桃花细逐杨花落”就把那苦闷无聊的心情形象地表达出来了。就把那苦闷无聊的心情形象地表达出来了。可见，杜甫的好诗，在很大程度上是改出来的。可见，杜甫的好诗，在很大程度上是改出来的。83.3.语不惊人死不休语不惊人死不休【思考】1.为什么说杜甫的好诗在很大程度上是改出来的？2.杜甫说“语不惊人死不休”反映了他怎样的创作态度？【点评】一首好诗并非是落笔就成的，即使像杜甫这样艺术造诣很高的著名诗人，也是通过不断修改，才会有令人爱不释手的佳作问世，传诵千古。杜甫在写作上认真严肃、反复修改、精益求精的写作态度，值得我们学习。94.4.白居易写诗下苦功夫白居易写诗下苦功夫唐代诗人白居易的诗歌，读起来不但琅琅上口，通俗明唐代诗人白居易的诗歌，读起来不但琅琅上口，通俗明白，连老太太和儿童都能听懂。为什么他的诗写得这么白，连老太太和儿童都能听懂。为什么他的诗写得这么好呢？好呢？白居易五、六岁的时候就开始学习作诗。九岁时学会了白居易五、六岁的时候就开始学习作诗。九岁时学会了写诗怎样运用声韵。十五、六岁的时候，更求上进，学写诗怎样运用声韵。十五、六岁的时候，更求上进，学习更加刻苦。二十岁以后，他白天认真钻研诗赋，晚上习更加刻苦。二十岁以后，他白天认真钻研诗赋，晚上努力读书，又挤时间念诗写诗，忙得连睡觉的时间都挤努力读书，又挤时间念诗写诗，忙得连睡觉的时间都挤掉了。由于过度劳累，以至于满嘴生了疮，手上和肘上掉了。由于过度劳累，以至于满嘴生了疮，手上和肘上磨起了老茧。磨起了老茧。他写诗为了做到通俗易懂，常常去征求别人的意见。如他写诗为了做到通俗易懂，常常去征求别人的意见。如果别人说果别人说“听不懂听不懂”，他就要继续修改，一直修改到他就要继续修改，一直修改到连老太太都能听懂的地步。连老太太都能听懂的地步。104.4.白居易写诗下苦功夫白居易写诗下苦功夫【思考】1.白居易的诗歌有什么特点？他是怎样做到的？2.你从白居易身上可以学到哪些治学方法？【点评】白居易的诗歌具有鲜明的大众化的特点，为人民群众喜爱。他能取得如此高的成就，是因为他学习刻苦，具有扎实的诗歌功底，写作认真，反复修改，舍得下功夫。115.5.韩愈改诗韩愈改诗唐朝诗人贾岛，写了一首题为唐朝诗人贾岛，写了一首题为题李凝幽居题李凝幽居的的诗，其中有两句诗，其中有两句“鸟宿池中树，僧敲月下门。鸟宿池中树，僧敲月下门。”开始时欲作开始时欲作“推推”字，又觉不妥，想改成字，又觉不妥，想改成“敲敲”字，反复揣摩，一时拿不定主意，便请教当时著字，反复揣摩，一时拿不定主意，便请教当时著名的诗人和散文家韩愈。名的诗人和散文家韩愈。韩愈认真思考起来，认为月下找人，应该是敲门，韩愈认真思考起来，认为月下找人，应该是敲门，才和幽居相应。另外，鸟宿池树，夜深人静，明才和幽居相应。另外，鸟宿池树，夜深人静，明月之下，僧人敲门，景色既美又富有诗意。而且，月之下，僧人敲门，景色既美又富有诗意。而且，从音节上来讲，从音节上来讲，“敲敲”字也响亮些。字也响亮些。于是，韩愈说道：于是，韩愈说道：“还是用还是用敲敲字好。字好。”125.5.韩愈改诗韩愈改诗【思考】1.为什么韩愈为贾岛改诗用“敲”字比用“推”字好？2.为什么写诗作文在选字造句时要反复推敲？【点评】韩愈为贾岛改诗，在“推”、“敲”二字间仔细斟酌，反复琢磨，最后选定“敲”字，使诗作大为增色，更加合情合理，更富诗意。