细节描写公开课获奖(课堂PPT).ppt

于细微处见精神于细微处见精神 记叙文写作中的细节描写记叙文写作中的细节描写1一、什么是细节？一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。以及景物片断等的具体细腻的描写。2三、细节描写的作用：三、细节描写的作用：1、刻画人物性格；、刻画人物性格；2、深化主题；、深化主题；3、推动情节的发展；、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。、渲染气氛、暗示社会环境。3 四、如何进行细节描写？四、如何进行细节描写？在关键处驻足，在关键处驻足，“慢慢”说细微之处说细微之处4目送。龙应台写过目送，我只看过一篇，大抵是关目送。龙应台写过目送，我只看过一篇，大抵是关于亲情的。朱自清也写过背影，那个矮矮行动不便的父于亲情的。朱自清也写过背影，那个矮矮行动不便的父亲艰难地翻过栅栏去帮他买橘子的背影。于是，我开始亲艰难地翻过栅栏去帮他买橘子的背影。于是，我开始关注背影，有时候觉得背影比正面照更美，你看不到那关注背影，有时候觉得背影比正面照更美，你看不到那直接的表情告诉你什么，你想把它写成什么样都可以。直接的表情告诉你什么，你想把它写成什么样都可以。这是一月三号的照片，元旦过完，我的爷这是一月三号的照片，元旦过完，我的爷爷，送我去车站，帮我拎好带走的东西。爷，送我去车站，帮我拎好带走的东西。进村的只有这一条大路，这是他盼着公交进村的只有这一条大路，这是他盼着公交车的背景。仍旧是目送，上了车车的背景。仍旧是目送，上了车 ，还是这，还是这样的姿势。看到过很多放假关于亲情的计样的姿势。看到过很多放假关于亲情的计算公式算公式每次回家能跟父母团聚多久。每次回家能跟父母团聚多久。我很庆幸，我离父母很近很近，干什么都我很庆幸，我离父母很近很近，干什么都能好好陪伴。真正感到距离感是出嫁后，能好好陪伴。真正感到距离感是出嫁后，很多消息来自电话，还是我主动打的电话，很多消息来自电话，还是我主动打的电话，抑或是爸妈很空很空时在散步时给我的电抑或是爸妈很空很空时在散步时给我的电话，这种电话往往报喜不报忧。这是一种话，这种电话往往报喜不报忧。这是一种很特殊的感觉，也是生命中的一部分。很特殊的感觉，也是生命中的一部分。5、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父父亲浮在雾里踏黄泥。亲浮在雾里踏黄泥。额头上额头上一会儿一会儿就滚满了黄就滚满了黄豆大的露珠。豆大的露珠。、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。亲浮在雾里。父亲头上像是飘了一层细雨，每父亲头上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。珠。方法一：放大镜观察方法一：放大镜观察6、我眼盯着羽毛球，用力一挥，就把我眼盯着羽毛球，用力一挥，就把球打了回去。球打了回去。、我眼盯着、我眼盯着半空呼啸而来的半空呼啸而来的羽毛球，羽毛球，手握球拍，连连向后退，眼看球就落在手握球拍，连连向后退，眼看球就落在我头顶上方一尺左右了，我猛得跳起我头顶上方一尺左右了，我猛得跳起，用力一挥，用力一挥，只见羽毛球在我的球拍上只见羽毛球在我的球拍上“呯呯”的弹了一下，然后掉转头的弹了一下，然后掉转头，朝妈妈，朝妈妈飞过去。飞过去。方法二：慢镜头分解方法二：慢镜头分解7、绒绒的雪花像棉絮一般绒绒的雪花像棉絮一般,铺天盖地地铺天盖地地飘落下来。一阵风吹来，被卷起的雪花飘落下来。一阵风吹来，被卷起的雪花有的落在伞上，有的落在人脸上。有的落在伞上，有的落在人脸上。、绒绒的雪花像棉絮一般、绒绒的雪花像棉絮一般,铺天盖地地铺天盖地地飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花,团团团片片团片片,纷纷扬扬纷纷扬扬，有的打在雨伞上发出，有的打在雨伞上发出“沙、沙、沙沙、沙、沙”的声音的声音,像千万条春蚕吃着像千万条春蚕吃着桑叶，桑叶，还有的飘在脸上还有的飘在脸上，感觉湿润润、，感觉湿润润、冰凉凉冰凉凉方法三：多动用感官方法三：多动用感官8、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见那个大面团已经变成了小面仔，一个小面仔正在娘的那个大面团已经变成了小面仔，一个小面仔正在娘的手里转着，只两圈一个面皮就诞生了。这让六月暗暗手里转着，只两圈一个面皮就诞生了。这让六月暗暗叫绝，觉得娘的手实在是神奇。叫绝，觉得娘的手实在是神奇。、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见那个那个大胖娃娃一样的面团大胖娃娃一样的面团已经变成了几排小面仔，已经变成了几排小面仔，队队伍一样整装待发。一个小面仔正随了娘的双手在面案伍一样整装待发。一个小面仔正随了娘的双手在面案上刷刷刷地欢腾上刷刷刷地欢腾，一圈，又一圈，一个小碟一样的平，一圈，又一圈，一个小碟一样的平滑的面皮就在娘的手里诞生了。这让六月暗暗叫绝，滑的面皮就在娘的手里诞生了。这让六月暗暗叫绝，觉得娘的手实在是神奇。觉得娘的手实在是神奇。方法四：多种类修辞方法四：多种类修辞9她骂他混蛋。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。方法五：巧用五描写方法五：巧用五描写10添加添加“语言描写语言描写”她骂他道：她骂他道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（11）添加添加“动作描写动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混你真是一个混蛋！蛋！”（18）添加添加“肖像描写肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真你真是一个混蛋！是一个混蛋！”（37）11添加添加“心理描写心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（71）12添加添加“场景描写场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（180）13三、三、多动用感官多动用感官二、慢镜头分解二、慢镜头分解一、放大镜观察一、放大镜观察四、多种类修辞四、多种类修辞“慢慢”的方法的方法五、巧用五描写五、巧用五描写14注意一：服从文章主服从文章主 题的需要：当细则题的需要：当细则 细，细，当简则简当简则简;或用或用 墨如泼，墨如泼，或惜墨如或惜墨如 金。金。15注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选，用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去描绘。16 我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。同的人群，拥有绝对不同的细节。著名女作家著名女作家 池莉池莉17细节描写要领：细节描写要领：抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像 锤炼锤炼动词动词绘造型绘造型 吻合个性绘吻合个性绘语言语言 烘托渲染绘烘托渲染绘环境环境18