这个故事告诉我们，无论写诗作文都必须严肃认真，注意选字造句，才能写出准确精炼、言简意深的好作品来。136.6.寻得素材方写诗寻得素材方写诗唐代诗人李贺，他写诗常常不是先有题，而是唐代诗人李贺，他写诗常常不是先有题，而是与他的书童早上一起来，便背着一只破口袋，与他的书童早上一起来，便背着一只破口袋，到外面去搜集素材，遇有所得即记载下来装入到外面去搜集素材，遇有所得即记载下来装入袋中，晚上在灯下逐一整理，进行创作。袋中，晚上在灯下逐一整理，进行创作。日复一日，年复一年，眼看李贺日渐消瘦，父日复一日，年复一年，眼看李贺日渐消瘦，父亲十分心疼地说：亲十分心疼地说：“这孩子得走多久呀！是否这孩子得走多久呀！是否等到咱把心呕出来才能罢休？等到咱把心呕出来才能罢休？”正因为李贺的诗作是从生活中找来的，所以他正因为李贺的诗作是从生活中找来的，所以他的诗歌题材都很别致，很少有空泛的内容，在的诗歌题材都很别致，很少有空泛的内容，在古典诗歌史上，独成一家。古典诗歌史上，独成一家。146.6.寻得素材方写诗寻得素材方写诗【思考】1.李贺的诗歌创作有何特色？2.李贺在搜集、整理、提炼诗歌素材方面有什么令人称道之处？【点评】文艺创作须扎根于生活中，扎根越广，开掘越深，写出的作品越贴近现实，越具有时代性和人民性。李贺写诗搜集、整理、提炼素材的方法，令人称道。157.7.王安石改诗王安石改诗王安石是宋朝的大政治家，同时也是一个大文学王安石是宋朝的大政治家，同时也是一个大文学家。他写诗的时候要求很严格，从不随随便便。家。他写诗的时候要求很严格，从不随随便便。有一次，他写了一句诗：有一次，他写了一句诗：“春风又到江南岸春风又到江南岸”，后来仔细看看，感觉后来仔细看看，感觉“到到”字太平淡了，想了一字太平淡了，想了一下，把它改成下，把它改成“满满”字，再看看觉得还不够满意，字，再看看觉得还不够满意，又想了好半天，最后把它改成又想了好半天，最后把它改成“绿绿”字。为此，字。为此，他颇费思索，还捻断了几根胡须。他颇费思索，还捻断了几根胡须。这下改得可真好！这下改得可真好！“绿绿”字把春风写得多么活泼字把春风写得多么活泼生动呀！不是春风的来到，才使得江南的大地上生动呀！不是春风的来到，才使得江南的大地上都披上了绿色的衣裳吗？都披上了绿色的衣裳吗？167.7.王安石改诗王安石改诗【思考】1.王安石为改诗捻断几根胡须说明什么？2.王安石把“春风又到江南岸”改成“春风又绿江南岸”妙在何处？【点评】王安石把诗句“春风又到江南岸”改成“春风又绿江南岸”，虽然只是一字之差，但却颇费思索、周折，体现了他对待创作的严谨态度。诗文只有反复推敲，不断修改，才能达到出神入化、日臻完美的境界。178.8.欧阳修作文欧阳修作文欧阳修是我国北宋时代著名的文学家。他欧阳修是我国北宋时代著名的文学家。他的散文写得非常好，是的散文写得非常好，是“唐宋八大家唐宋八大家”之之一。一。欧阳修的写作态度很严肃，每当文章初稿欧阳修的写作态度很严肃，每当文章初稿写成后，即贴在墙上，边看边改，直到自写成后，即贴在墙上，边看边改，直到自己认为满意为止。他这种字斟句酌、反复己认为满意为止。他这种字斟句酌、反复推敲的精神，直到晚年还坚持不懈。推敲的精神，直到晚年还坚持不懈。他的老伴劝他说：他的老伴劝他说：“你年纪这么大了，又你年纪这么大了，又不是小学生，难道还怕老师批评吗？何必不是小学生，难道还怕老师批评吗？何必这样自讨苦吃！这样自讨苦吃！”欧阳修笑着回答说：欧阳修笑着回答说：“我不是怕老师批评，而是怕文章不好，让我不是怕老师批评，而是怕文章不好，让后来的人笑啊！后来的人笑啊！”188.8.欧阳修作文欧阳修作文【思考】1.欧阳修对待写作抱什么态度？2.你认为文章怎样才能写得好？【点评】欧阳修对待写作严肃认真，他的“字斟句酌、反复推敲、不断修改和对后人负责的精神”，十分值得我们学习。如果具备了这种精神，还愁写不好文章吗？199.9.沈括读书重调研沈括读书重调研我国宋朝科学家沈括知识非常渊博，他写的我国宋朝科学家沈括知识非常渊博，他写的梦梦溪笔谈溪笔谈一书，就涉及了天文、数学、物理、化一书，就涉及了天文、数学、物理、化学、地理、生物、冶金、建筑、工程、考古、乐学、地理、生物、冶金、建筑、工程、考古、乐律、语言、文字、药物等很多方面的知识。律、语言、文字、药物等很多方面的知识。他在读他在读礼记礼记月令月令时，看到上面有二、八月时，看到上面有二、八月采药的说法，便留心研究这个说法是否科学。经采药的说法，便留心研究这个说法是否科学。经过反复调查研究，他发现这个说法有很大片面性过反复调查研究，他发现这个说法有很大片面性。沈括认为，规定二、八月采药是不科学的。例如沈括认为，规定二、八月采药是不科学的。例如采根做药，要趁其茎叶还未生长时，养分都集中采根做药，要趁其茎叶还未生长时，养分都集中在根部；而用叶做药的植物，应趁叶子刚生长完在根部；而用叶做药的植物，应趁叶子刚生长完满时采；用果实做药的植物，要等果实成熟时采满时采；用果实做药的植物，要等果实成熟时采。209.9.沈括读书重调研沈括读书重调研【思考】1.试评价沈括读书重调研的治学方法。2.“光信书不如无书。”这一说法对吗？为什么？【点评】宋代科学家沈括对前人的说法，不盲从、不轻信，而是经过自己的认真调查和鉴别，提出独立见解，从而获得丰富而可靠的知识，他这种好读书且又喜欢深入调查研究的治学方法，值得我们当代人仿效。2110.10.李清照夫妇研究金石艺术李清照夫妇研究金石艺术宋朝著名女词人李清照和她的丈夫赵明诚立下了宋朝著名女词人李清照和她的丈夫赵明诚立下了一个宏伟的志愿，要一个宏伟的志愿，要“穷尽天下古文奇字穷尽天下古文奇字”，一一加以研究。一一加以研究。他们每搜集到一本罕见的古书时，都要将它从头他们每搜集到一本罕见的古书时，都要将它从头到尾校读几遍，写上题记，贴上标签。他们每搜到尾校读几遍，写上题记，贴上标签。他们每搜集到一件古玩时，也要反复进行研究观察，把上集到一件古玩时，也要反复进行研究观察，把上面的花纹一丝不苟地临摹下来后才收藏。面的花纹一丝不苟地临摹下来后才收藏。几年以后，他们收藏的金石碑刻达到了几年以后，他们收藏的金石碑刻达到了20002000卷，卷，并且对每一卷都进行了深入研究，写成了并且对每一卷都进行了深入研究，写成了金石金石录录一书，在我国考古学上有重大参考价值。一书，在我国考古学上有重大参考价值。2210.10.李清照夫妇研究金石艺术李清照夫妇研究金石艺术【思考】1.李清照夫妇运用怎样的方法去研究金石艺术？2.从李清照夫妇身上你学到了哪些治学方法？【点评】李清照和赵明诚是一对研究金石艺术的模范夫妻，他们的研究方法缜密、独到，研究成果卓著，对后世影响深远，有很高的学术价值。23